Главная » Просмотр файлов » annot_18.04.01_tpe_2016

annot_18.04.01_tpe_2016 (1087697), страница 6

Файл №1087697 annot_18.04.01_tpe_2016 (18.04.01 Химическая технология) 6 страницаannot_18.04.01_tpe_2016 (1087697) страница 62018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Этика науки» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщекультурной компетенции ОК-1, ОК-2, ОПК-2 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 18.04.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Этика науки» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология», магистерская программа «Технология переработкиэластомеров».«Этика науки» является философской дисциплиной и служит продолжениемфилософского образования студентов в магистратуре. Ее цель – познакомить студентов сэтикой науки как разделом прикладной этики, с основными понятиями и проблемами этойобласти, а также с основными стратегиями этичного поведения ученого и инженера.

Вдисциплине «Этика науки» рассматривается история этического осмысления науки итехники, фундаментальные вопросы этики науки и техники. Особое внимание уделеноактуальным этическим проблемам современных технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 1 курса магистратуры.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Этика науки» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу).ОК-2 (готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения).ОПК-2 (готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать:- понятийно-категориального аппарат дисциплины основные проблемы,составляющие предмет этики науки основные подходы к решению проблем этики науки;- актуальные аспекты проблемы социально-этической ответственности ученого;- основные направления мысли, показывающие этическую ценность, этическуюсоставляющую и этические последствия деятельности ученого;- основные нормативные документы, регламентирующие этическое поведениеученого.уметь:- анализировать ценностные аспекты научной деятельности;- применять основные понятия этики науки в обсуждении профессиональнойдеятельности ученых;- аргументировать свою точку зрения в области этических проблем науки;- отличать морально релевантные проблемы и ситуации;- принимать ответственные решения, учитывая их социальные и этическиепоследствия:ориентироваться в нормативных документах регламентирующие этическоеповедение ученого.владеть:- навыками определения круга этических проблем, возникающих впрофессиональной деятельности ученого и научного сообщества, а также выработкирекомендаций по их решению;- навыками практического исследования в области актуальных этических проблемпрофессиональной деятельности ученого;- нравственными нормами своей профессиональной научной деятельности,нормами академической этики, навыками применения этих норм в своейпрофессиональной и общественной деятельности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Философские проблемы естествознания»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология переработки эластомеров»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы естествознания» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) иобщепрофессиональной (ОПК-2) компетенций в соответствии в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистратуры 18.04.01 «Химическаятехнология».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Философские проблемы естествознания» является вариативнойдисциплиной части блока «Дисциплины» учебного плана направления 18.04.01«Химическая технология» подготовки магистров с профилем подготовки «Технологияпереработки эластомеров».

Целями изучения дисциплины являются формированиепредставления о единстве философской и научной картин мира на основе выявленияглубинных связей философии и естествознания, а также углубленное изучение основныхонтолого-гносеологических и философско-методологических идей и принципов какосновы научного исследования.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Дисциплина изучается на 1 курсе магистратуры во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Философские проблемы естествознания»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезуОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решенияОПК-2 – готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различияВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать:- основные подходы к проблеме генезиса и развития естествознания;- эволюцию принципа развития, системности и детерминизма в естествознании.уметь:- самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научныхисследований и решать их с помощью современных исследовательских подходов;- находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, в том числеотносящуюся к новым областям знаний;- применять полученные знания в профессиональной и научной деятельности вцелом и в естественнонаучном поиске, в частности.владеть:- навыками осмысления содержания естествознания; навыками самостоятельногоформулирования цели, постановки конкретных задач научных исследований и виденияпутей их решения опираясь на общие философско-методологические принципы;- навыками самостоятельного мышления, всесторонней и непредвзятой оценкифилософских принципов, искусством ведения дискуссии, анализом философских текстов,а также владеть философско-методологическими принципами научного исследования.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология переработки эластомеров»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-1 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 18.04.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

часа).Форма промежуточной аттестации: зачет. Дисциплина изучается во 2 (осеннем) семестрена 1 курсе магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующей компетенции:ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать- знать основные методы психологии, уметь использовать их в практическойдеятельности с учетом своей профессиональной деятельности;- базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своемличностном и общекультурном развитииУметь- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностейВладеть- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализуинформации, постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работеАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Ингредиенты и армирующие материалы дляпроизводства изделий из эластомеров»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология переработки эластомеров»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Ингредиенты и армирующие материалы для производства изделий изэластомеров» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональной (ОПК-4) и профессиональных (ПК-2, ПК-3) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» с учетом специфики магистерской программы «Технологияпереработки эластомеров».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Ингредиенты и армирующие материалы для производства изделий изэластомеров» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология»магистерской программы «Технология переработки эластомеров».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Форма промежуточной аттестации: зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Ингредиенты и армирующие материалы дляпроизводства изделий из эластомеров» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:ОПК-4 (готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез);ПК-2 (готовность к поиску, обработке, анализуисистематизациинаучно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачи);ПК-3(способностьиспользоватьсовременныеприборыиметодики,организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку ианализировать их результаты).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:химизм и технологию получения, основные физико-химические имеханические свойства ингредиентов для производства изделий из эластомеров и исходяиз них теоретические основы подбора и сочетания ингредиентов в рецептурахэластомерных материалов;периодические и непериодические издания-источникиинформации по ингредиентам современных эластомерных материалов;актуальнойпринципы испытаний ингредиентов и армирующих материалов взависимости от назначения конкретных ингредиентов в рецептуре эластомерногоматериала.уметь:теоретически (a priori) предсказывать свойства эластомерного материалаисходя из рецептуры и свойств ингредиентов;выделять существенные факты из публикаций о веществах и материалахингредиентах эластомерных материалов, важные для формирования необходимых свойствизделий;выбирать методики и соответствующее оборудование для испытаний каксамих ингредиентов и армирующих материалов, так и для исследования технологическихи эксплуатационных свойств получаемых из них конкретных эластомерных материалов.владеть:принципами подбора оптимальной технологии изготовления изделий попредполагаемым свойствам эластомерного материала и методиками проверки того, чтоматериал соответствует теоретически обоснованным свойствам;отечественными и международными поисковыми системами в сети интернетдля поиска научно-технических статей, изданий, патентов, а также для поискаинформации о конкретных химических веществах-ингредиентах эластомерныхматериалов;методиками испытания ингредиентов и армирующих материалов, а такжеметодиками испытания эластомерных материалов, получаемых из данных ингредиентов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Сырье и материалы для производства изделий изэластомеров»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Технология переработки эластомеров»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
691,05 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее