Главная » Просмотр файлов » Горяинов В.Т., Журавлев А.Г., Тихонов В.И. Статистическая радиотехника - примеры и задачи. Под ред. В.И.Тихонова (2-е издание, 1980)

Горяинов В.Т., Журавлев А.Г., Тихонов В.И. Статистическая радиотехника - примеры и задачи. Под ред. В.И.Тихонова (2-е издание, 1980) (1092036), страница 17

Файл №1092036 Горяинов В.Т., Журавлев А.Г., Тихонов В.И. Статистическая радиотехника - примеры и задачи. Под ред. В.И.Тихонова (2-е издание, 1980) (Горяинов В.Т., Журавлев А.Г., Тихонов В.И. Статистическая радиотехника - примеры и задачи. Под ред. В.И. Тихонова (2-е издание, 1980)) 17 страницаГоряинов В.Т., Журавлев А.Г., Тихонов В.И. Статистическая радиотехника - примеры и задачи. Под ред. В.И.Тихонова (2-е издание, 1980) (1092036) страниц2021-03-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

д ыборочные среднее, дисперсия, начальный и центральный моменты й-го порядка олрсделяются соответственно формулами: году моментов, приравняем первый теоретический момент тз (Л) т . (Л) пери вому выборочному моменту ш,' = т» — ~ х;: и (4 !6! ш„(Л) = т„', Решив зто уравнение относительно Л, найдем оценку л, которая является функцией от выборочной средней и, следовательно, функцией выборочных значений; «р(х« х» хп). При оценке й неизвестных параметров Л„Л„..., Ль следует найти первый, второй..., й-й моменты распределения Р, (х; Лз, Лз, ..., Ла): О т/ (Л„Л,, ..., Лг,) ) х/ Р, (х; Л,, Лю „., Лз) дх, / = 1, 2, ..., йч Ю а затем соответствующие выборочные моменты; ! жч и н приравнять их.

Тогда получим систему й уравнений с й неизвестными.' т/(Лч, Лз, ..., Лл) = т! (х„ха, ..., х„). <4.17) Решив систему (4.17), определим оценки неизвестных параметров. Достоинством метода является его простота. Однако он содержит элемент произвола, так как, кроме моментов, можно рассматривать и другие характеристики (моду, медиану и т. д.). Оценки по методу моментов в смысле эффективности не являются «наилучшими» вЂ” в больших выборках они имеют не наименьшую дисперсию.

Метод максимального правдоподобия, как и два других метода, базируется на рассмотрении апостериорной (послеопытной) плотности верояч ности: Рп, (Л)=Р (Л ! хг, х«, ..., »„1= — ЛР„,. (Л) (. (Л), 14.16! где й = Р ' (х,, х«, ..., х„) — коэффициент, зависящий от результатов выборки, но не зависящий от параметра Л; РР,(Л) — априорная (доопытная) плот. ность вероятности параметра Л; /. (Л) = Р (х,, »„..., хп)Л) — функция правдоподобия. Если плотность вероятности Р,(»; Л) случайной величины Х содержит один, подлежащий оценке параметр Л, то функции правдоподобия для этого параметра прн независимой выборке объема и имеет внд (4.19) » /.(Л = И Р,/х;; Л) За оценку максимального правдоподобия параметра Л принимается такое его значение Л, при котором Л (Л) достигает максил~уыа, т.

е. такая оценка является решением уравнения правдоподобия: д)п 1, (Л) д!и (. (Л) =О. (4.20) дЛ ь Л дЛ При оценке й пеиаяестиых параметров Л, л, ..., Лз распределения Р«(х; Лг, Ла, ..., Ль! опенки определяются как решении системы уравнений а)пЛ(Л,, Л,, ..., ЛЛ)/дл, - О, / - 1,2, ..., й. (4.21) 112 Оценки, полученные по этому методу, при довольно общих условиях являются состоятельными, асимптотически несл~ещенны»«и, асичптотнчески нормальными и аснчптотнчески эффективны ш На практике этот метод иногда приводит к сложным системач уравнении.

Точечные оценки применяются прежде вссго тогда, когда с их помощью нужно провести еще н другие расчеты. Такие оценки не несут информации о точности кочкретной оценки. При малых выборках они случайны, а поэтому малонадежны. Точность и надежность оценки позволяют определить интервальные оценки.

Пусть нз опыта получена несмс ценная оценка Л = д(х,, х« ..., х„) параметра Л. Для разумного использования этой оценки на практике нужно знать вероятность того, что прн данном объеме выборки и отклонение оценки Л от оцениваемого параметра Л не превысит границы 6 ) 0: Р(!Л Л! < 6) = Р/ — 6 «Л — Л «6) = Р (Л вЂ” 6 < Л < Л+ 6) =. (1 (4.22) где 6 — точность оценки, () — доверительная вероятность (надежность) того, что при данном и оценка Л будет иметь точность 6; (Л вЂ” 61 Л + 6) — доверительный интервал. Величива р определяется конкретными условиямн задачи и обычно выбирается равной 0,95, 0,99, 0,999.

Задаваясь любыми двумя из величии 6, Р, п, связанных соотношением (4.22), можно найти третью Для этого нужно знать закон распределения оценкнЛ, который вой. щем случае зависит от самих неизвестных параметров. Однако иногда удает. ся перейтн в (4.22) отл к таким функциям выборочных значений, закон распределения которых зависит только от объема выборки и и закона распределения случайной величины Х и не зависит от неизвестных параметров. Если выборка объема и произведена из гауссовской генеральной совокупности с параметрами тх н о„то доверительные интервалы для оценок па раметров с вероятностью р рассчитываются по следующим формулам 1.

Доверительный интервал для математического ожидания т„при известной дисперсии и» строится на основе выборочной функции 2 = (и'— в т„)/о», имеющей стандартное нормальное распределение с параметрами 6( (2) = О, О, =- 1, В этом случае от формулы (4.22) приходим к выражен во т'„— гбо,/) и < т„<и',+гйо»/)/и, (ч.'26! где гб = — 66)/и/о» определяется из равенства Ф (гч) =(1+ ())/2 по таблице приложения П. 2. Доверительный интервал для математического ожидания и„ прн неизвестной дисперсии о» строится с использованием выборочной функпии Т = (т» — т„))lп/з, кмеющей /-распределение Стьюдента с й= и — ! степенями свободы.

В этом случае формула (4.22) приводит к выражению т„" — »я о,, »/)»п < т» < т'+«л г /ф и, л=-л — 1, 14.24 где «» = 7 (х! — 'ш')з, и — 1 «= ! /« „— а — процентная точка Г-распределения Стьюдента с э=п — ! степеня ми свободы, определяемая по таблицам приложения 1»/ из условия Р(/ )», ) ~ Рг(г) дг=ц=! — 01 гэ ! „гг= — гл „/з.

»х,х 113 где » Ре = р ) р<,(х) <(х + д ~ р, (х) <гх . » (4 32) а = ) р, (х) <(х. ц — — — ) р (х) <1х, ()=-~ р< (х) дх, Г Г, (4 .28) Р„=Р ! Р»(х) <(х, Ря — — 4 ~ Р, (х) <(х. Г, Г, 2. ПРИМЕРЫ Номер изме- рении 8 9 12 14 15 если 1(х) > й, то принимается На <слп )ОВ ж 1<, то принимается Не, — 15 — 15 б Ошибка хг, м — 1О (4.29! 1!4 115 3. Доверительный интервал для дисперсии аэ< строится с использованием выборочной функции Х' = (и — 1) ь-'<аэ, нмеюшей уз-распредеяение Пирсона с й = и — 1 степенями свободы, в соответствии с формулой йэ 1Х»; аГг < а.' <»гд Х»; ! — а «ь <4 25) где Х»; а — а — процентнвя точка Х'-распределения Пирсона с й = и — 1 степенями свободы, определяемая равенством Р(Х»> Хй,4= )' р (Х')цХ'=~=1 — () х» а Процентные точки Хэ-распределения приведены в пряложении 111.

Х'-распре. деление асимметрично, уз О. На практике обычна выбирают .<', и Хэ так, чтобы Р(Х» ) Х1)=Р (Хг < Х",) = а<2. Статистические гипотезы могут формулироваться цли относительно неизвестных параметров известного распределения (параметрические.гипотезы), нлн относительно неизвестного закона распределения (непараметр<шеские гипотезы). Возможны н другие варианты гипотез. При двухальтернативной ситуации, когда происходит одно из двух событий, расснатринают две гипотезы: исходную (нулевую или основную) Н, н конкурирую<кую (альтернативную) Н,, которая противоречит Н . Задача состоит в том, чтобы по результатам наблюдений принять одну из них. Изза случайного характера явлений любое решение (выбор одной из гипотез) сопровождается ошибнамн двух видов Ошибка первого раде возникает тогда, когда отвергается правнльнан гипотеза а ошибка второго рода — когда при.

нимается неправильная гипотеза Пусть наблюдаемое событие обусловлено одной из двух причин: Лэ (гипотеза Нэ) или Л, (гипотеза Н,); à — пространство всех возможных значсннй наблюдаемой величины Х; Г» — область принятия гипотезы Н;, Гт— об часть отклонения гипотезы Нэ (критическан область); ре (х) Р (х! Лэ), Р,(х) = р(х1Л,) — усяовные плотности вероятности точки х пространства 1'гг ( <о) = Р Ррг (Л,) =- <) =- ! — р — априорные вероятности Лэ и Л,; а — условная вероятность ошибки первого рода (уровень значиэюстн, нритерня); 8 — условная вероятность ошибки второго рода; (1 — ()) — мощность критерия; р„и рв — безусловные вероны<ости ошибок первого и второго рода; Р, — суммарная вероятность ошибки.

тогда справедливы следу<ошие сотношения: Рг-— -ра+рр — — р~ р» (х) Цх+Е ( р, (х) Цх, <) = 1 — р. (4.28) Г< Г, В радиотехнических приложениях наиболее часто применяются два оптимальных правила решения: нритерий идеального наблюдателя (критерий Котельникова — Зигерта) и критерий Неймана — Пирсона.

Критерий идеального наблюдателя применяется тогда, когда нет различия в значимости ошибок первого и второго рода и когда известны априорные вероятности каждой из гипотез, что характерно для радиосвязи. При этом критерии правило решения состоит в следуюшем: 1(х) = р, (х)<рэ (х), (4.30) — отношение правдоподобия; й = р<«) — постоянный порог, который являет. ся решением уравнении Р< (ЛУР» (й) = Р(0. (4.31) Критерий идеаяьного наблюдателя минимизирует вероятность полной ошибки Критерий Неймана — Пирсона применяется в случаях, когда значимость ошибок а н )) различна, а априорные вероятности гипотез неизвестны (характерно для задач радиолокации).

При этом критерии оптимальным считается такое решение, когда при заданной ошибне первого рода минимнзируется ошибка второго рода. Решение выносится на основании сравнения отношения правдоподобия 1(х) с порогом 6; 1 (х) = р, (х)(р, (х) гь й. (4 33) Порог 6 определяется па наперед заданной ошибке первого рода Для проверки гипотезы Нэ о законе распределения генеральной совок< п ности обычно используют критерий согласия х', при котором за меру расхон.

денни теоретического и статистического распределений принимается ве. и чина (4.3), которая прн и <о асимптотически распредеяена по закону у< с » =г — 1 степенями свободы, независимо от распределения случайной ве личины Х. Критерий Хэ для гипотезы и, с уровнем значимости ц отвергает Н„, если вычисленное по выборке значение у' ) у' „. и принимает Н, сот:«; ( У». а. Величина Х<., а опРсделЯетса из УсловиЯ р (Хз) "((з)=ц » т-»; а по таблицам приложения П1, прн заданных й и а. Уровень значимости а нанбояее часто выбирается равным 0,05 или 0,01.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее