Главная » Просмотр файлов » В.Н. Алексеев - Количественный анализ

В.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949), страница 94

Файл №1054949 В.Н. Алексеев - Количественный анализ (В.Н. Алексеев - Количественный анализ) 94 страницаВ.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949) страница 942019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

Перекристаллизацией из водного раствора с последующим высушиванием при 200'С легко получить химически чистый препарат, строго соответствующий формуле КзСг,Оь Поэтому титрованный раствор бихромата можно готовить, растворяя точную навеску химически чистой соли с последующим разбавлениеы до определенного объема. 2. При хранении в закрытом сосуде раствор КзСгзО, чрезвычайно устойчив. Он не разлагается даже при кипячении в подкисленном растворе. Вследствие этого титр его не изменяется при хранении.

Раствором КзСгзОт можно пользоваться и тогда, когда окисление требуется проводить при нагревании. Недостатком К СгзОт как окислителя является то, что прн титровании образуются Сг"-ионы, придающие раствору зеленую окраску, которая затрудняет фиксирование точки эквивалентности. В качестве индикаторов в методах бихроматометрии применяют обычно дифениламин. Вместо него предложено применять дифенпламинсульфоновую кислоту в виде натриевой или бариевой соли. Этот индикатор растворяется в воде лучше дифениламина и дает очень резкий переход окраски от бесцветной через зеленую в красно-фиолетовую.

Можно также применять фенилантраниловую кислоту. Наиболее важным является применение бихроматометрии для определения железа в рудах, шлаках, сплавах и тому подобных веществах. При растворении их железо получается обычно (хотя бы частично) в виде Гезыионов, которые перед титрованием должны быть восстановлены до Ре". Это восстановление проводят так жс, как было описано при перманганатометрическом определении Ре", т. е. действием БпС1з с последующим окислением избытка его НаС!я. Часто также железо восстанавливают действием металлов или их амальгам. 9 100.

Определение содержания железа в руде В качестве примера рассмотрим бихроматометрическое определение содержания железа в железной руде. Приготовление титрованиого раствора КзСг,От. Здесь описан эмпирический раствор КзСгзОт, 1 мл которого соответствует точно * 0,0025 г Ре, ' Такую концентрацию К,Ст,От применяют прн анализе руд. См. Д ыи о н А, М., Технический анализ руд н металлов, Метзллургнздзт, 1949, стр. 109. 394 Глава )Х. Методы окислении — восстановления (ргдаксиаетрил) Грамм-эквивалент КхСг,От равен '/з моль, т. е.

49,03 г, а грамм- эквивалент железа равен 55,85 г. Один литр приготовляемого рас- твора КзСгзОт должен соответствовать 0,0025 1000 = 2,5 г Ге, а 250 мл — 0,8250 г Ге. Составим пропорцию: 55,85 г Ре эквивалентны 49,03 г КэСтэО, 0,6250 г Ре х г КэСтэО, откуда 0,6250 ° 49,03 55,85 Взяв на аналитических весах точно 0,5488 г соли, дважды перекристаллизованной и высушенной при 200'С, количественно переносят навеску в мерную колбу емкостью 250 мл; растворив навеску КзСгзО, в воде, разбавляют раствор до метки и тщательно перемешивают его.

Титр этого раствора по железу равен ч: ~кзс отрге = 0,002500 г/мл Ход определения. Берут навеску 0,1 г исследуемой руды на часовом стекле и осторожно высыпают ее через сухую воронку в колбу емкостью 100 мл, после чего снова взвешивают стекло с остатками вещества; по разности вычисляют навеску руды. Навеску обрабатывают 10 — 15 мл концентрированной НС!, полностью смывая еюкрупинки руды с воронки. Содержимое колбы умеренно нагревают на песочной бане до тех пор, пока темные крупинки руды на дне колбы не исчезнут и не останется только беловатый осадок кремневой кислоты.

Нельзя кипятить содержимое колбы, так как при этом возможно частичное улетучивание ГеС)з. Растворив навеску, восстанавливают образовавшиеся Гез'-ионы до Гез'. Для этого, наклонив колбу, осторожно опускают и иее несколько кусочков гранулированного металлического цинка "*, вставляют в горло колбы воронку (для задерживания брызг) и кипятят раствор до полного исчезновения желтой окраски; это признак полноты восстановления '"* Ге" до Ге'".

Обесцвеченный раствор хорошо охлаждают струей водопроводной воды, смывают капельки жидкости с воронки в колбу и вини- мают воронку. Вставляют в воронку (не плотно) комок ваты и профильтровывают через нее раствор в большую коническую колбу * Если кзвескз ке реваз точно 0,5488 г КэСтэОт, та, исходя яз фзкткческв взятой кзвескк, вычисляют с точностью до четырех знзчзщвх цифр титр рзстзорз по железу Тк с„опр к пользуются ям врк дзлькейшях вычяслекяях. '* Применяемый цккк яе должен содержать примесей, которые могут тятравзться КтСгэОь *" Если цинк полностью растворился, з желтая окраска яе исчезла, следует добавить еще некоторое количество цинка, Если образуется белый осадок (муть) освавиых солей ввккз, необходимо добввять НС) для кх рзствореявя.

Иодамгтрил, 5 ЮД Общая характеристика метода 395 емкостью 500 — 700 мл (для отделения кусочков непрореагировавшего цинка). Несколько раз тщательно промывают маленькую колбу, воронку н вату дистиллированной водой, затем разбавляют раствор до 250 — 300 мл. Разбавление необходимо для уменьшения влияния зеленоватой окраски хрома (111) при установлении конца титрования. Как подробно райъяснено выше, титрование Ге" с дифениламином необходимо проводить в присутствии НзРОы связывающей образующиеся при реакции Ге"-ионы в комплекс (Ге(РО,)з)з и тем самым понижающей окислительно-восстановительный потенциал этой редокс-пары. Только при этом условии перемена окраски индикатора происходит в пределах скачка потенциала на кривой титровання.

Кроме того, должна быть создана достаточно высокая кислотность раствора. Для достижения обеих этих целей к исследуемому раствору прибавляют 25 мл кислотной смеси * (НзРО, + + Нз50ь). Затем прибавляют 1 — 2 капли 1э/з-ного раствора дифениламина в серной кислоте (пл. 1,84 г/смз) (не больше! *") и оттитровывают приготовленным раствором КзСгзОт до появления устойчивой сине-фиолетовой окраски ***. Вычисление. Умножив объем (в мл) израсходованного при титровании раствора КзСгхОт на его титр по железу, находят коллчество железа во взятой иавеске. Затем вычисляют процентное содержание железа в руде.

иодойеетрия 9 !01. Общая характеристика метода Иодометрический метод анализа основан на окислительно-восстановительных процессах, связанных с восстановлением 1з до 1--ионов или с окислением 1--ионов до 1х: 1э+ 2е - 21" Стандартный потенциал пары !э/21- сравнительно невелик, он равен +0,54 в. Из этого следует, что в отличие от применявшихся * Осторожно смешивают 150 мл Н,50, (пл. 1,84 г/сиз) с 500 нл дкстяллкровзкной воды. После охлаждения приливают 150 ал ортофосфоркой кислоты Н,РО, (вл. 1,70 г/сиэ) я разбавляют смесь водой до 1 л. "' Больше, чем указано, дкфекялзмкяз брать нельзя, тзк кзк црк большей концентрации к недостаточной ккслотвостк, з также пря очень медленвам твтровзкяя индикатор претерпевает химическое превращение, в результате которога вместо сине-фиолетовой окраски цалучвется (ори избытке КэСтэОт) зеленая окраска.

Если это случилось, определение нужно считать неудавшимся я повторить его. *** Сначала появляющгяся перед ковкам тктраввквя окраска довольно быстро исчезает вследствие взаимодействия образовавшейся под вляякяем местного избытка К,Ст,О, окяслеяяай формы ккдккзторв с еще имеющимися в рвстворе Ре"-яокзмк. Нужно поэтому добиваться получения совершенно устойчивого окрзшявзикя раствора.

396 Глава IХ. Методы окисления — восстановления (редоксиметрия) !!одомеурия. й !ОА Обжав ларактеристика метода 397 окислителей (КМпО, и КзСгзОт) свободный 1з является относительно слабым окислнтелем. Наоборот, 1--ионы — значительно более сильный восстановитель, чем ионы Сг'+ и Мпз'. Положение пары 1з/21- примерно в середине таблицы окислительных потенциалов (см. табл. 20) показывает, что: а) существует ряд восстановителей, способных окисляться свободным иодом (таковы все восстановители, расположенные в третьей графе таблицы ниже пары !з/21-, т. е. имеющие Е' = +0,54 в); б) имеется также ряд окислителей, способных восстанавливаться 1--ионами (таковы все окислителя, расположенные в первой графе таблицы выше пары 1з/21-, имеющие Ео ) +0,54 в).

Отсюда возникает возможность двоякого использования окислительно-восстановнтельных свойств пары 1,/21- в титриметрическом анализе: для определения восстановителей — окислением их раствором иода и для определения окислителей — восстановлением ! -ионами. Рассмотрим обе группы подометрнчсскпх определений. Определение восстановителей. Если на раствор тносульфата натрия действовать свободным иодом, то происходит реакция: 28,0, '+1, — >' 2! + 8 0' Из ионного уравнения реакции видно, что два тиосульфат-иона 5зОзз превращаются " в один тетратионат-ион 5еОз з. Следовательно, два иона 5зО>! отдают молекуле 1з два электрона согласно схеме: 28зоз — 2е м==е 8,0зз" Грамм-эквивалент тиосульфата натрия равен 2 моль: 2, т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
25,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее