Главная » Просмотр файлов » В.Н. Алексеев - Количественный анализ

В.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949), страница 90

Файл №1054949 В.Н. Алексеев - Количественный анализ (В.Н. Алексеев - Количественный анализ) 90 страницаВ.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949) страница 902019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 90)

Обычно нин Без+ нин Рез пермангзнзтом в солянокнслой среде в раствор добавляют смесь Рейнгардз — Циммермвна, состоящ М БО, О<. Роль Мп80< понятна нз сказанного выше, фосфорная кислота связывает Гез+ в бесцветный комплекс, что облегчает установление точки конца тнтроввння по появлению бледно-розовой окраски КМпО<; Нз80< создает н жн ю к ность раствора. з < создает нужную кислот- Вопросы н задачи (к В 87 — 92) 1. Чем отличаются реакции окисления — аосстаноалення от реакций обмеиа? Что такое окисление? Восстаноэленне? Какую оль иг ают окислитель н аосстаноэнтезь? 2.

В чем разница между сильнымн н слабыми: а) эосстаноаителямн: 6) окнс.лителямн? Приведите примеры, иллюстрирующие зт 3. Что т у разницу, то такое окнслительно-эосстаноэнтельные потенциалы, как н лаются н что характеризуют? алы. как онн опреде- 4. Стандартный потенциал пары Сбы/Сд 4раэен — 0,40 о. Какне элект а оте гальванического элемента, поческие процессы будут происходить прн р б строенного нз этой пары н нормального водородного элект о ? С щее урааненне реакции. лектрода Составьте об- 5. Сделайте то же для пары 5п'"/3пп. 6. Вычислить потенциал пары Мп"/Мп„' п н к а) 2 г.ион/я; б) 0,005 г-ион/я. п„' прн концентрациях Мп", равных: О т а е т: а) — 1,171 в; б) -1,247 а.

Вопроси и задачи (н 4 В7 — 92) 7. Вычнслнть потенциал пары $п'"/5пы прн концентрации 5п'т, равной 0,1 г-ион/я, а 5пы — 0,000! г-ион/я. Ответ: 0,237 з. 8. Элемент састаален иэ стандартного аодороднога электрода н пары Х!' /Х!4; прн концентрацнн Х!з', равной 0,01 г-ион/я, он имеет э.

д. с., равную 0,192 я„ прнчем никелевый электрод нграет роль отрицательного полюса. Определить стандартный потенииал вары Х!"/Х1. Ответ; — ОД50 а. 9. Вычислить потенцная перманганата прн [МпО<1= [Мп"1 н концентрацию ионов водорода, равной: а) 1 г-ион/я; б) 10' г-ион/я. От а ет: а) 1,51 в; 6) 1,046 п. 10.

Можно лн: а» действием С!з окислить 5пС!з до 5пС1<? 6) действием РЬОз э кислой среде окислить С1- да С1г? н) дейстанем НХО< окислить Мпг+ до МпО,? Вг до Вгз? Ге' до Ге"? г) дейстэнем КС!О< н кислой среде окиснить 1- до 1,? С1- до С1з? действием К,СгзО< я кислой среде окнслнть АзО до НАзО,'? Мпз+ до МпО,? 50', до 5О,'? ЗО~ д 8,0'? 11. Можно лн действием Ре" аосстаноэнть С!з до С!? 1з до 1? 5п<' до 5п"? МпО э кнслой среде до Мп'+? Сг О,' н кислой среде до Сгз? 12.

Какие нз следующих металлов способны эосстанаалнаать Н до Н, (т. е. вытеснять водород из растворов кислот): Сд, 5п, $Ь, А1, Ак? 13. Произведение растворимости А81 равно 1 !О-<г. Подсчнтаи эелнчнну соответствующего потенциала, аыясннте, может лн металлнческое серебро аытеснять водород нэ 1 н. раствора Н1? Ответ: да, может (Е ая — О,! 28 в). 14. К раствору АКХОь яаляющемуся электролитом а одном нз полуэлементоэ гальванического элемента, состоящего из пары Ак</Ая я стандартного водородного электрода, прибавляют энанаалентное количество НС!. Учнтыаая величину ПРягсь укажите, вызовет лн зто изменение напранления тока а элементе.

О т а е т не вызовет 15. К 0,1 М растаору нитрата серебра, яаляюшемуся электролитом а одном нз полуэлементоа указанного а предыдущей задаче элемента, прибааляют столько твердого КСХ, чтобы концентрация СХ- э растворе стала равной ! г-ион/я. Знан.

что константа нестойкости комплекса [Ак(СХ)з) ранна 1 ° !О", решите, изменнтся лн при этом напрааление тока э цепи. О т а е т: нзменнтся. 16. Учитывая величины стандартных потенциалов пар МпО</Мпг' н С!з/2С1. укажите, а каком направлении должна ндтн реакции между няни. Как обьяснить тот факт, что э лабораториях получают С»з действием кониентрнроаанной НС! на МпО<? 17. Вывести формулы для аычнслення констант ранноаесия реакций: а) Зп'++! ю=и Зп<++2Г 6) МпО„+ 8Н++ 5Ге'+ ч=с Мп'++ 5Рез++ 4Н,О я найти их чнслоные значения. Какая нэ указанных реакций протекает более полно? Ответ: а) 18К 13,45; К 2,8 ° 10"; 6) !КК = 63,8; К = 6,3 10".

18. Вычислите область скачка я шхпожение точкн экнкэалентностн прн тнтроэаннн 0,1 н. растэара сали железа(П) 0,1 н. раствором соли перин(!Ч). Прн этом учтите, что Се<. восстанавливается до Сей н что стандартный потенциал вары Се<'/Сеы равен +1,55 в. Выясните, зависит лн кривая рассматриваемого тнтронання от начальных концентраций растэораа обоях аешестэ (прн условии,. что онн одннаконые), а также от концентрации Н'.

Ответ: область скачка — от Е= 0,944 я до Е 1,376 и, точка зканаалентяостн — прн Е 1,160 в; не заннснт. 378 Глава !Х. Методы окисления — восстановления (редоксиаетрия) 19. С же вопросы, если делайте аналогичное вычисление и ответьте на те же вот ро титруют соль железа(!!) раствором КСГОт при концентрации Н', равной 1 г-ион?л.

Напишите уравнение реакции, Ответ: область скачка — от Е 0,944 е до Е = 1,4!! в, точка э ности — и и Е = , точка эквивалент. — ри = 1,344 в; от концентрация растворов не зависит, если поддер- живается постоянный рН раствора. 20. О. Каковы будут концентрации в точке эквивалентности оставшихся Ге" н Се" при титрованин, указанном в задаче !8? Ответ: !Рет"] = 1Се"'1 = 1,9 10-' г-ион(л, 2!. Чт о прсдставяяют собой окислительно-восстановительные индикаторы? Какой химический процесс является причиной перемены их окраски? 22, а) Может ли раствор К! являться окислительно-восстановительным инди- катором? б) Можно ли причислить к окислительно-восстановнтельным индикато- рам раствор крахмала, в присутствии которого титруют различные восстанови- тели раствором 1,? О т в е т: а) может; б) нельзя.

23. Н . Найти интервал перехода окислительно-восстановительного индикатора ферроина, превращение окисленной формы которого в восстановленную форму происходит по уравнению: Ре(СыНвмг)з + е =и Ре(СыН,ы,)г+ а стандартный потенциал равен +1,06 в. О т в е т: интервал перехода — от Е = 1,00 в до Е = 1,!2 в. 24 к . Какие окраски принимает феррони (задача 23) при потенциалах, равных 0,5 о, 1,0 е, 1,!4 е, 1,50 в? В каких случаях зти окраски будут одинаковым ? 25. О' '. гтт 'каких' факторов зависит скорость окислительно-восстановительных и.

реакций? Зависит ли она от разности окислительно-восстановительных потенциа. лов пар, участвующих в реакции? 26. Почему во многих случаях влияние концентрации на скорость окислительно-восстановительных реакций оказывается меньше, чем следовало бы ожидать, основываясь на законе действия масс? 27. Канне соображения можно принести в доказательство того, что окислительно-восстановительные реакции проходят через ряд промежуточных стадий? 28. Что такое катализ? Автокатализ? Приведите примеры.

29. Что такое вндуцированные (сопряженные) реакции. 30. Приведите примеры индуцированных реакций. ПЕРМАИГАИАТОМЕТРИЯ 9 93. Общая характеристика метода Метод пермаиганатометрии основан на реакциях окисления восстановителей ионом перманганата. Окисление может проводиться как в кислой, так и в щелочной (или нейтральной) среде. При окислении в кислой среде марганец(ХГП) в составе КМпОы применяемого для окисления, восстанавливается до Мпз+, причем образуется соль марганца (П), Например, реакция с солями железа(11) проходит по уравнению: 5Ре" +МпО, + 8Н+ — ь 5Рез++Ми'"+ 4Н,О Пернанганаголетрия.

4 94. Г?риготовлгние и хранение раствора КМпОг 3?9 Восстановление МпОг до Мпз+ протекает с присоединением пяти электронов: МпО„+ ЗН++ бе — ь Мп'"+ 4Н,О Поэтому грамм-эквивалент КМпОг равен: ! !58,03 Э= — ' 31,6! г 5 При окислении в щелочной или нейтральной среде марганец (И1) восстанавливается до марганца(1ХГ), причем образуется двуокись марганца МпОь точнее, ее гндрат МпО(ОН)г, выпадающая в виде бурого осадка: МпО, + ЗН,О+ Зе — ь МпО(ОН), + 4ОН Следовательно, величина грамм-эквивалента КМпОг будет: 158,03 Э= — ' 52,68 г 3 Стандартный потенциал пары МпОг)Мпэь(+1,5!в) гораздо выше, чем стандартный потенциал пары МпОТ)МпОг4 (+0,59 в).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
25,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее