Главная » Просмотр файлов » Ландсберг Г.С. - Оптика

Ландсберг Г.С. - Оптика (1070727), страница 185

Файл №1070727 Ландсберг Г.С. - Оптика (Ландсберг Г.С. - Оптика) 185 страницаЛандсберг Г.С. - Оптика (1070727) страница 1852017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 185)

дифракционные картины, получающиеся из-за. д1лфракции двух начальных пучков 1 и П, сдвинуты друг относительно друга на расстояние, равное расстоянию между соседними максимумами, и перекрываются. Колонки ц1лфр на рис. 41.3 дают значения порядков для пучков 1 и П. Если угол Ов достаточно мал, то синусы можно заменить их аргументами, и упомянутая вьппе эквидистантность пятен получает объяснение. лАзеРы, нелинейнАя ОптгикА 752 А = 4а сов~ а, г = 2а~~1+соз2Й г~; й = — ц (233.4) где д -- целое число. Благодаря нелинейности среда. становится неоднородной, а именно, и = ис + 2п2а + 2п2а сов 2й,г, (233.5) причем период неоднородности равен половине длины волны Л/2. Нижний и верхний графики рис.

41.4 изображают функции (233.4) и (233.5) соответственно. Коэффициент нелинейности п2 принят отрицательным, поскольку показатель преломления зависит от мощности вследствие эффекта насыщения (см. ~ 224). Воспользуемся теперь аналогией с отражением от решетки при скользящем падении.

Расл А2 смотрим одну из бегущих волн, образующих стоячую, например„ волну, бегущую вправо. Каждый 2 из периодов неоднородности аналогичен периоду решетки; поскольку период равен половине длины волны, то при дифракции бегущей волны появятся лишь Рис. 41.4. Изменение квадрата ам- главные максимумы нулевого и плитуды паля и показателя прелом- первого порядков, отвечающие .пения вдоль оси лазера прямо прошедп1ей волне и дифра; гировавшей волне с противоположным направлением распространения. Последняя складывается с другой компонентой, образующей стоячую волну.

Полученные выводы формально следуют из соотношений (233.3), если интерферирующие пучки полагать встречными, т.е. 20с — — и; тогда физический смысл имеют лишь пь = 0 и +1, — 1 для дн„,, д~ соответственно. Таким образом, в данном случае интерференции двух встречных волн нелинейность среды не приводит к образованию новых волн, но лишь к перераспределению их амплитуд. 0 л~2 В случае ортогональной поляризации пучков интерференция между ними и периодическая неоднородность среды отсутствуют, и дополнительные пучки не могут образовываться, что и согласуется с опытом. Столь же понятен и отрицательный результат при смещении кюветы из области, в которой существуют интерференционные полосы. Обсужденное явление получило название самодифракции, поскольку интерферирующие пучки сами создают дифракционную решетку в нелинейной среде.

Интересное и важное видоизменение самодифракции имеет место в оптических квантовых генераторах. Как было выяснено в ~ 228, 229, электромагнитное поле внутри резонатора. имеет вид бегущих навстречу друг другу волн. Если коэффициенты отражения зеркал близки к 1, то бегущие волны обладают почти одинаковыми амплитудами и образуют, следовательно, стоячую волну. Квадрат ее амплитуды описывается функцией ГЛ. ХЬЬ НЕЛИ!1ЕЙНАЯ О11'ГИКА Влияние периодической неоднородности можно уяснить, не прибегая к аналогии с отражением от дифракционной реп1етк11. Каждый из периодов неоднородности можно уподобить тонкому слою, на границах которого происходит отражение света, аналогичное френелевскому отражению от плоскопараллельной пластинки; волны, отраженные от двух соседних слоев, сдвинутьг по фазе относительно друг друга на 2я, так как толщина, слоя равна Л/2.

Поэтому все волны, отраженные от всех периодов неоднородности, оказываются синфазными и складываются по амплитуде. С изложенной точки зрения обсуждаемое отражение естественно назвать самоошраясением. Подход, основанный на аналогии с френелевским отражением, поучителенн вот в каком отношении. Напомним, что отражение от границы раздела двух сред возникает вследствие различия как показателей преломления, так и коэффициентов поглощения (усиления).

В частности, отражение от металлов объясняется, главным ооразом, второй причиной. Из сказанного легко сделать вывод, что самоотражение в акт11вной среде лазера может обусловливаться модуляцией и показа.- теля преломления, и коэффициента усиления. Как показывают более детальные исследования вопроса, самоотражение играет существенную роль в оптических квантовых генераторах. Отражение света, происходящее тлз-за нелинейности среды и пространственного периодического изменения амплитуды поля, позволяет расширить наши представления о возможных способах реализации положительной обратной связи в квантовых генераторах. До сих пор мы полагали, что положительная обратная связь между полем излучения и активной средой, необходимая для превращения усиливатощей системы в автоколебательную ~см. ~ 225), осуществляется с помощью зеркал, отражающих волны обратно в резонатор. Рассмотренное выше нелинеиное отражение света служит физической основой для иного способа реализации положительной обратной связи, применяющегося в некоторых лазерах.

Пусть кювета К представляет собой активную среду (см. рис. 41.3). В направлении оси к имеет место периодическая неоднородность среды за счет нелинейных эффектов. Интерферирующими пучками 1 и П, создаю1цими оптическую неоднородность, могут быть пучки возбуждающего излучения. Следовательно, в данном случае отражение будет происходить в результате модуляции коэффициента усиления активной среды. Спонтанное излучение среды. испущенное в направлении оси т, будет отражаться от неоднородности и возвращаться в активную среду, что и соответствует обратной связи. Для некоторых частот обратная связь будет положительной, и при выполнении пороговых условий возбудится генерация излучения в направлении оси т.

й 234. Распространение группы волн в нелинейной среде В отличие от строго монохроматической волны, распространение светового импульса (или группы волн) характеризуется двумя скоростями фазовой и групповой. Световой импульс, согласно теореме Фурье, можно представить в виде суперпозиции монохроматических составляющих с несколько различающимися частотами. Фазовая ско- 754 ЛАЗЕРЫ, НЕЛИНЕЙНАЯ ОПТИКА рость описывает распространение фазы одной из этих составляющих, отвечающей средней частоте. Групповая же скорость определяет перемещение какой-либо характерной точки профиля волны, например, точки с максимальным значением амплитуды. Общие представления о фазовой и групповой скорости были обсуждены в ~ 125.

Сейчас мы разберем вопрос о распространении группы волн в непоглощающей среде, принимая во внимание нелинейные эффекты. Поле светового импульса. можно записать в следующей форме: я(ю,ц = !(л — ыС сов [ — (к! — г)1. (234.!) Волновой фронт, отвечающий какому-либо значению фазы ((2, определяется условием Ф ~)=Ф (234.2) и т.е.

он перемещается в пространстве со скоростью п. Аналогичным образом можно рассуждать относительно амплитуды А(в — и~), Зафиксируем какое-нибудь значение ее аргумента я — и~, например О; амплитуда будет иметь при этом вполне определенное значение. Следовательно, соотнопьение в=!!1 (234.3) описывает перемещение в пространстве выбранной нами части профиля импульса. Нетрудно сообразить, что запись (234.1) означает смещение импульса с сохранением формы его профиля, как показано на рис. 41.5 для двух моментов времени.

Величина и, называемая М!2 !! ) Рис. 41.5. Распространение группы волн групповой скоростью, связана с фазовой скоростью формулой Рэлея (см. (125.2), (125.3)) и = о — Л вЂ” =; Л = . (234.4) !!Л !( Йп ' (,!п(( ) П (!(с! Ранее неоднократно подчеркивалось, что изменение амплитуды импульса со временем в какой-либо точке пространства с необходи- ГЛ. ХЫ. ИЕЛИНЕЙНАЯ ОПТИКА мостью означает конечность ширины его спектра: если импульс направить в спектральный аппарат с подходящей разрешающей способностью„то на.

спектрограмме мы обнаружим излучение, сконцентрированное в некотором интервале частот Лм около средней частоты ы0, входящей в аргумент косинуса в выражении (234.1). Величина интервала частот (так называемая спектральная ширина импульса) связана с длительностью импульса Т соотношением (см. ~ 21) ЬыТ ) 2я, (234,5) Из вывода, проделанного в ~ 125, следует, что представление о группе волн или о световом импульсе, профиль которого не изменяется со временем, имеет физический смысл лишь при выполнении условия Ьм « м0.

Этому неравенству с помощью соотношения (234.5) можно придать вид Т)>2я/ы0. Другими словами, амплитуда А(г — и1) должна. изменяться значительно медленнее, чем сов~а0(г — 2/в). Согласно принципу суперпозиции, выполняющемуся при малых значениях амплитуды поля, спектр группы волн не может изменяться при ее распространении в среде. Действительно, группу волн можно представить в виде суперпозиции монохроматических слагаемых, амплитуды которых остаются неизменными во времени и в пространстве.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее