Главная » Просмотр файлов » annot_18.04.01_tpikiem_2016

annot_18.04.01_tpikiem_2016 (1087698), страница 5

Файл №1087698 annot_18.04.01_tpikiem_2016 (18.04.01 Химическая технология) 5 страницаannot_18.04.01_tpikiem_2016 (1087698) страница 52018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Адгезия и прочность связи в эластомерных системах» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной (ОПК-4) ипрофессиональной (ПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетомспецифики магистерской программы «Технология производства и конструированиеизделий на основе эластомерных материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Адгезия и прочность связи в эластомерных системах» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» магистерскойпрограммы «Технология производства и конструирование изделий на основеэластомерных материалов».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.час.).Форма промежуточной аттестации: экзамен.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Адгезия и прочность связи в эластомерныхсистемах»направленнаформированиеуобучающихсяэлементовследующихкомпетенций:ОПК-4 (готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез);ПК-3 (способность использовать современные приборы и методики,организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку ианализировать их результаты).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:теоретические основы и принципыадгезионных соединений исходя из теорий адгезии;формированияиразрушенияпринципы работы деталей, в которых применяются клеевые и другиеадгезионные соединения, с точки зрения характера механического и физико-химическихвоздействий.уметь:подбирать для каждого конкретного случая создания адгезионногосоединения соответствующую теорию адгезии (или их сочетание) в зависимости отприроды скрепляемых материалов и адгезионной основы, а также от условийформирования и разрушения адгезионного соединения;подбирать технологию изготовления образцов и методики испытанийадгезионных соединений в зависимости от известных и предполагаемых свойств изделий,в том числе от типа нагружения склеиваемых деталей.владеть:экспериментальными методами и методами моделирования проверкирабочих гипотез о преобладании характерных признаков той или иной теории адгезии присоздании и разрушении конкретного адгезионного соединения;методиками испытания клеев и адгезивов, клеевых и других адгезионныхсоединений на современных приборах, методиками математической обработкиполученных результатов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Оптимизация химико-технологическихпроцессов»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология производства и конструированиеизделий на основе эластомерных материалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптимизация химико-технологических процессов» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной (ОПК-4),профессиональной (ПК-1) и дополнительных профессиональных (ДПК-1, ДПК-2)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетом специфики магистерскойпрограммы «Технология производства и конструирование изделий на основеэластомерных материалов».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Оптимизация химико-технологических процессов» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» магистерскойпрограммы «Технология производства и конструирование изделий на основеэластомерных материалов».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.).Форма промежуточной аттестации: экзамен.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Оптимизация химико-технологических процессов»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ОПК-4 (готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез);ПК-1 (способность организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научныхисследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей);ДПК-1 (готовность к решению профессиональных производственных задач контролю технологического процесса, разработке норм выработки, технологическихнормативов на расход материалов, заготовок, к выбору оборудования и технологическойоснастки, разработкеконструкций при изготовлении изделий из эластомерныхматериалов);ДПК-2 (готовность к совершенствованию технологического процесса производстваэластомерных материалов и изделий на их основе, связанному с разработкой мероприятийпо комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов и изысканиюспособов утилизации отходов производства, к исследованию причин брака в производствеи разработке предложений по его предупреждению и устранению).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:принципы использования природных ресурсов, энергии и материалов;основные математические, физические, химические законы;элементы теории уравнений математической физики, теории вероятностей иматематической статистики;математические методы решения профессиональных задач.уметь:применятьфизико-математическиетехнологических процессов;методыдляпроектированияпроводить анализ функций, решать основные задачи теории вероятности иматематической статистики;решать уравнения и системы дифференциальных уравнений применительнок реальным процессам;применятьматематическиеметодыприрешениитиповыхпрофессиональных задач.владеть:методами построения математической модели типовых профессиональныхзадач и содержательной интерпретации полученных результатов;методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальныхкомпьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информациипри работе с компьютерными системами;навыками исследования моделей с учетом их иерархической структуры иоценкой пределов применимости полученных результатов;способами аналитического и численного решения уравнений, в том числедифференциальных.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Дополнительные главы химии»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология производства и конструированиеизделий на основе эластомерных материалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы химии» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной (ПК-2) и дополнительнойпрофессиональной (ДПК-2) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетомспецифики магистерской программы «Технология производства и конструированиеизделий на основе эластомерных материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Дополнительные главы химии» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Технологияпроизводства и конструирование изделий на основе эластомерных материалов».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

час.).Форма промежуточной аттестации: зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы химии» направлен наформирование у обучающихся элементов следующей компетенции:ПК-2 (готовность к поиску, обработке, анализуисистематизациинаучно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачи);ДПК-2 (готовность к совершенствованию технологического процесса производстваэластомерных материалов и изделий на их основе, связанному с разработкой мероприятийпо комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов и изысканиюспособов утилизации отходов производства, к исследованию причин брака в производствеи разработке предложений по его предупреждению и устранению).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные подходы к классификации полимеров, представления о структуреи механических свойствах полимеров;основные представления об агрегатных, физических и фазовых состоянияхполимеров, а также приборы и методики для изучения структуры и свойств полимерныхматериалов.уметь:рассчитыватьосновныетеплофизические,физико-химическиеимеханические свойства полимеров на основании химического строения мономерногозвена полимеров.

Интерпретировать результаты структурных исследований полимеров,полученных с использованием современного оборудования;при изготовлении эластомерных материалов и изделий на их основе стребуемым уровнем свойств обосновать выбор каучуков на основании знаний о связисостав-структура-свойства полимера.владеть:навыками по поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по результатам исследования структуры и свойств полимеров иполимерных композитов;современными методами исследования структуры и свойств полимеров.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Структура и свойства эластомерныхматериалов»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология производства и конструированиеизделий на основе эластомерных материалов»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
571,21 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее