Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии (1094600), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Этот элемент процесса познания является тем системообразующем звеном, которое огранично объединяет,связывает обучение и жизнь. Благодаря ему развивающаяся детская личность переходит из мира детства к состоянию взрослости, из школы в жизнь.Завершающим элементом структуры процессаобучения является педагогическая диагностика.Она обеспечивается совокупностью специальныхметодов, способов и приемов, направленных навыявление качества знаний, умений и навыков учащихся, на получение обратной информации об эффективности его обучающего взаимодействия сошкольниками. Диагностика позволяет педагогувносить коррективы в учебный процесс: изменятьформы обучения, вводить новые методы, своевременно подтягивать отстающих и обеспечивать возможность продвигаться вперед успевающим. Средиметодов диагностики - индивидуальный и фронтальный'устный опрос, многообразные самостоятельные письменные работы, практические задания воспроизводящего и творческого характера.Своевременная и правильная педагогическая диагностика исключает формализм в работе учителя,помогает ему вместе с детьми более точно определить их способности и дарования, сделать выбор в дифференцированном обучении..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
