Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090298), страница 23

Файл №1090298 Диссертация (Аутогезия и адгезия стеклообразных полимеров) 23 страницаДиссертация (1090298) страница 232018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Подстановказначений A = –8.49, B = 710, T∞ = 322 К и Т = 386 К в уравнение (3.4) даёт Dцм(113о) = 10−17 см2/с. В свою очередь, подстановка найденного значения Dц-м изначения Rи = 8.7 нм для ПС с Мn = 83 000 (что близкό к Мn = 81 000использованного здесь ПС), измеренного методом нейтронного рассеяния157[216], в уравнение (3.3) даёт искомое значение tрепт = 4.3 час, котороенаходится в хорошем соответствии с точкой излома при tк = 3 час на рис. 313-а. Следовательно, кинетика роста адгезионной прочности на совместимойгранице раздела ПС–ПФО является чувствительной к tрепт (ПС), несмотря надостаточно сложный характер формирования переходного слоя в этойсистеме,заключающегосявдинамическомизмененииконцентрациикомпонентов по мере увеличения глубины взаимной диффузии.Значения х на асимметричной границе раздела ПС–ПФО меньшезначений х на симметричных границах раздела ПС–ПС и ПФО–ПФО этих жеполимеров.

Такое уменьшение скорости роста адгезионной прочности наасимметричной совместимой границе раздела ПС–ПФО может бытьобусловленопроведениемпроцессазалечиваниявинтервалеТк,перекрывающимся с областью Тсоб ПС, но находящимся на значительномудалении от области Тсоб ПФО (при Тк ниже Тсоб на 100-150оС). Что касаетсязначений х на асимметричной несовместимой границе раздела ПС-230–ПЭТФ-15 (0.071-0.093), то, с одной стороны, они близки к значениям х насимметричной границе раздела ПЭТФ-15–ПЭТФ-15 (0.056-0.125), а с другой– являются существенно меньшими, чем значения х на симметричнойгранице раздела ПС-230–ПС-230 (0.125-0.319). Это свидетельствует о том,что скорость роста адгезионной прочности при увеличении времениконтактирования на несовместимой границе раздела ПС-230–ПЭТФ-15контролируется процессом диффузии медленного компонента – ПЭТФ.Оценка значений х на ещё одной несовместимой границе раздела –аморфной асимметричной границе раздела ПС–ПММА (см.

рис. 3.14) –показывает, что бóльшая часть значений угла наклона х = 0.16-0.27достаточно близкà к теоретическому значению 0.25, прогнозируемому врамкахрептационногомеханизма.Т.е.скоростьростаадгезионнойпрочности на этой границе раздела является существенно более высокой,чем на рассмотренных выше асимметричных границах раздела ПС–ПФО и158ПС–ПЭТФ. Следовательно, химическое строение цепи полимера являетсяважным фактором для процесса развития адгезионной прочности.ПС-ПММАo1041o94наклон840,2280,1810,1610,1 0,0880,16574o64o54σ, МПа0,27010oo1001000tк, минРис.

3.14. Прочность при сдвиге в зависимости от tк в двойныхлогарифмических координатах для гетеро-АС ПС-225–ПММА (рк = 0.2 МПа)для 6-ти значений Тк.Таким образом, применение эмпирического подхода к анализуэволюцииадгезионнойпрочностиможетприводитькполучениюнеоднозначных результатов. На этом основании проведение такого родаанализаврамкахрептационноймоделипредставляетсяболеепредпочтительным. Однако для дальнейшего подтверждения рептационногомеханизма в полимерных системах с застеклованным объёмом необходимоисследование зависимости адгезионной прочности от молекулярной массы.3.1.3. Зависимость адгезионной прочности от молекулярноймассыВ соответствии с данными табл.

1.3.2, кинетический закон σ ∼ tк1/4,оказавшийся наиболее корректным для симметричных границ разделанекристаллизующихся полимеров, соответствует как механизму релаксациисегмента зацепления (цепь не участвует как единое целое), так и механизмурептации (цепь участвует как единое целое с выходом из исходной трубки).159При этом в первом случае прочность не должна зависеть от M, а во втором –должна иметь вид σ ∼ tк1/4/Mn1/4, σ ∼ tк1/4/Mn5/4 или σ ∼ tк1/4/Mn3/4 в рамкахмоделей средней глубины диффузии и скольжения цепей, и числа цепей иразрыва цепей, соответственно [7]. Для выяснения молекулярного механизмааутогезии при Тк < Тсоб на одном графике строились зависимости σ(tк)1/4,σ(tк/Mn)1/4, σ(tк1/4/Mn3/4) или σ(tк1/4/Mn5/4) для двух гомо-АС ПС−ПС(монодисперсные полимеры ПС-103 и ПС-1111).

Результаты этого анализадля Тк = (Тсоб – 33)оС, (Тсоб – 23)оС и (Тсоб – 13)оС представлены на рис. 3.15,3.16 и 3.17, соответственно [212].0,30,3об(а)oTк = Tс - 33 CПС-103ПС-1111k = 0,9560,2σ, MПaσ, MПa0,2k = 0,8820,10,10,00241/40,00,060,11/4tк , мин0,3tк0,3σ, МПа1/40,43/40,831/4/ Mn ) х 10 , мин0,31/40,41/4/ Mn , мин /(г/моль)0,20,10,00,00,21/4ПС-103ПС-1111(г)k = 0,7630,2σ, МПа1/4ПС-103ПС-1111(в)(tкПС-103ПС-1111(б)1,23/4/ (г/моль)0,10,001/4(tк15/42631/44/ Mn ) х 10 , мин /(г/моль)5/4Рис. 3.15. Прочность при сдвиге для гомо-АС ПС-103–ПС-103 и ПС-1111–ПС-1111, сформированных при Тк = (Тсоб – 33)оС и рк = 0.2 МПа, взависимости от tк1/4 (а), tк1/4/Mn1/4 (б), tк1/4/Mn3/4 (в) и tк1/4/Mn5/4 (г); прямые линиии соответствующие им значения коэффициента корреляции k являютсярезультатом совместного анализа экспериментальных точек для двух ПС.160обoTк = Tс - 23 C(a)0,30,2k = 0,9600,10,00241/4σ, MПaσ, MПaПС-103ПС-11110,2k = 0,9460,10,00,06tкПС-103ПС-11110,2k = 0,6700,10,21/40,31/4/ Mn , мин /(г/моль)0,41/4ПС-103ПС-1111(г)0,3σ, MПaσ, MПa0,30,11/41/4tк , мин(в)ПС-103ПС-1111(б)0,30,20,10,00,00,41/43/4tк /Mn0,831/41,23/4x 10 , мин /(г/моль)0,001/425/4tк /Mn641/4x 10 , мин /(г/моль)5/4Рис.

3.16. Прочность при сдвиге для гомо-адгезионных соединений ПС-103–ПС-103 и ПС-1111–ПС-1111, сформированных при Тк = Тсоб – 23оС и рк = 0.2МПа, в зависимости от tк1/4 (а), tк1/4/Mn1/4 (б), tк1/4/Mn3/4 (в) и tк1/4/Mn5/4 (г);прямые линии и соответствующие им значения k являются результатомсовместного анализа экспериментальных точек для двух ПС.Как видно, для каждой из трёх исследованных Тк удовлетворительноеописание экспериментальных данных в виде единой линейной зависимостивозможно лишь в координатах σ − tк1/4 (рисунки “а”), и/или σ − tк1/4/Mn1/4(рисунки “б”).

В координатах σ − tк1/4/Mn3/4 (рисунки “в”) экспериментальныеточки для каждого из двух ПС группируются отдельно, и единая зависимость(пунктир) не является корректной. В ещё большей степени отдаляются другот друга точки для ПС-103 и ПС-1111 в координатах σ − tк1/4/Mn5/4 (рисунки“г”).1611,0об1,0oTк = Tс - 13 C(a)(б)0,5k = 0,981σ, MПaσ, MПaПС-103ПС-11110,00241/40,00,061/41/4tк /Mn3/40,831/40,21/41,2x 10 , мин /(г/моль)σ, MПa0,31/4/ M n , мин /(г/моль)0,41/4ПС-103ПС-1111(г)k = 0,5510,41/41,00,50,00,00,1tкПС-103ПС-1111(в)σ, MПaПС-103ПС-1111tк , мин1,0k = 0,8470,50,50,03/4021/4tк /Mn5/4641/4x 10 , мин /(г/моль)5/4Рис.

3.17. Прочность при сдвиге для гомо-адгезионных соединений ПС-103–ПС-103 и ПС-1111–ПС-1111, сформированных при Тк = Тсоб – 13оС и рк = 0.2МПа, в зависимости от tк1/4 (а), tк1/4/Mn1/4 (б), tк1/4/Mn3/4 (в) и tк1/4/Mn5/4 (г);прямые линии и соответствующие им значения k являются результатомсовместного анализа экспериментальных точек для двух ПС.Следовательно,процессаутогезииПСипроцессразрушенияадгезионных соединений ПС−ПС не контролируются числом цепей,пересёкших границу раздела, и их разрывом, соответственно.

Как следует иззначений k, указанных на рассматриваемых рисунках, экспериментальныеданные могут быть представлены в виде единой зависимости: при Тк = (Тсоб –33)оС − только в координатах σ − tк1/4/Mn1/4, при Тк = (Тсоб – 23)оС – вкоординатах σ − tк1/4 (или σ − tк1/4/Mn1/4), и при Тк = (Тсоб – 13)оС – только вкоординатах σ − tк1/4. Таким образом, представляется затруднительным162отдать предпочтение одному из этих двух диффузионных механизмов.

Темне менее, при всех исследованных Тк при данном tк значение σ для полимерас меньшей M всегда больше, что находится в противоречии с механизмомраузовой релаксации. Кроме того, наблюдаемое приближение прочности АСПС-1111 к прочности АС ПС-103 по мере повышения Тк может бытьчастично связано с активированием сегментального движения в объёмепервого при более низких температурах Тс−− по сравнению с Тс (Тс−− – Тс = –14оС), чем во втором (Тс−− – Тс = – 7 оС) (см. табл. 2.3).На рис. 3.18 представлены значения σ для ПС-1111, нормированные посоответствующим значениям σ для ПС-103 (использованы данные рис. 3.15,3.16 и 3.17), в зависимости от lgtк [211].1,0Tc - 67Tc - 33Tc - 23Tc - 13ПС-ПСσ (965,6)/σ (97)0,80,6(97/965,6)^(1/4)0,40,2(97/965,6)^(3/4)(97/965,6)^(5/4)0,0110100100010000Время контакта, минРис.

3.18. Прочность при сдвиге для гомо-АС ПС−ПС с Мn = 965 600,нормированная по прочности при сдвиге для гомо-АС ПС−ПС с Мn = 97 000,в зависимости от tк при Тк = (Тсоб − 67)оС, (Тсоб − 33)оС, (Тсоб − 23)оС и (Тсоб −13)оС в полулогарифмических координатах. Пунктирные линии проведены всоответствии с теоретическим прогнозом для моделей глубины диффузии имеханизмаразрушениязасчётпроскальзыванияцепейσ ∼1/Mn1/4[σ(965.6)/σ(97) = (97/965.6)1/4], разрыва химических связей σ ∼ 1/Mn3/4[σ(965.6)/σ(97) = (97/965.6)3/4] и модели числа цепей σ ∼ 1/Mn5/4[σ(965.6)/σ(97) = (97/965.6)5/4].163Как видно, к теоретическому прогнозу для механизма разрыва связей скелетацепи σ ∼ М–3/4 приближаются лишь 2 нормированных значения σ длякоротких tк (= 10 мин) или низких Тк [= (Тсоб − 67)оС], т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6495
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее