Главная » Просмотр файлов » Зенкевич О.С. - Метод конечных элементов в технике

Зенкевич О.С. - Метод конечных элементов в технике (1050654), страница 47

Файл №1050654 Зенкевич О.С. - Метод конечных элементов в технике (Зенкевич О.С. - Метод конечных элементов в технике) 47 страницаЗенкевич О.С. - Метод конечных элементов в технике (1050654) страница 472017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Другой способ учета временного эффекта В предыдущем разделе различные задачи были сведены к матричным дифференциальным уравнениям относительно времени. Это осуществляется достаточно просто и не требует новых принципов. Однако возможны и другие подходы. Во-первых, к дифференциальным уравнениям, описывающим задачу, может быть непосредственно применена процедура Галеркина (или другой весовой метод минимизации невязки), обсуждавшаяся в равд. ЗА. При описании неизвестной величины функциями формы, зависящими не только от пространственных координат, но н от времени, т.

е. Т = [ е' (х, у, х, 1)] (Ф), дискретизация задачи может быть произведена пространственными и временными конечными элементами [6, 28]. При этом задача становится четырехмерной, но в принципе численное решение может быть получено обычным методом после непосредственной дискретизации на произвольном интервале времени 6 <1< Гэ Во втором подходе применяется вариационный принцип по пространственным переменным и времени. Вариационные методы, использующие свертку интегралов, описаны Гэртином [29] и успешно применены в работах [5, 241 На основе этих методов могут быть также построены пространственные н временные конечные элементы.

В простых динамических задачах вариационный принцип непосредственно следует из принципа Лагранжа. Ищется стационарное значение интеграла (И.42) в котором й=(7+ Зг+ Т, (!6.43) где 0+ йг — сумма энергии деформации и потенциальной энергии, которая была уже введена в гл. 2, и Т вЂ” кинетическая энергия системы. Величина и называется фуннйией Лагранжа [ЗО]. Несмотря на то что такие подходы обладают достаточной общностью, они не будут подробно рассматриваться, Упрощенный вариант процедуры Галеркина в следующем разделе будет непосредственно использован для уравнений дискретизированной задачи. 16.6, Рекурреитные соотношения для решении задач Коши В матричных дифференциальных уравнениях, полученных в предыдущих разделах, значения функций н, если необходимо, збй Глава гд Ивстаяиааарммз а дым[мизес«из задача 16.5.1.

Задачи, описываемые дифференциальными уравнен[зяма первого порядка по времени Типичной для этого класса является задача, определяемая уравнением (16.6) при [О) = О: [Н) (ф) + [С] д (ф) + [р) = О. (16Л4) Мы рассмотрим интервал О(1(1„, обозначая через (ф)с начальные значения при Г = О. В общем случае предположим, что в пределах этого интервала вектор (ф) ннтерполирован по его неноторым значеничм: (ф) = Я: У,О) (ф)п (! 6.45) где У[(Г) — соответствующие функции формы, непрерывные в пределах рассматриваемого интервала. Например, если интерполяция линейная, то следует рассмотреть лишь начальное значение ф при ! = О и значение при 1, = 51 (п = 1), т. е, в матричной форме ((ф)с1 (ф)=[У, У[)~(ф) у (16.46) нх первых производных по времени, заданные в начальный момент времени, однозначно определяют эти функции на определенном интервале времени.

Задачи такого класса, известные как «начальные» или «шаговые», могут быть решены с помощью подходящих реиуррентиых соотношений [!). В неноторых простых случаях такие рекуррентные соотношения приводят к точным решениям [3). Эти случаи не будут рассматриваться в дальнейшем. Рекуррентное соотношение может быть установлено различнымн способами. Нзпример, может быть непосредственно использована разностная схема или применен метод Галериина для минимизации невязки в пределах наждого интервала. Другой метод, который применяется чаще, обладает всеми достоинствами вариационных методов, предложенных Уилсоном и др.

[5, 24] Рекуррентное соотношение может быть записано для нескольких интервалов одновременно, что требует решения большего числа совместных уравнений, но приводит к повышенной точности и устойчивости. Здесь удобно отдельно рассмотреть матричные уравнения, содержащие лишь первые производные по иремени, и уравнения, имеющие производные второго порядка по времени.

при Уа — — (бг — !)161, У,=!1д[б Производная по времени Так как начальное значение (ф)с известно, то используется тольно одна весовая невязка, Интегрируя уравнение (16.44), умноженное на Уь имеем И([Н м .1(ЩЛ+ + (С)[ †'",', д"'Я (ф) ~ + (Рфи = О[ (!6.48) после подстановки (!6.46) и (16.47) и последующего интегриро- вания получаем [Н) (-,' (ф).+ф (ф),)+ —,', [С) (- [ф) +(ф),)+ + —, ~ (Р) 1д! = О. (16.49) с Этот результат подобен тому, который был бы получен на основе обычной центральной конечной разности [1, 4, 8). Однако вывод уравнения (!6.49) является иным, и при этом возникают интересные возможности использования других интерполяцнонных функций.

Из уравнения (16.49) величина (ф)[ может быть найдена фор. мально [[[,— Я[с[с[сгм) [(![с! — [асс[)[с[с Ы + — ',„$ [Р)гдг1. (16.56) с Это рекуррентное соотношение может быть использовано для всех последующих интервалов времени (выбор в начестве начального значения ф величины (ф), при ! = О является в данном случае чисто условным). Для другой рекуррентиой схемы можно рассмотреть некоторый интервал времени, содержащий три точни (О, лг, 251), как 66! Глана !6 Жо Нестациокаркые и динамическое задачи показано на фнг. 16.2.

Поступая аналогично, мы вместо уравие. пня (16.46) получим [ (ф)о 1 (ф) =[туз(Г), У!(Г), Нз(/)] (ф)! (16.51) (ф)з Фнг. !6.2. Временные функцнн формы е разрывной первой оронзноянон. (б)о д/д/ (б)„ (б)=[Нм, Н о Но! Нп] (16 62) д/д/ (б)! с параболическими интерполяционными полиномами Лагранжа. Продолжение этого при. .м. м мера приводит к двум весо! аым уравнениям минимизации невязки, подобным уран.

нению (1648)епричем (ф)! и о ! (ф)з определяются по задана. н,н, ным начальным значениям .е Ъ (ф)о, Эта процедура может .=< продолжаться до бесконечч ности, причем с увеличением , числа совместных уравнений точность решения повышается. Ясно, что более сложные временные элементы обеспечивают ббльшую устойчивость решения н при этом могут быть использованы ббльшие временные интервалы. /6,3.2, Задачи, описываемые дифференциальными уравнениями второго порядка па времени Динамические задачи строительной механики и подобные задачи описываются уравнениями вида [К](Ь)+[С],!! (Ь)+[М] д, (б)+(Р)=О (16,13) Для решения этого уравнения, очевидно, необходимы два начальных условия.

Обычно задаются значения (б)о и д/д/(б)о в начальный момент времени. В соответствии с, вышеизложенным функции формы, описывающие изменение конструкции во времени, ныбираются по значениям (б) и д/д/(б) в различные моменты времени. В случае простейшей интерполяции учитываются лишь значения времени / = О н / = б/ и внутри интервала используются кубические полиномы Эрмита, Таким образом, имеем при Н, =1 — За!+ 2й, Н,о = (з — 2зз + ~) б/, Н,=з' — Ы, Нп=( — за+ м)б! и в= —. Эти полиномы Эрмита аналогичны приведенным в гл.

1О и 12; их графики представлены на фиг. 16.3. ос | о ф !66 Временные функннн формы с резрыеной второй оронзновиой. Необходимое рекуррентное соотношение можно получить, если записать весовое уравнение минимизации невязки для / бб 1(Н")Г([К]+[С) д+ (б)о д/д/ (Ь), +[М[ —,,)[Нм, Нсе Нм, Ни] +(Р)|д/=О. (1653) д/д/ (Ь), Глава !б 16.5.3. Связанные задачи ТРГ+ — —,=О. рс дТ й Гм (16.55) И вЂ” (Т вЂ” Т.) (16.56) После подстановки функций формы и интегрирования из ра- венства (16.53) будут получены уравнения для определения ве- личин (6)1 и д/д1(б)1, выраженных через начальные звачепия. Окончательный внд рекуррентнага соотношения: [Аы Аю)(д!дг(6)11 [Вт1 В3(д!д! (6)о~ (Ст1' вывол этих выражений предоставляется читателю в качестве несложного упражнения.

Полученное рекуррентиое соотношение не совпадает с конечно-разностным уравнением Уилсона и Клуха [ЗЦ или с его раз. новидностями, использованными Чаном и др. [32). Оао было с успехом применено Фридам [28), хотя и выведено им другим способом. Очевидна, что можно применить и более сложные конечные временные элементы с дополнительными степенями свободы. Эти задачи могут быть исследованы изложенным выше способом с использованием различных аппроксимирующих функций по времени в соответствующей форме. Подробно этот вопрос мы рассматривать не будем.

16.54, Некоторые примеры Несколько простых примеров использования рекуррентных соотношений, рассмотренных в подразд. 16.5.1, взнто из работы [6) для иллюстрации применения метода и подтверждения его устойчивости, Нестационарное распределение температуры в лопасти ротора. Пример, приведенный на фиг. !6.4, иллюстрирует двумерную задачу, описываемую уравнением теплопроводностн Граничное условие ') излучения тепла на поверхности ло. пасти [уравнение (15.3))записывается в виде ') Обычна принято граничное условие 116 661 называть успеваем тепло- обмена, а усповнеы нвлучення оно называется, есдп в правой паств 116Д61 вместо равности температур берстов разность нх четвертых степеней.

— Прим. Ррд. Песгочиоиирлыв и дипимичеспис впдпчи Фпг. 16.4, Распределение температур в охламдаечой лопасти ротора, имеющей нулевую начальную 'температуру (Ы = 0,01 су. у . ипю и«сот с 1 11 лл л с. плс выт р 7,97 гусич к лффаавснт тепло делал я т провод«оста В сис аис» с ° С. Т ил ратура гал оло о лапа тл 114В С «юв фа«нсвт теалсотда в с аа зарулила юсрх ю та лол стп 1д — зу лиеляетса сх й ' даю о С,ЫС 1ССЧЛВ«с А-Ю. 41снер отвлрства Темп рлтурл о в отверстал, 'С 1 64а влип а са7 ни«1 где Го — температура окружающего газа, р — плотность, с— улель лельная теплоемкость, й — коэффициент теплопроводностп и и — коэффициент теплоотдачи.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,02 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее