Главная » Просмотр файлов » Ландсберг Г.С. - Оптика

Ландсберг Г.С. - Оптика (1070727), страница 186

Файл №1070727 Ландсберг Г.С. - Оптика (Ландсберг Г.С. - Оптика) 186 страницаЛандсберг Г.С. - Оптика (1070727) страница 1862017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 186)

Выводы о неизменности профиля импульса и его спектра нарушаются, если мощность излучения достаточно велика. В самом деле, напомним записанную выше зависимость показателя преломления среды от амплитуды поля (см. (232.1)): п0+п2 1 (2 н~) (234.6) Таким образом, в той части среды, где находится мощный импульс, показатель преломления оказывается зависящим от времени. Вместе с тем на примерах рассеяния света, дифракции на ультраакустической волне, отражения от движущегося зеркала и тль мы видели, что изменение оптических свойств во времени обязательно приводит к изменению спектрального состава излучения, распространяющегося в такой месхиационариой среде. В случае рассеяния света была существенна нестационарность, обусловленная поступательным движением молекул или внутримолекулярными колебаниями, и в результате спектр рассеянного света отличался от спектра излучения„входящего в среду (дублет Мандельштама.— Вриллюзна, комбинационное рассеяние света, см.

~ 160, 162). Разумеется, конкретный вид модификации спектра определяется законом модуляции свойств среды, но само изменение спектра вызвано только ее нестационарностью. Главные особенности спектра импульса, прошедшего нелинейную среду, можно выяснить, анализируя его фазу ыо / ф(1„~) = И01 — — ~П = М0 11 — — П0 — ~'1~ф(1, ~), (234.7) ~'Р(~, 4 = — 2п2А'(2 — по~) Предполагая а2А « 1 (см.

~ 232), в аргументе амплитуды можно принять для групповой скорости ее значение и0 при слабых полях. Согласно (234.7) зависимость фазы от времени обусловлена не только 756 ЛАЗЕРЫ, ННЛИННйНАЯ ОН7ГИКА членом ыо1, но и квадратом амплитуды поля. Как и в других вопросах, связанных с анализом колебаний, добавка Ьу к фазе будет сугцественна., если на длине 1 в направлении распространения в среде она достигнет или превысит величину порядка 2я, т.е.

если 1> 1ф„., = (234.8) ЛЯ о где Ао — максимальное значение амплитуды и, по аналогии с длиной самофокусировки, введено обозначение 1ф„для длины, на которой нелинейная часть фазы становится равной 2я. Если, например, Ьп = = и2АО = 10 5, то при Л = 0,7.10 4 см (рубиновый лазер) 1ф„, = 7 см. В случае сероуглерода (п2 — — 2 ° 10 н СГСЭ) указанные значения достигаются при освещенностях 10" Вт/см . Величина д~И~ 4 "'О д 2 д< . де = и~о — —, ~п2 — [А (~ — иоЙ)1 — = ы® (234.9) имеет смысл мгновенного значения средней частоты импульса. Если с помощью спектрального прибора регистрировать спектр импульса, прошедшего нелинейную среду, то его положение на спектрограмме будет изменяться во времени на величину, равную второму члену в соотношении (234.9). Пусть А (~ — ио1) симметричная функция относительно точки, где она принимает максимальное значение; тогда ее производная будет антисимметричной (на рис.

41.5 производная дА /дй изображена 1птриховой кривой), и спектр испытывает уширение в коротко- и длинноволновую стороны в равной мере. В противном случае спектр импульса приобретет несимметричный вид. Для оценки по порядку вели плны числового значения нелинейного уширения спектра Лм„можно заменить производную ду/д1 отношением Ь~р к длительности импульса Т: 2 Т 2я Л Т (234.10) причем мы воспользовались соотношением (234.5) и ввели ширину спектра Ьм импульса до его входа в нелинейную среду. В соответствии с (234.10) нелинейное уширение Ьы„~ значительно превосходит исходную ширину Ьм, если Ьу » 2я. До сих пор не принималась во внимание ограниченность поперечных размеров реальных пучков„и тем самым предполагалось, что на интересующих нас толщинах среды 1 > 1ф.„, ни самофокусировка, ни дифракция еще не проявляются.

Если самофокусировка тл дифракция точно компенсируют друг друга, то поперечное распределение амплитуды импульса не изменяется по мере его распространения в среде, т.е. сооственно к этому случаю и относятся сделанные выше выводы. Если значение мощности превышает пороговое, даваемое соотношением (232.4), то поперечное сечение пучка уменьшается благодаря самофокусировке, и уширение спектра будет протекать более сложным образом.

Качественно ясно, что увеличение амплитуды поля, сопровождающее самофокусировку, вызовет еще болыпее уширение спектра. Следует иметь в виду„однако, что при огромной концентрации 757 ГЛ. Х1,1. 11ЕЛИ! 1ЕР111Ая ОптИкА энергии, имеющей место в случае сильно развитой самофокусировки, эффективно протекает и ряд других нелинейных процессов — вынужденное рассеяние Мандельштама — Бриллюэна, вынужденное комбина; ционное рассеяние и др. ~ 235.

Основы теории нелинейной дисперсии Анализируя самофокусировку, самодифракцию, уширение спектра импульса, мы пользовались выражением для показателя преломления и = по+п~А, не конкретизируя микроскопических причин его зависимости от амплитуды световых колебаний, т.е. рассматривая коэффициент нелинейности п~ в качестве феноменологической характеристики среды. Такой подход вполне правомерен и аналогичен описанию среды в линейной оптике показателем преломления пш Однако интерпретация эмпирических данных о п~ и пв с молекулярной точки зрения чрезвычайно плодотворна и интересна, поскольку именно такого рода интерпретация и позволяет получать сведения о строении атомов, молекул, об их взаимодействии в тех или иных агрегатных состояниях вещества и т.п. Согласно квантовой теории дисперсии (см.

~ 156) показатели преломления и затухания п, х можно представить в виде п2(1 — х2) = 1+ 4л ~.(Х1 — Х,)о; (ы), (235.2) п2х = 2 (Х; — Х ) ~,1(11). Здесь Х;, Х вЂ” — заселенности энергетических уровней г, 1; величины а;-(м). А,-(м) определяют вклад в п2(1 — х2) и п2ж от уровней ~, 7' при единичной разности заселенности Х; — Х, а суммирование производится по всем парам уровней. Из структуры соотношений (235.2), выведенных в предположении о малых значениях интенсивности поля, легко усмотреть два типа возможных причин, обусловливающих появление добавки и2А к показателю преломления, а именно, влия- 2 ние поля на.

разность заселенностей Х1 — Х и на свойства каждого атома (т.е. на. с~,;(11)., у; (1~)). В ~ 157, 224 мы познакомились с. причиной первого типа — с изменением разности заселенностей уровней, обусловленным поглоп1ением, вынужденным испусканием и конечной продолжительностью возбужденных состояний. Если изменения заселенностей сравнительно невелики, то из соотношения (224.3) видно,что Х; — Х ж1 — — ' ио и (235.2) превращается в (235.1) (ибо и ж А ). Как правило, данная причина особенно существенна, если частота излучения близка к частотам полос поглощения. Другая причина изменения концентрации частиц связана с электрострикцией.

Из курса электричества известно, что на диэлектрик, 758 ЛАЗКРЫ, НКЛИНКйНАЯ ОПТИКА ~о~~ще~~~й в элек*рическое поле Е, дейс*вует ~сес~оро~~е~ давление, вели~1ина котОрого дается сОотношением ') 1 де 77 = — Р— Е 877 др Ег = ~г совг (е71 + р) = 1 Аг ~1 + сов 2(о77 + у)), 2 где е и р — — диэлектрическая проницаемость и плотность среды. В результате действия стрикционного давления изменяется плотность и, значит, показатель преломления среды на величину Ь7г = р д7г/др. Отбрасывая в 7 ~ член, колеблющийся со световой частотой, находим др 7'дп.'1' 712 — — 7гор (235.3) 8 др г, др ~ Значения 712, вычисленные по этой формуле для некоторых жидкостей, приведены в первом столбце табл.

41.1. Таблица41.1 Значение коэффициента нелинейности 7гг дли Различных соединений Помимо стрикции, плотность может измениться в результате нагревания среды, вызванного поглощением излучения. Эта причина также приводит к зависимости показателя преломления от интенсивности света.. Поляризуемость сг; (ог), входящая в выражение для показателя преломления (235.2), представляет собой величину, усредненную по всем возможным ориентациям молекул.

Если молекулы анизотропны, но различные ориентации молекул в отсутствие внешнего поля равновероятны, то среда. в целом изотропна (газ, жидкость) и при малых значениях интенсивности свет не нарушает изотропности среды. В случае же большой мощности излучения электрическое поле волны оказывает ориентирующее действие на анизотропные молекулы.

среда оказывается двоякопреломляющей и в показателях преломления для обыкновенной и необыкновенной волн появляются добавки, 11 ) См., например, И.Е. Т а м м. Основы теории электричества.— М.: Физматлит, 2003. ГЛ. ХЬЬ НЕЛИНЕЙНАЯ ОПТИКА тг = С.Е(г) + Г, (235.4) где Е(Р) — напряженность электрического поля волны, Г сила., возвращающая электрон в положение равновесия ! удерживаю!цая сила). При малых значениях интенсивности света и, следовательно, при малых амплитудах колебаний электрона около положения равновесия можно считать, что 1!' имеет в первом приближении характер квази- упругой силы, т,е.

Даштое приближение, использованное в ~ 156, оказывается недостаточным, если речь идет о больших амплитудах колебаний, возникающих в интересующем нас случае мощного излучения. В самом деле, квазиупругий характер возвращающей силы означает, что потенциальная энергия электрона параболически зависит от его смещения из положения равновесия Г~х) = — Ьх2 (235 5) пропорциональные в первом приближении квадрату амплитуды поля. Данное явление подобно эффекту Керра и более детально описано в 152.

Здесь мы ограничимся тем, что приведем вычисленные зна; чения соответствующих коэффициентов нелинейности п2 (см. второй столбец табл. 41.1). Следует иметь в виду, что перечисленные причины, обусловлиВающие зависимость показателя прелОмления От мощности излу !е— ния, обладают разной степеньто инерционности. В случае, например, стрикционного механизма нелинейности световое поле задает собственно силу, действующую на среду, и для возникновения неоднородности, т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее