Лекции ОВТ (1074277)

Файл №1074277 Лекции ОВТ (Лекции ОВТ)Лекции ОВТ (1074277)2017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Лекция №1

Исторический экскурс

Вакуумная техника – это наука, которая имеет дело с физическими и химическими процессами в газах при давлениях ниже атмосферного. Она имеет дело как с самими процессами в сосудах при низких давлениях ( в технологических камерах оборудования, камерах исследовательских установок и т.п) так и с задачами измерений при этих процессах.

В Средние века церковь запрещала все исследования связанные с пустотой, т.к провозглашала это понятие священным. В 1211 году Уставом Парижского Собора заниматься “пустотой” было разрешено только теологам. Натурфилософы не имели такого права. Одним из главных постулатов теологии был: “Природа боится Пустоты”.

В 1640 году итальянский ученый Галилео Галилей, занятый в то время проектированием и строительством колодцев во Флоренции определил “Силу боязни Пустоты” и показал, что она составляет 10 метров водяного столба или 1 кг на см2.

В 1643 году Эвангиелисто Торичелли, ученик Галилея измерил эту силу, используя стеклянную трубку, запаянную с одного конца, и показал , что эта сила уравновешивается столбом ртути высотой 760 мм. Пустое пространство под поверхностью ртути было названо “Торригеллева пустота”, т.к считали его абсолютно пустым. Сейчас мы знаем , что это пространство заполнено парами ртути с давлением около мм. рт.ст (или Па). Позже единица давления в

1 мм.рт.ст была названа тором в честь Торичели.

В 1648 году Блез Паскаль открыл, что “Сила боязни Пустоты” была ничем иным, как атмосферным давлением. Сначала он повторил опыты Торичелли с трубкой и ртутью. Затем он попросил своего свояка Флорена Перье повторить этот эксперимент сначала у подножья горы Пюи де Дом, а затем на вершине. Эксперимент был проведен в присутствии горожан города Клермона 16 сентября 1648 года и показал разницу уровней столба ртути 82,5 мм для высоты 1,5 км. Паскаль был первым, кто доказал, что атмосферные газы создают давление. В честь этого открытия современная единица давления названа Паскалем (1 Па = 0.0076 тор).

В 1650 году Отто фон Герике, мэр города Магдебурга, сконструировавший первый воздушный насос с водяным уплотнением , осуществил свои знаменитые эксперименты с “Магдебургскими полушариями”.

В 1825 году Жан Батист Дюма, французский химик получил низкое давление путем конденсации паров воды в закрытом объеме .В 1835 году Роберт Бунзен, немецкий химик, получил вакуум с использованием струи жидкости, но все эти изобретения не использовались на практике, т. к в них не было технической потребности.

Только изобретение в 1873 году электрической лампы накаливания русским инженером А. Лодыгиным явилось первым практическим толчком для развития вакуумной техники.

В 1883 году американский инженер Томас Эдисон изобрел первую приемно-усилительную лампу, использующая принцип термоэмиссии.

В 1887 году русские ученые А. Столетов и Г. Герц открыли явление фотоэлектронной эмиссии. Эти три выдающиеся технические открытия заложили техническую и экономическую основу для бурного развития вакуумных технологий.

В 1874 году шотландец Мак Леод изобрел компрессионный манометр, а итальянец Пирани – манометр сопротивления, позволяющие измерять давления в низком и среднем вакууме.

В 1884 году итальянский инженер Малиньяни впервые использовал сорбент (фосфор) для улучшения вакуума в электрической лампе.

В 1904 году француз Дюар впервые использовал активированный уголь, охлажденный жидким азотом для сорбции (откачки) газов.

В 1906 году немецкий инженер Геде изобрел вращательный ртутный, а затем вращательный масляный насосы. Пять лет позже он изобрел молекулярный (вращательный ) насос.

В период с 1914 по 1916 гг парортутный диффузионный насос был практически одновременно изобретен в трех странах, разделенных границами Первой Мировой войны: в России – профессор Боровиком, в Германии – Геде, во Франции – Ленгмюром.

В 1916 году американский ученый Бакли изобрел ионизационный манометр. В 1928 году Берч изобрел паромасляный диффузионный насос, в котором ртуть была заменена маслом.

Фундаментальные основы вакуумной техники были созданы в начале ХХ века теоретическими работами Дешмана (Америка), Ленгмюра (Франция), Кэмпбелла (Англия), Кнудсена (Голландия), а также русскими учеными – академиком Иоффе и профессором Богуславским.

В России производство электронных ламп было основано в 1914 году Бонч- Бруевичем в Нижнем Новгороде, с 1919 году создано производство в Петербурге (завод “ Светлана”), а с 1921 года начал работать Электроламповый завод в Москве.

Запомним единицы измерения давления (вакуума):

  1. Международная единица - 1 Па (Паскаль)

1 Па =1 Н*м –2 = 1 кг* м * с-2 * м-2

  1. Внесистемная единица – 1 Тор

1 Тор = 1мм .рт. столба = 0,001 м 13590 кг*м-3 *1 м 2 9,8 м * с –2 1 м-2=133,3 Н*м-2

1 Тор = 133,3 Па

1 Па = 0,0076 тор

Лекция №2

Кинетическая теория газов

Кинетическая теория газов основана на следующих фундаментальных постулатах:

  • материя ( в том числе газ) состоит из молекул одинаковых по размеру, массе, форме (для данной химической субстанции);

  • молекулы газа находятся в постоянном движении, объясняемом наличием определенной температуры газа (температура газа – количественный показатель движения молекул);

  • распределение молекул по скоростям является стабильным для данной температуры;

  • газ является веществом изотропным;

  • давление газа на стенки сосуда есть результат удара молекул газа об эту стенку.

Рассмотрим процесс удара молекулы о стенку. Предположим, что молекулы с массой m приближается к стенке со скоростью V . Молекула ударяется о единичную площадку с площадью S и затем летит обратно со скоростью -V. Изменение скорости при ударе (рис. 1) состоит:

ΔV = V- (-V) = 2V

Рис.1

Изменение количества движения при ударе молекулы

F1 ·Δt = m·ΔV = m2V,

где F1 – сила удара молекулы;

Δt – время удара.

Откуда, F1 = 2mV/ Δt

Давление, отнесенное к единицы площади S, как результат удара одной молекулы может быть выражено:

Общее давление на единицу площади S всех молекул, достигающих стенки за время удара Δt (рис.2), может быть записано:

где nt -количество молекул достигших стенки за время Δt .

Рис.2

При этом за время удара путь молекулы вдоль оси х равен Vx ·Δt . Обозначим символом nt количество молекул движущихся вдоль оси х и удоряющихся о площадку S. Эти молекулы заключены в объем цилиндра равного Vx ·Δt ·S.

Тогда ,

где n – концентрация молекул газа, м -3

Откуда ,

Числитель формул разделен на 2, поскольку только половина молекул, находящихся в рассматриваемом объеме движется к рассматриваемой стенке ( или имеет проекцию вектора скорости, направленную к стенке).Числитель формул разделен также на 3, поскольку вектора молекул ориентированы в пространстве произвольно ( изотропно) относительно трех ортогональных осей координат.

Окончательно: или ,

где - кинетическая энергия молекулы.

Давление можно также выразить как: ,

где - плотность газа.

Последнее уравнение известно ,как закон Бойля. Известно, что после смешения двух различных газов с одинаковой температурой не происходит изменение температуры смеси. Следовательно средняя кинетическая энергия различных молекул одинакова.

Тогда,

где Т – абсолютная температура, К.

k - постоянная Больцмана k = 1,37*10-23Дж/град.

Можно записать давление как , при этом ; ,

Тогда, :

, ,

где - вес газа..

Откуда получаем:

- закон Шарля

- закон Гей -Люссака

- уравнение Клапейрона - Менделеева

где NA = 6.023*1023 моль-1 – число Авогадро.

Закон Авогадро гласит, что любой идеальный газ ,массой равной молекулярному весу в граммах, при 0 0С и давлении, занимает объем 22414,6 см3.

Из уравнения Клапейрона – Менделеева следует, что количество газа (пропорциональное весу G) можно определять в ’’PV’’ [м3*Па]единицах. Либо вес газ (при комнатной температуре) можно определить по формуле:

[кг],

где P – давление газа, Па

V – объем, м3

M – молекулярный вес, кг/моль.

Закон Шарля можно также записать:

Соответственно закон Гей- Люссака выглядит так:

где и - температурные коэффициенты изменения объема и давления,

соответственно .

Молекулярную концентрацию газа (при комнатной температуре) можно рассчитать по формуле: моль/м3.

Лекция №3

Скорости молекул

Распределение молекул по скоростям

Максвелла-Больцмана

В 1859г Максвелл и в 1877г Больцман показали, что можно описать распределение молекул по скоростям при данной температуре.

Вспомним основные фундаментальные положения молекулярно-кинетической теории газов:

  • газ является изотропной средой , т.е. его свойства по всем направлением одинаковы;

  • при любой заданной температуре всегда имеется одна и та же доля молекул с данными скоростями;

  • температура газа есть проявление скорости движения молекул:

где k - постоянная Больцмана.

Произвольно ориентированные скорости движения молекул могут быть определены выражением: V2 = ,

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
8,98 Mb
Материал
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее