Bessonov1 (1063915), страница 47

Файл №1063915 Bessonov1 (Бессонов Л.А. - Теоретические основы электротехники) 47 страницаBessonov1 (1063915) страница 472017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

260 Прежде чем перейти к изучению основ второго метода расчета переходных процессов в линейных электрических цепях — операторного метода, вспомним некоторые известные положения. ~ 8.2Я. Логарифм как изображение числа. Известно, что для выполнения операций умножения, деления, возведения в степень и извлечения корня из многозначных чисел целесообразно пользоваться лога рифм а м и. Действительно, операция умножения сводится к сложению логарифмов, операция деления — к вычитанию логарифмов и т.

д. Таким образом, произвести расчет легче в силу того, что сравнительно сложная операция сводится к более простой. Каждому числу соответствует свой логарифм, поэтому логарифм можно рассматривать как изображение числа. Так, 0,30103 есть изображение (логарифм) при основании 10 числа 2. ф 8.30. Комплексные изображения синусоидальных функций.

С понятием изображения встречаются также при изучении символического метода расчета цепей синусоидального тока. Согласно символическому методу, комплексная амплитуда есть изображение синусоидальной функции. Так,1 — изображение синусоидального тока 7 яп (а 1+ ф). Между изображением числа в виде логарифма и изображением синусоидальной функции времени в виде комплексного числа имеется существенная разница.

В первом случае речь идет об изображении числа (не функции), во втором — об изображении функции времени. Подобно тому как введение логарифмов упростило проведение операций над числами, введение комплексных изображений синусоидальных функций времени позволило упростить операции над функциями времени (свести операции расчета цепей синусоидального тока к операциям, изученным в гл. 2). 5 8.31. Введение в операторный метод.

Операторный метод тоже основан на использовании понятия об изображении функций времени. В операторном методе каждой функции времени соответстфет функция новой переменной, обозначаемой буквой р, и наоборот — функции переменной р отвечает определенная функция ,в'рем е ни. Переход от функции времени к функции р осуществляют с помьощью преобразования (прямого) Лапласа.

Таким образом, операторный метод расчета переходных процессов представляет собой метод расчета, основанный на преобразовании Лапласа. Операторный метод позволяет свести операцию дифференцирования к умножению, а операцию интегрирования — к делению. Это облегчает интегрирование дифференциальных уравнений. 261 (8.25) Соответствие между функциями г(р) и Д1) записывают так: (8.26) Р(р) = 1Я.

Знак «=» называют знаком соответствия. Верхний предел интеграла (8.25) равен бесконечности. Интегралы с бесконечным верхним пределом называют несобственными. Если в результате интегрирования и подстановки пределов получают конечное число (не бесконечность), то говорят, что интеграл сходится. В курсе математики доказывается, что интеграл (8.25), в состав которого входит функция е ~'= е 'е ~"', сходится только в том случае, когда модуль функции Д1), если и увеличивается с ростом 1, то все же медленнее, чем модуль функции е~', равный е".

Практически все функции Д~), с которыми имеют дело в курсе ТОЭ, этому условию удовлетворяют. Составим изображения некоторых простейших функций. ф 8.33. Изображение постоянной. Требуется найти изображение функции Д~) = А, где А — постоянная величина. С этой целью, в (8.25) вместо ~(1) подставим А и проведем интегрирование: 1, Ае ~' А Р(р) =~А е "д8 = А — — ~ д(е ~) —— о о Следовательно, изображение постоянной равно постоянной, де ленной на р: (8.27) А ='А~р. ф 8.32. Преобразование Лапласа. Условимся под р понимать комплексное число Р=а+ )Ь, (8.24) где а — действительная, а уЬ вЂ” мнимая части комплексного числа (в ряде книг вместо буквы р пишут а). В дальнейшем в соответствии с установившейся практикой ко эффициент Ь с учетом знака условимся называть не коэффициен том при мнимой части комплекса (чем он в действительности является), а мнимой частью.

Функцию времени (ток, напряжение, ЭДС, заряд) обозначают Д1) и называют оригиналом. Ей соответствует функция Р(р), называемая изображением, которая определяется следующим образом: ~ 8.34. Изображение показательной функции е"'. Вместо Д1) в (825) подставим е '. 1 ~~~$ ~ — р1~~ ~ ~ — 1 (Р— а),п р — В о о ! х~е '~р ")с1~ — ~(р — а)1= — е "~р ') ~ = — — (Π— ))= —. о р — а о р — 6, р — а Таким образом, (8.28) Ы 6 р — а (8.29) е~"' = 1/( р — по) . Формула (8.29) дает возможность найти изображение комплекса синусоидального тока: Х е~М+ М = Х е~"~ С этой целью обе части (8.29) умножим на постоянное число 1: уь| (8.3О) '-Р-10» Аналогично, изображение комплекса синусоидального напря- жения (8.3! ) рте! .=Ут —..

м Р— 1~' Функции е "соответствует изображение 1/(р+ а). е — а1 ' ]/(р + о) (8.32) 58.35. Изображение первой производной. Известно, что функции Д1) соответствует изображение Р(р). Требуется найти изображение первой производной Щ1) /Й, если известно, что значение Функции Д1) при 1 = О равно ДО). Подвергнем функцию Щ1) /М преобразованию Лапласа. ~ — е Р' си =~е Р~ д[~(~)) чй Л о о ( При выводе формулы (8.28) (при подстановке пределов) было учтено, что действительная часть оператора р больше, чем а, т. е. а ~а. Только при этом условии интеграл сходится.

Из формулы (8.28) вытекает ряд важных следствий. Положив в ней а =~со, получим Следовательно, изображение второй производной тока ~ ~~ С вЂ” =' Р'~ (Р) — РУ-(О) — г (О) . й' ф 8.38. Изображение интеграла, Требуется найти изображение фуикции ~ У (У) д г, если известно, зто изображение функции ф) разово но Г(Р). подвергнем фуикцию ~ с сУ) дг преобразоваиию лапласа: о 1 р — уу й Р„ 1Г(г) й 1(е "'). о Примем~~(Х) АХ =и; с)(е Р') =до и возьмем интеграл почастям: о с У'1+ о 1 ,1 (.— УУ) Р $У(1) й ~~(~) й о ~)'(~) е " й О Р (Р) 1 ис —— ис(О) + —.а и1с, с~ *о Первое слагаемое правой части при подстановке и верхнего и нижнего пределов обращается в нуль.

При подстановке верхнего предела нуль получается за счет ранее наложенного ограничения на функцию Д1)(см. ~ 8.32) функция ~(1), если и растет с увеличени'ем 1, то все же медленнее, чем растет функция е"', где а — действительная часть р. При подстановке нижнего предела нуль получим за счет обращения в нуль~ ~ (1) Ж . Следовательно, если ~(У) = Г(р), то (8.36) т )г'(О дс.=у (р'гlр () ф 8.39.

Изображение напряжения на конденсаторе. Напряжение 1 г. на конденсаторе и, часто записывакл в виде и = —,~пй, где не указаны пределы интегрирования по времени. Более полной является следувщая запись: где учтено, что к моменту времени 1 напряжение на конденсаторе определяется не только током, протекшим через него в интервале времени от О до 1, но и тем напряжением и (О), которое на нем было 1г при ~ = О. В соответствии с формулой (8.36) изображение — ~!б! с1 о равно У(р)/Ср, а изображение постоянной и (О) есть постоянная деленная на р. Поэтому изображение напряжения на конденсаторе записывают следующим образом: .1(р) "с( ) И + Ср р (8.37) Приведем простейшие операторные соотношения; часть их бы ла выведена ранее, другая дается без вывода: 1) а1. р — И 1 2) — =е аг р+а' а 4) е — а1 .

р(р+ а) ' ! 5) =!е (р+ а) 17) р — а 1 ! 18) 2 2. -з!и аг; 2+ а2 ° а ! Для сокращения записи вместо иДО ) пишем иДО); иДО) может быть и положительной, и отрицательной величиной. В формуле(8.37) ис(О) считают положитель ной величиной, если направление иДО) совпадает с произвольно выбранным положительным направлением послекоммутационного тока через конденсатор. 6) — — = (1 — ~1) (р+ а) — а1 7) = — !! — е "~ (1 + а!)1; р(р+ а) а — а! 8) — — + Р2(р + ~) 1 9) Р ' (ае — а1 Ье — ь~)- (р+а) (р+Ь) а — Ь вЂ” ы 1О) (р+а) (р+Ь) ' а — Ь (е — и е — ~) ! 1 1 !!) р(р+ а)(р+ Ь) ' а Ь Ь вЂ” а — + — х х( — ', — — '"): 1 12) — = 1; Р с"-' 13) — =' (и — 1) ! 14) .

=!(1 — — ) е Р а! (Р+ а)з 15) = !" !е ас ! (Р + а)" (и — 1)! 1 .1 16) = — з!т а1; р2 — а2 а Теорема доказывается следующим образом: — — а1 ! е р~ ~(аг) Ж = — (е,„("б ~ (п~) д(ат) = — г ( — ) . пз и а о о 4. Нахождение начального значения функции времени ~(О+) ао изображению функции Г(р) ~ (О+) =1ип рЕ ( р) . и — ~ Оэ Это соотношение получают, если в (8.33) р устремим к бесконечности.

При этом левая часть (8.33) равна нулю. 5. Нахождение установившегося значения функции времени ~ (оо) по изображению функции Р(р). 1" ( о) =1ип рР(р). + 0 Соотношение получим, если в (8.33) р устремим к нулю и учтем, что е " = 1 . В результате имеем 1ЙД~) =~ (а ) — ~ (О) =!1т рг(р) — ~~О), о р о или 1(О =1 р~(р) . г - р о Если искомая функция ~(~) в послекоммутационном режиме содержит в своем составе периодическую составляющую (принужденную или свободную), то понятие ~(оо) для нее оказывается неопределенным. Например, не имеет определенного смысла функция ып ь| при 1 = со.

В соответствии с этим к цепям с синусоидальными источниками исследует применить предельное соотношение п.5. Точно так же не следует пользоваться им для цепей без синусоидальных источников, если эти цепи чисто реактивные и не содержат резисторов. Так, при подключении последовательно соединенных ~ и С(при нулевых начальных условиях) к единичному напряжению!(~) по цепи протекает свободная составлявшая тока, численно равная ~С/Е в1п ~~.с~ В этом случае определять ~ (оо) как 1пп рГ(р) также не имеет смысла. р-'о 6. Дифференцирование в области изображений Если Цр) = 1~(р) . ='~(1), то — = 1~ (1) .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее