Главная » Просмотр файлов » Никольский В.В. Теория электромагнитного поля (1961)

Никольский В.В. Теория электромагнитного поля (1961) (1092092), страница 36

Файл №1092092 Никольский В.В. Теория электромагнитного поля (1961) (Никольский В.В. Теория электромагнитного поля (1961)) 36 страницаНикольский В.В. Теория электромагнитного поля (1961) (1092092) страница 362018-02-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

!. Рассмотреть направляемые волны в системе параллельных плоскостей, соответствующие вертикальной поляризации исходной падающей волны: а) найти векторы поля и выяснить его строе- нне, б) определить фазовую скорость и длину волны прн различных типах строения поля и в) выяснить условия распространения волн. 2. Пользуясь формулой (6.126), найти выражение групповой скорости волн, направляемых плоскостями. 3. Построить график зависимости фазовой и групповой скорости направляемой волны данного типа от частоты. 4. Построить график зависимости этих же величин от угла падения. 5.

Как это следует из ч 50, направляющей системой может служить также диэлектрический слой в свободном пространстве (рис. 203, а) нли на идеально проводящей плоскости (рис. 203,6). В обоих случаях должно быть выполнено условие полного отра.кения от границы диэлектрика. Толщина диэлектрического слоя на проводнике выбирается ыз следующих соображений. В диэлектрическом полупространст- 24З ве (рнс.

204) при полном отражении поле изменяется по закону (7.55). При этом существует ряд параллельных границе плоскостей, в которых Е,=О и г(„=0 (ср. стр. 244), так что любую из них можно заменить идеально проводящей границей. В результате получается система, показанная на рис. 203, причем толщина диэлектрика с( (расстояние между идеально проводящей плоскостью и границей диэлектрик— аустота) удовлетворяет равенству, следующему из (7.55), я,И сох <р+ ф/2 = пп. Здесь ф — фаза коэффициента отражения.

Направляемая волна перестает распространяться при нарушении условия (7.51), т. е. при Внося это соотношение в формулу (7.40), видим, что при «отсечке» волны фаза ф оказывается равной нулю. Учитывая это, нз (8,14) находим выражение критической частоты: Е помощью (8.15) эта формула приводится к виду й 60. Классификация направляемых волн Возьмем теперь произвольную однородную вдоль осн г направляющую систему (рис.

205), например, какой-нибудь волновод (а) или систему стержней (б), поверхностей (в) и т. п, Поставим целью выяснить, какого рода плоские волны могут распространяться в системе, и установить их общие признаки, а также постараемся найти связь между этими признаками и свойствами системы. В результате должна быть получена обоснованная классификация плоских направляемых волн. Потерями энергии в системе вначале имеет смысл пренебречь. Будем пользоваться так называемой обобщенно-цилиндрической системой координат (рис. 205). Ее криволинейные координаты д, и д» лежат в плоскости, перпендикулярной оси г, или, как будет говориться в дальнейшем, в поперечной плоскости.

Они выбираются так, чтобы контур поперечного сечения направляющей системы совпадал с координатной линией. 240 Векторы поля распространяющейся в системе волны характери- зуются комплексами Е=Е (до дз)е]!"'-гм и Н=-Н,„(]]„дз)е~!"'-' .

(8.18) ! а,,'йз а., й, я, й,йз го1 Р = д дд д д]]з — ]Г й Е, й Г, Е Ряс. 205 (]]» = а йз — 1 !' аз — ' хз). Внося (8.18) в уравнения Максвелла (5.15) и разлагая векторы по ортам обобщенно-цилиндрической системы координат а,, а, и ам получаем: дЕ. , з+]Гй.Е» — -] ]зйзй,. ]Гй, Е,; — '- == ]ы!зй, Н„. дЕ. дд, д д з 41 Чз ]8,19) д]]..., . ! д ~Ь ]«Н» — ! ддз ]Гй Н, + д — — !ыай,Е, дНз дч, дй»Н« дЬ,Н, з з ' '=]з>ейй Е, дд, дчз ' ! (8,20) Исходя из этих шести уравнений, нетрудно выразить поперечные компоненты Е„Е„Н, и Нз через продольные Е, и Н,. 250 Запись эта отражает тот факт, что фазы векторов зависят от одной продольной координаты г (плоская волна), а их амплитуды зависят от поперечных координат (о„]]з), т.

е. ожидается, что направляемая волна будет неоднородной. В дальнейшем круглые скобки ((]и д ) мы будем опускать, Дифференцирование комплексов по времени, как обычно Я ЗЗ), приводит к умножению их на ]зз, а дифференцирование л по г — к умножению на — ]Г. г' Так, например, выражение вихя Ф Щ в е) ря комплекса Е (см. Приложе- ние 2) имеет вид Так, например, исключая Н, из второй строчки (8.19) и первой строчки (8.20), находим: н т. д. В результате получается следующая запись; ]Г Г ! дЕ: и ! диз ~ Хз (. й, дд, йз джаз,l ' Е = — ( — — — ' +(Р' ]]' ' ! дЕ, и ! дН-' Хз ( йз д,]з й, д41 ГГ] ! ! дЕ- ! дНГХ Х' ! ]ГК йз джаз ]Ч доз,] ' (8.2!) ]'ГГ ! ! дЕ-, ! дН-'~ Хз (.]Г]лй,дЧ, ' й, доз ) где введены обозначения: х=й- Гз и (8. 22) ] ди +!Гй.н', ==]' й»Е, дчз Š— — — Н ын з Г Е,= — "Н, Г 'Гй,Н! 1 = = — ]ыйзЕ' (8 24) дН- дд, дй»Е, дй1Е1 дд, дяз йй,Нз ! дй»Н» дй»Н» дд, джаз зэ! (8.23) Множитель ] в правых частях (8.21) означает, что все поперечные компоненты сдвинуты по фазе относительно продольных иа 90'.

Поэтому равна нулю вещественная часть поперечной составляющей комплексного вектора Пойнтинга, и передача энергии в поперечном направлении отсутствует, Магнитные и электрические волны. Как видно из (8.21), все поперечные компоненты поля могут существовать при Е, = 0 или при Н, = О. В первом случае плоская волна называется «магнитной» (Н-волной), а также «поперечно-электрической» (ТЕ-волной). Во втором случае — «электрической» (Е-волной) нли и поперечно-магнитной» (Тм-волной).

, ...'] Уравнения Максвелла (8.19, 8.20) образуют в этих двух случаях независимые системы уравнений: Н-волны Е-волны дЛ! . д — -! ЕТА»Е» —— — !«!РАЙ»Н дч! » ! дН,Р» дЛ,Р, дд, дд» (8. 25) днхн! д!!!Н! дд! дд! =1!веп!п»Е,, — = — = В' для Н-волн ел р и д =Г (8.26) Ел Г и — = — =- )«' для Е-волн, и (8.27) Š— )а!Е!+а»Е»(=1' Е,*+ Е,' Н =-(а!Н!+а»Н.,(=Р Й»+Н;'; — абсолютные значения поперечных компонент векторов поля. и н Величины («' и % называются волновыми сопротивлениями направляющей системы.

Легко проверить, что поперечные компоненты векторов Е и Н взаимно перпендикулярны: Е Н =(а,Е,+а,Е,) ( — а,—,„, +а,— ') ьяО. (8.28) Е» Е! '~ Поперечно-электромагнитные волны. Взяв в основу классификации плоских волн наличие продольной компоненты одного из векторов поля, мы теперь обратимся к случаю, когда обе эти компоненты отсутствуют: Е,=-О и Н,=О. Такие волны называются «поперечно-электромагнитными», или волнами ТЕМ. Простейший пример волн этого рода дает 252 Из уравнений (8.24 и 8.25) с учетом обозначений (8.23) находим соотношения: основательно изученная в предыдущих главах электромагнитная волна в свободном пространстве. Желая выяснить свойства ТЕМ-волн, положим в (8.21) Е, = Н, = О. Дальнейший анализ весьма несложен.

Видно, что при 7 Ф 0 все компоненты поля обращаются в нуль: ТЕМ-волны существовать не могут. Зато при )( =-. О (8. 29) во всех строчках (8.21) получаются неопределенности вида О/О, и таким образом вопрос о существовании поперечно-электромагнитных волн остается открытым. Это значит, что (8.29) следует расценивать как необходимое условие существования ТЕМ-волн. Если же известно, что электромагнитное поле существует, то равенство (8.29) является достаточным признаком его поперечного (ТЕМ) характера.

Действительно, невыполнение (*) означало бы в этом случае обращение всех поперечных компонент поля в бесконечность, Ввиду (8.22 и 8.7) условие (8.29) равносильно следующему'. Г = и, оф = 11р ер и Л = Х, (8.29а) т. е. ТЕМ-волны всегда распространяются с фазовой скоростью о, свойственной волнам в неограниченной среде. Из (8.29) вытекает еще одно важное следствие. Взяв волновое уравнение (5.54) н применяя для простоты декартовы координаты, запишем: ( — ",+ —,',~Е+(й» вЂ” Т») Е=О. т.

е. с учетом (8.29а) (й+ Р Е= о. или РЕ=О, х (8.30) где индекс 1 означает, что операция производится только в поперечных координатах. Получив из (5.52) таким же путем (8.31) «»К=О, .1 констатируем, что как электрическое, так и магнитное поля ТЕМ-волны в поперечной плоскости подчинены уравнению Лапласа. В то же время хорошо известно (гл.

3 и 4), что уравнение Лапласа описывает поля статические. Отсюда следует, что (8.35) Е-еалны Примеры и упражнения (8.38) 7 ! Е+ т»Е = 0 г,н+ х»й = о. (8.33) (8.34) 254 а) поперечная структура электрического и магнитного полей ТЕМ-волны в конкретной направляющей системе не отличается от структуры соответствующих статических полей этой же системы; б) ТЕМ-волны не могут распространяться в системах, не допускающих существование статических полей.

Так, задачи о цилиндрическом конденсаторе (2 23, пример 4) и о коаксиальном кабеле постоянного тока (3 30) дают полное представление о поперечном строении ТЕМ-волны коаксиальной линии. Далее, мы должны заключить, что в полом волноводе (металлической трубе) ТЕМ-волна не существует. Из (8.19 или 8.20), а также прямо из (8.28 или 8.27) с учетом (8.29) вытекает, что волновое сопротивление направляющей системы для ТЕМ-волны равно (р« ~/ и (8. 32) т. е.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее