Лекция_1 (1048769), страница 2

Файл №1048769 Лекция_1 (Лекции в электронном виде) 2 страницаЛекция_1 (1048769) страница 22017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Jмомент инерции стержня относительно точки подвеса.

Потенциальная энергия системы складывается из двух составляющих: потенциальной энергии деформации пружины U1 и изменения потенциала силы тяжести U2:

, где

с – угловая жесткость пружины;

.

Определим теперь составные части уравнения Лагранжа II-го рода.

Сила трения в шарнире по условию задачи отсутствует, и другие внешние силы на рассматриваемую систему не действуют. Следовательно, . В итоге имеем:

.

Аналогичное уравнение можно получить, используя принцип Д’Аламбера. Для этого запишем уравнение суммы моментов, действующих на систему, относительно точки подвеса и приравняем ее к нулю.

На стержень действуют следующие моменты: от силы инерции – , момент от пружины (– ) и момент от силы тяжести (– ). Таким образом, в соответствии с принципом Д’Аламбера, можно записать:

.

Как видно, результат в обоих случаях совпадает.

Пример 2

Определить уравнения, описывающие движение системы, если известно, что момент инерции балки относительно шарнира А равен J. Весом балки можно пренебречь.

Метод Д’Аламбера.

Анализ системы показывает, что система обладает двумя степенями свободы. Следовательно, для полного описания ее состояния необходимо иметь два уравнения. Примем в качестве обобщенных координат перемещение груза по балке x и угол поворота балки φ.

Запишем уравнение равновесного состояния груза массой m на балке, пренебрегая силой трения между им и балкой:

, где

– центробежная сила, действующая на груз при повороте балки с угловой скоростью .

Второе уравнение получим из условия равновесия моментов, действующих на балку:

.

Угол поворота балки φ складывается из двух составляющих: статической φст и динамической φд. Угол φст определяется деформацией пружины в равновесном состоянии. В этом случае на балку действуют только два момента: момент от грузa mgx и момент от пружины cl2φст. Так как система в этом положении равновесна и другие момента на нее не действуют, можно записать:

.

Учитывая, что φст=const, имеем:

.

Таким образом, имеем:

Система уравнений, таким образом, имеет вид:

Уравнение Лагранжа II-го рода.

Определим кинетическую энергию системы:

,

и потенциальную, которая в данном случае определяется только деформацией пружины:

.

Элементарная работа внешних сил по обобщенной координате x определяется как , а по обобщенной координате φ .

Таким образом, можно определить составляющие уравнения Лагранжа II-го рода:

В результате имеем:

Как это ни странно, но во втором случае система уравнений несколько отличается от первого. То есть во втором уравнении появился дополнительный член . Для того, чтобы понять это, вспомним Теоретическую механику, из которой известно, что при сложном движении возникает сила Кориолиса.

Таким образом, использование уравнения Лагранжа II-го рода практически всегда гарантирует учет всех «видимых» и «невидимых» сил, чего не может гарантировать принцип Д’Аламбера.

Итак, теперь, после того, как мы рассмотрели методы составления физических и математических моделей механических систем, необходимо перейти к рассмотрению методов решения и анализу полученных уравнений.

Метод решения уравнений определяется в первую очередь числом степеней свободы, которым обладает система. Поэтому начнем с наиболее простых систем, обладающих одной степенью свободы.

Системы с одной степенью свободы

В общем случае движение любой механической системы с одной степенью свободы происходит под воздействием четырех сил: силы инерции , силы трения или диссипативной силы R, силы упругости или восстанавливающей силы F и внешней или возмущающей силы P(t).

Дифференциальное уравнение в таком случае, очевидно, нетрудно составить, если использовать принцип Д’Аламбера:

.

Теперь немного остановимся на рассмотрении природы возникновения каждой из сил. Наиболее просто определяется природа возникновения силы инерции, поскольку она подробно была рассмотрена в курсе «Теоретическая механика».

Природа восстанавливающей силы F может быть самой разнообразной, но всегда она является функцией обобщенной координаты (смещение системы), поэтому ее еще называют позиционной. В зависимости от вида функции этой силы, механические системы разделяют на линейные и нелинейные. Для линейной системы эту функцию записывают в виде:

, где

с – обобщенный коэффициент жесткости системы;

q – обобщенная координата.

Рассмотрим несколько примеров определения обобщенного коэффициента жесткости системы:

Во всех приведенных примерах E – модуль упругости первого рода, J – момент инерции поперечного сечения балки, жесткость цилиндрической пружины определяется как , где G – модуль упругости второго рода, d – диаметр сечения витков, D – диаметр пружины, n – число витков.

Следует отметить, что не всегда обобщенный коэффициент жесткости определяется упругими свойствами системы. Приведем несколько примеров.

  1. Маятник в поле силы тяжести.

У равнение движения такого маятника имеет вид:

.

Как видим, такая простая система как математический маятник, представляет собой нелинейную систему.

Очевидно, если считать колебания маятника малыми, то есть отклонения системы от положения равновесия небольшими, то можно принять допущение, что , и тогда система становится линейной:

.

При этом жесткость системы определяется как .

  1. Маятник с пружиной.

В этом случае на систему действует момент от деформации пружины , поэтому уравнение движения имеет вид:

,

или для малых колебаний:

,

то есть коэффициент обобщенной жесткости .

  1. Массивный диск на валу.

У равнение движения такой системы имеет вид:

, где

J – момент инерции диска,

– коэффициент обобщенной жесткости системы, при этом

G – модуль упругости второго рода, Jp – полярный момент инерции сечения вала.

Как правило, диссипативные силы или, проще говоря, силы трения зависят от скорости движения системы и направлены противоположно движению. Появление силы трения приводит к потере энергии и, вследствие этого, к затуханию колебаний системы.

Зависимость диссипативных сил от скорости движения системы определяется, в первую очередь, природой возникновения. В теории колебаний механических систем используют, как правило, два вида трения: «вязкое» и «сухое».

«Вязкое» трение иногда называют линейным, так как эта сила прямопропорционально зависит от скорости движения системы:

« Сухое» трение или трение Кулона имеет уже сугубо нелинейную характеристику:

Иногда рассматривают движение механической системы при воздействии на нее комбинированной силы трения, представляющей собой линейную комбинацию «сухого» и «вязкого» трения:

И, наконец, иногда используют нелинейную зависимость силы трения от скорости движения. Как правило, она имеет показательную зависимость.

О внешних силах мы уже с Вами говорили. Их появление в системе приводит к вынужденным колебаниям. Законы изменения внешней силы P(t) во времени могут быть самыми разными. В дальнейшем мы с Вами научимся решать задачу вынужденных колебаний при разнообразных законах изменения силы P(t).

Начнем исследование динамических свойств системы с одной степенью свободы с самого простого случая, когда на систему действуют только две силы: сила инерции и восстанавливающая сила. При этом рассмотрим сначала колебания системы при линейной зависимости восстанавливающей силы.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1001 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6295
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее