Главная » Просмотр файлов » annot_18.04.01_khtbav_2016

annot_18.04.01_khtbav_2016 (1087691), страница 2

Файл №1087691 annot_18.04.01_khtbav_2016 (18.04.01 Химическая технология) 2 страницаannot_18.04.01_khtbav_2016 (1087691) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Место дисциплины в структуре ОП магистратурыДисциплина «Информационные технологии в науке» является дисциплиной базовойчасти блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» по магистерской программе «Химия и технология биологическиактивных веществ».В данной дисциплине рассматривается основное программное обеспечение,необходимое студентам для успешного ведения научно-исследовательской деятельности, атакже базы данных и специализированные поисковые программы для работы с литературой.Уделяется внимание развитию навыков грамотного составления поисковых запросов дляпроведения эффективного поиска информации, работе в графических редакторах, что даствозможность использовать современные информационные технологии для представлениярезультатов научной работы.

Помимо этого рассматриваются вопросы создания собственныхбаз данных научных статей и их анализ, изображение химических формул с помощьюхимических графических редакторов и обработка и анализ спектров ядерного магнитногорезонанса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Информационные технологии в науке» составляет2 зачетных единицы (72 акад.

час.), формой промежуточной аттестации является зачет.Дисциплина изучается во 2 семестре первого курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информационные технологии в науке» направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:общекультурных:ОК-1 (способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу);ОК-4 (способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техникии технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук);ОК-9 (способностью с помощью информационных технологий к самостоятельномуприобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в томчисле в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности);профессиональных:ПК-3 (способностью использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультаты);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- существующие возможности поиска информации с помощью современныхинформационных технологий, основные базы данных, содержащие справочную информациюи экспериментальные данные в различных областях науки и техники;- особенности работы поисковых программ, а также основные логические операторы;- основные возможности специализированного программного обеспеченияУметь- анализировать и обобщать имеющиеся данные для использования их в своейнаучной работе, а также представлять собственные результаты научной деятельности, в томчисле специалистам, работающим в смежных областях знаний;- использовать знания о поисковых программах и логических операторах длярационального построения поисковых запросов;- быстро и эффективно решать задачи по обработке экспериментальных данных,используя специализированное программное обеспечениеВладеть- навыками работы с современным программным обеспечением на уровне,позволяющем эффективно проводить апробацию полученных научных результатов;- навыками составления поисковых запросов для получения новых знаний и умений.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Профессиональный иностранный язык»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химия и технология биологически активных веществ»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональный иностранный язык» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных, общепрофессиональныхОК-6 и ОПК-1 в соответствии с ФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология» и являетсядисциплиной базовой части при подготовке студентов на основном образовательном этапемагистратуры. Вид деятельности – научно-исследовательская и педагогическая деятельность.В частности, дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанныхкомпетенций с учетом специфики магистерской программы «Химия и технологиябиологически активных веществ».2. Место дисциплины в структуре ОП магистратурыДисциплина «Профессиональный иностранный язык» является дисциплиной базовойчасти блока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» по магистерской программе «Химия и технология биологическиактивных веществ».Данная дисциплина способствует совершенствованию навыков чтения и устногообщения на иностранном языке, приобретенных на предшествующих образовательныхступенях, рассматриваются также основные грамматические явления, характерные дляпрофессиональной речи и письма, особенности научного стиля.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Профессиональный иностранный язык»составляет 4 зачетных единицы (144 акад. час.), формой промежуточной аттестации являетсяэкзамен. Дисциплина изучается в весеннем семестре первого курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональный иностранный язык» направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:общекультурных:ОК-6 (способностью в устной и письменной речи свободно пользоваться русским ииностранным языками как средством делового общения);общепрофессиональных:ОПК-1 (готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной деятельности);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- основную профессиональную терминологию на иностранном языке ;Уметь- переводить профессиональные тексты на иностранный язык, представлятьрезультаты исследований на иностранном языке;- применять знания иностранного языка при проведении рабочих переговоров исоставлении деловых и научных документов;Владеть- иностранным языком на уровне профессионального общения.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Математическое моделирование»по направлению подготовки «18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химия и технология биологически активных веществ»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-4 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическаятехнология» с учетом специфики программы подготовки – «Химия и технологиябиологически активных веществ».2. Место дисциплины в структуре ОП магистратурыДисциплина «Математическое моделирование» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» с программой подготовки «Химия и технологиябиологически активных веществ».В дисциплине рассматриваются современные представления о понятиях модели имоделирования, классификации моделей, их структуре, способах их создания, методах иханализа и применения, идентифицируемости их параметров, связи с другимитехнологическими дисциплинами.

Значительное внимание уделяется требованиям кматематическим моделям при применении моделирования для различных целей.Обучающимся дается информация о применении математического моделирования впроцессе создания технологии, ее оптимизации, проектирования химических реакторов идругих аппаратов. Общие положения иллюстрируются примерами исследованиязависимости показателей химического процесса (степень превращения, затраты и т.п.) отзначений факторов (температура, время и т.п.).3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Математическое моделирование» направлен наформирование у обучающихся элементов следующей компетенции:общепрофессиональных:ОПК-4 (готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- классификацию математических моделей, общие принципы, на основе которых онисоздаются и функционируют, общие подходы к разработке математических моделей, общиеметоды решения систем уравнений математической модели, методы решения частныхобратных задач – определения значений параметров моделей – и общих обратных задач –определения структуры моделей, иметь понятие о программах и алгоритмах для решениявозникающих в практике задач.Уметь:- определять тип математической модели, ее структуру, размер и форму дляконкретных случаев химико-технологических процессов, использовать математическуюмодель для расчета основных показателей ХТП различного типа, а также важнейшихпараметров химических реакторов (размеры и т.п.).- осуществлять поиск и анализ литературных данных для разработки математическихмоделей, создавать планы экспериментов по моделированию технологических процессов,грамотно и эффективно обрабатывать их результаты, правильно выбирать тип лабораторногореактора, объем требуемых анализов и методы расчета исходных данных на основеполученных результатов анализов.Владеть:- подходами к выбору типа математической модели для заданной реакции, приемамизадания условий для ее построения на основе данных экспериментов, методами расчётаисходных данных для компьютерного этапа построения и анализа математической модели.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Управление научными и инвестиционными проектами»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химия и технология биологически активных веществ»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
534,04 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее