Главная » Просмотр файлов » Фейнман - 03. Излучение. Волны. Кванты

Фейнман - 03. Излучение. Волны. Кванты (1055663), страница 33

Файл №1055663 Фейнман - 03. Излучение. Волны. Кванты (Р. Фейнман, Р. Лейтон. М. Сэндс - Фейнмановские лекции по физике) 33 страницаФейнман - 03. Излучение. Волны. Кванты (1055663) страница 332019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

У нас не может появиться формула, у которой под знаком косинуса стоит неинварнантная величина, потому что мы знаем, что значение фазы не зависит от выбора системы координат. ф В. Аберргсс(тся, Прн выводе формул (34.17) и (34.18) мы взяли простой пример, когда й ле кит в направленик движения системы координат; но мы можем обобщить теперь этн формулы на другие возможные случаи.

Пусть источник посылает луч света в определенном направлении; зто направление фиксируется ноподвижным наблюдателем, а мы движемся, скажем, по поверхности Земли в горизонтальном направлонии (фпг. 34.12,а). В каком направлении падает луч света с нашей точки зрения'.

Х!ожно получить ответ, записав четыре компоненты й п совершкв преооразования Лоренца. Но можно воспользоваться и следующим рассу;кдением: чтобы увидеть луч, следует наш телескоп повернуть на некоторый угол (фиг. 34.12, б), Почему? Потому что свет падает сверху со скоростью с, а мы двцжемся горизонтально со скоростью р, и свет пройдет «прямо» через телескоп, если последний наклонить на некоторый угол. Легко понять, что расстояние по горизонтали равно гп, а по вертикали бс. и, обозначив угол наклона через 0', мы получим 1и0'= г,гс.

Замечательно! В самом деле, замечательно, если бы не одна маленькая деталь: 0' ке есть тот угол, под которым надо установить телескоп по отношению к поверх- йе и г. об.1И Удаленний истпяник света Я. а — наблюдав.иий верее яевюдвивеяий тел скоп; б — яаблюдаемий верее теле. скок, дтокаеолийсл е боююом направлении. ностпи Земли, потому что наш анализ проводился с точки зрения неподвижного наблюдателя.

Горизонтальное расстояние, которое мы счктали равным гс, неподвижный по отношению к Земле наблюдатель найдет равным совсем другой величине, так как он пользуется. с нашей точки зрения, «сжатой!! линейкой. Из-за аффекта сокращения возникает совсем другое соотношение: (34.22) что эквивалентно с 5!ПО=— с (34. 23) З 9..11итыйьъьо свет!!ово!«вол««ь« Займемся теперь другим вопросом. В прошлых главах мы ни разу не говорили о магнитном поле световой волны. Ооычпо эффекты, связанные с магнитным полем, очень малы, однако есть один интересный и вая«ный эффект, возникающий под влиянием магнитного поля.

Пусть имеется луч света, посылаемый каким-то источником. который действует на заряд и заставляет его колебаться вверх и вниз. Предполои«им. что электрическое поле направлено вдоль оси х; тогда колебания заряда будут происходить тоже вдоль оси з: положение заряда дастся значением х, а скорость заряда есть а (фпг. 34.13), Магнитное поле направлено перпендикулярно электрическому. Электрическое поле, воздействуя на заряд, заставляет его раскачиваться вверх и вниз, а как действует магниткое поле? Магнитное поле действует только на движущийся заряд (пусть это будет, например, электрон); но электрон действительно движется, ведь он разгоняется электрическим полем, следовательно, оба поля действуют совместно. Двигаясь вверх и вниз с некоторой скоростью, электрон испытывает действие силы, равной по величине произведению Вг!?, а каково направление Полезно вам самим получить это соотношение с помощь!о преобразования Лоренца.

Описанный вьппе эффект кажущегося изменения направления луча называется аберрацией и обнаружен на опыте. Казалось бы, ьак он может проявиться? Ведь никто не знает, где ка салом деле расположена звезда. Пусть мы действительно смотрим на звезду в неправильном, кажущемся направлении, о~куда нам известно. что оно неправильное? Известно; потому, что Земля обращается вокруг Солнца.

Сегодня мы устанавливаем телескоп под одним углом, а через шесть месяцев мы дол;икы его уже повернуть. Вот откуда мы знаем о существовании э гог о эффекта. Ф и г. И.1д Двигнуи»ийся под действием электрического поля заряд, на который со стороны магнитного паля действует сила, направленная по световому лучу. сп'еч д г <г"> = с (34.24) Мы уже знаем, что свет переносит с собой энергию.

Теперь мы приходим к выводу, что свет несет также и импульс и, кроме того, импульс световой волны всегда равен энергии, деленной на с. И наоборот, при испускании света источник испытывает отдачу. Если атом иалучает энергию И' в некотором направлении, возникает импульс отдачи р = Л'/е. Пучок света, падающий по нормали к зеркалу, при отражении сообщает зеркалу в два раза большую силу. Все сказанное находится в рамках классической теории света. Мы, конечно, знаем, что существует квантовая теория и что свет во многих отношениях ведет себя как частица. Энер- 152 этой силы? Направление силы совпадает с направлением распространения света. Следовательно, падающий на заряд луч света заставляет его колебаться и, кроме того, тянет его с некоторой силой в направлении движения световой волны. Это явление носит название давления электромагнитных волн, или светового давления.

Определим величину светового давления. Она, очевидно, равна Р = дпВ или, поскольку заряд и поле осцичлируют, равна среднему по времени от Г, т. е. <Р>. Согласно (34.2), напряженность магнитного поля равна напряженности электрического поля, деленной иа с, так что мы должны найти среднее от произведения электрического поля, скорости и заряда, деленного на с: <Г> = д<зВ>/е. С другой стороны, произведение заряда е на поле В есть сила, действующая на заряд со стороны электрического поля, а произведение силы на скорость есть работа в единицу времени Я~Наг, совершаемая над зарядом! Следовательно, сила (етолкающий импульс»), сообщаемая заряду за 1 сек, равна поглощаемой энергии света за 1 еек, деленной на е! Этот закон носит общин характер, поскольку иам не надо было знать силу осциллятора, а также взаимное уничтожение действия разных зарядов.

В каждом случае, когда происходит поглощение света, возникает давление. Импульс, сообщаемый светом. всегда равен поглощаемой энергии, деленной на с: гня света — частицы — ранна частоте, умноженной на постоянную И'=.Ь « = Бок (34. 25) Раз свет переносит нмпульс, равный энергпп, деленной на с, то эффективные частицы., фо>иояьц несут пмпульс р = — = — =- л)з.

1р (3'к 2б) с с Направление пз»пульса совпаэяет, разумее«ся. с, напразлепгем раскрое«ранения света. Следовательно, мо,кпо з,щпсагь это в векторной форме И'=а«о, р= — Ь)г. (34.27) Мы знаем такя;е, что эпергня и пмпульс частицы образуют четырехвектор. Мы у:ке выяснили, что са и («тоже составл«пот четырехноктор. И очень хороио, что в оба разонства (34.27) входит одна н та жо константа; это озпачзот, что кван~оса»т теория н теоряя относптельностн согласуются друг с другом.

Уравнено о (34.27) можно придать более элегантный впд: р„=-Ы, (релятпзпстское уравненио для часыщы, которая сопоставляется полне). Хотя это соотпошеипе паппсано капп для фотонон, у которых/«(модуль )г) равно в с, а р =- И",с, на самом дело оно имеет гораздо более общий характер. В квантовой моханкке осе часпщьт, а не только фотоны проязля.от полковые свойства, причем частота и волновое число соответстзу«опгях волн связаны с энергней н п»птульсом частпцы соотношения»ш (34.27) (опи пэзызаются сооьчпотепилзгм де-бройля), даже в случае р, ке рагного )И/с. В предыдущей главе мы впделп, что свет с празой и лсзой круговой полярпзацпей также переносит молскт колк юсачаа джглссжт, по иелпчпке пропорцпопальпый энергии 8 волш«.

С кзантовой то гкп зрения пучок саста с круговой пол ярпзатпкп представляется в виде потока фотонов, ка;кдый па которых несот момент количества двнженпя — 'л, направленный по нлп против движения. Бы видите, во что превращается поляризация с корпускулярной точки зрения — фотоны обладают моментом количества движения, как зращающкеся пули впптовкн. Но картина с «пулямн» столь жо не полна, как н «волновая» картнна, п нам предстоит оосудпть эти представления более подробно в последующих главах, посвященных квантовым явлениям. Гля еи 35 ЦВЕТОВОЕ ВРЕИИЕ В 1. '1елогеческий Глаз М' 2.

11вет зависит от интенсив- ности ф А *Хелоаеческтг11 глаз 5 3. Измерение восприятия цвета 5 4. ~1иаграмма цветностп В о. Механизм цветового зрения В С. <1мгзпко-химические свойства цветового з1гепни 1И Явление цвета отчасти обусловлено физическими процессами. Мы уже говорили о цветовой гамме мыльных пленок, вызванной интерференцией.

Но цвет, кроме того, связан еще с функцией глаза и с тем, что происходит позади него, т. е. с деятельностью мозга. Физика изучав~ поведение света, пока он находится вне человеческого глаза, а наши ощущения, после того как свет попал в глаз, возникают в результате фотохимических п нервных процессов, а также психологических рефлексов. Е восприятием света связано множество интересных явлений, в которых тесно переплетаются я физические, и фиаиологические процессы, так что познавание явлений природы, воспринимаемых через зрение, выходит за рэ»кн фпзшмт как таковой.

Мы но станем извиняться за то, что собираемся несколько вторгнуться в другие области науки, потому что, как ми уже подчеркивали, науки разделены не естественным путем, а лишь из соображений удобства. Природа вовсе пе заинтересована в подооном разделении, и многие интересные явления лежат именно на стыке разных областей науки. В гл. 3 мы в общих чертах говорили о связях физики с другими наукамн; теперь мы хотим более подробно исследовать ту область явлений, где физика и другие науки исключительно тесно связаны между собой. Зта область — вослркятие света, гренке. Особое внимание мы уделим цветовому зрению. В этой главе мы в основном оудем говорить о явлениях, свяванных со зрением человека; следующая глава Ф и г. Зз.1.

Строение глаза будет посвящена физиологическим аспектам зрения как у человека, так и у животных, Зрение начинается с глаза; чтобы понять, как мы видим, нужно разобраться в устройстве самого глаза. В следующей главе мы довольно подробно будем говорить о функции отдельных частей глаза н пх связи с нервной системой. А пока кратко опишем, как функционирует глаз.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,88 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее