Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 37

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 37 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 372018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ И ОРГАНИЗАЦИИОсвоение окружаю­щей средыИзлечение боль­ных, уход за уми­рающимиЗащита от врагов,отстаивание нацио­нальных интересовРаспространениеинформации, фор­мирование общест­венного мнения,освещение событийНаукаЗдравоохра­нениеАрмияСредствамассовой ин­формацииг—1Передача знаний инавыков из поколе­ния в поколениесчОбразованиеОбъективные иссле­дования, открытаяпубликация полу­ченных данныхАкадемическаячестность, хорошаяуспеваемость, тер­пимостьУченый, исследова­тель, техник, адми­нистраторПреподаватель, сту­дент, декан, про­фессор, директор,футболист, тренерТелевизионныесети, радиостан­ции, издательстваСухопутные войс­ка, флот, ВВС, бе­реговая охрана, на­циональная гвардияОперативность,точность, большаяаудитория, свободапечатиГотовность счестью умереть засвою страну, подчи­нение командирамЖурналист, дикторпоследних извес­тий, автор, редак­тор, издательСолдат, новобра­нец, военнослужа­щий, офицер, плен­ный, шпионБольницы, аптеки,Клятва Гиппократа, Доктор, медсестра,страховые компании хорошее здоровье,пациент, фарма­следование рекомен­ цевт, страховщикдациям врачаМестные, государст­венные, региональ­ные, национальныеи мсждуна родныеассоциацииШколы, колледжи,студенческие сове­ты, спортивные ко­манды, ассоциацииродителей и учите­лейИнформация долж­на быть точной,объективной, опера­тивной и полезнойБыть готовым к вой­не, подчинятьсястаршим офицерам,не обсуждать при­казыНе эксплуатиро­вать пациентов,оказывать самуюкачественную меди­цинскую помощьПрименять научныеметоды, полностьюраскрывать полу­ченные данныеВыполнять домаш­ние задания, гото­виться к лекциям,не доносить на то­варищей§ 4.1.

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА159ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ И ОРГАНИЗАЦИИ160Так, внутри фундаментальных институтов существуют весьмаотчетливые деления на более мелкие, неосновные институты. На­пример, э к о н о м и ч е с к и е институты наряду с базовым инсти­тутом собственности включают множество особых устойчивыхпрактик (систем отношений): финансовые, производственные,маркетинговые, организационно-управленческие (менеджментарные) институты.Если обратиться к п о л и т и ч е с к и м институтам современно­го общества, то можно выделить наряду с ведущими институтамивласти такие устойчивые (институциональные) практики, как де­мократические институты политического представительства, пре­зидентства, разделения властей, местного самоуправления, пар­ламентаризма и т.д.В системе п р а в о в ы х институтов выделяются такие неглав­ные составляющие, как институты судебной власти, судебнойэкспертизы, судопроизводства, адвокатуры, присяжных и др.В структуру р е л и г и о з н ы х институтов (на примере христи­анства) включены неосновные институты целибата (безбрачиясвященников в католичестве), инквизиции, епископата, креще­ния, исповеди, монашества и т.п.Внутри социального института р о д с т в а наряду с основнымиинститутами семьи и брака развиваются неглавные институтыматеринства и отцовства, кровной мести, побратимства, наследо­вания, имянаречения и др.Далее, в частности в гл.

8 и 9, будут рассмотрены конкретныесоциальные институты.ОбществаОбщества являются наиболее обширным и сложным типом со­циальной структуры в современном мире. Общество—этообъединениеторию,людей,общиерактеризуемоеимеющеекультурныеосознаннойзакрепленнуюценностиисоциокультурнойсовместнуюсоциальныетерри­нормы,ха­идентичностью(самопричислением)егочленов.В силу общей культуры членыобщества обычно придерживаются схожих ценностей и норм иговорят на одном языке. Они обеспечивают преемственностьглавным образом благодаря воспроизводству и образуют болееили менее самодостаточное социальное целое. Общество можетбыть и небольшим (племя, состоящее из нескольких десятковчеловек), и доходить до сотен миллионов, как в современныхгосударствах.§ 4.1.

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА161Нередко термины «национальное государство» и «общество»употребляют в одинаковом смысле, но они необязательно взаи­мозаменяемы. Государство — это политическая сущность, вцентре которого стоит правительство. У многих народов мирагосударство объединяет национальность и племенные группы, ко­торые сами по праву образуют общества.

Например, многие ев­ропейские государства включают в себя несколько национальныхгрупп. В Великобритании это шотландцы, валлийцы и англичане;в Бельгии — фламандцы и валлонцы; в Швейцарии — немцы,итальянцы и французы. Подобным образом, в африканских госу­дарствах проживают не по одному десятку племен: 250 в Ниге­рии, 200 в Заире, 130 в Танзании. Политическое самоопределе­ние одной нации часто несовместимо с политическим самоопре­делением другой.Социологи создали множество классификаций общества. По­пулярен, в частности, подход, базирующийся на основном спосо­бе, с помощью которого члены общества добывают средства ксуществованию.

Естественно, проблема выживания^ а именно,как обеспечить себя пищей, одеждой и жильем, стоит передвсеми народами. И то, как они решают эту проблему, оказываетогромное влияние на другие стороны их жизни.Общества охотников и собирателей — самая ранняя форма орга­низованной социальной жизни. Люди выживают благодаря охотеи сбору съедобной пищи. Поскольку используемые способы до­бывания пищи быстро сокращают запасы животных и растений вданной местности, люди постоянно находятся в движении. Болеетого, их общество невелико и не превышает, как правило, 50 че­ловек. На этом уровне развития крупные и сложные формысоциальной организации практически невозможны.

Основой длябольшинства взаимоотношений являются родственные связи покрови или браку. В таких обществах еще нет частной собствен­ности, постоянной армии и политической системы.Огороднические общества. Примерно 10 тыс. лет назад людинаучились выращивать растения, которые служили им пищей.Они стали менее зависимы от капризов природы, чем их предкиохотники.

Палка для рытья, а позднее мотыга стали основой длявозникновения огороднических обществ. Люди расчищают учас­ток земли по подсечно-огневой технологии, выращивают урожаив течение двух-трех лет, а затем, когда почва истощается, пере­ходят на другие участки. Более эффективные хозяйства позволя­ют получать излишки — товары и услуги сверх тех, что необхо11-7316162ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ И ОРГАНИЗАЦИИдимы для выживания. Эти излишки становятся фундаментом длясоциальной стратификации; специализации некоторых экономи­ческих, политических и религиозных ролей; повышения значениявоенных действий; возникновения более сложных форм культур­ной и социальной структуры.

Даже при этом верхний предел длябольшинства огороднических общин составляет примерно3000 человек.Аграрные общества. Изобретение плуга 5—6 тыс. лет назад вплодородных долинах рек Ближнего Востока стало началомреволюции в сельском хозяйстве и возникновения аграрных об­ществ. Плужная обработка почвы активизирует в земле элемен­ты плодородия, которые в полузасушливых регионах находятсявне досягаемости корней растений. Кроме того, использованиесилы животных (например, волов) и открытие основных прин­ципов металлургии в значительной мере повысили ценностьплуга. Эти нововведения обеспечили обильные урожаи, большееколичество пищи, увеличение населения и усложнение формсоциальной организации.

Со временем появились усовершенст­вованные политические институты, в которых власть концент­рировалась в руках наследных монархов. Постоянный прогрессв производственной и военной сферах способствовал значитель­ному усилению государственной власти, подконтрольной ейтерритории и возникновению крупных городов. Продукты аг­рарных обществ — египетские пирамиды, дороги и акведукиДревнего Рима, разветвленные ирригационные системы Ближне­го Востока и Китая.Индустриальные общества. Около 250 лет назад Промышленнаяреволюция породила индустриальные общества, производствен­ные и экономические системы которых базируются на машин­ной технике.

Феодальная экономическая замкнутость, мелкиеремесленные мастерские и местная торговля уступили местофабрикам и заводам, государственным и международным ры­ночным системам. По сравнению с аграрными обществами зна­чительно возрос уровень грамотности населения, что привело кувеличению количества учебных заведений. Многие виды дея­тельности, прежде входившие в обязанности семьи, перешли кдругим социальным институтам. Увеличение численности насе­ления, рост промышленного производства способствовали урба­низации, сосредоточению людей в городах.

Крупные бюрокра­тические и официальные организации стали занимать ведущееположение в частной и общественной жизни, выступая в виде§ 4.2. КЛАССИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП163крупных коммерческих компаний, союзов, университетов, боль­ниц и правительств.Постиндустриальное общество.

Социологи утверждают, что сей­час в промышленно развитых странах мира формируется постин­дустриальное общество (Д. Белл). Для обозначения этой новоймодели общества применялись и другие названия: технотронноеобщество Збигнева Бжезинского, третья волна Элвина Тоффлера, информационное общество Йонейи Масуды и мегатрендыДжона Нэсбитта.

В постиндустриальном обществе все большеечисло людей находит работу в сфере услуг. Кроме того, внедре­ние компьютеров и сложных систем управления с обратной свя­зью позволяют автоматизировать многие процессы на рабочемместе. Все эти перемены сопровождаются бурным развитием зна­ний на основе создания, обработки и распределения информации(см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее