Главная » Просмотр файлов » Ржевкин С.Н. - Курс лекций по теории звука

Ржевкин С.Н. - Курс лекций по теории звука (1040674), страница 4

Файл №1040674 Ржевкин С.Н. - Курс лекций по теории звука (Ржевкин С.Н. - Курс лекций по теории звука) 4 страницаРжевкин С.Н. - Курс лекций по теории звука (1040674) страница 42017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

На рис. 2 показано положение и величина составляющих давления суммарного импульса в начальный и в два последующих момента времени. Если в начальный момент времени имеется некоторый произвольной формы импульс давления р, (или скорости (,), за- .данный в функции от х, то из уравнений (2,3) можно определить обе произвольные функции Ф, и Ф„вообще говоря, не равные друг другу. С течением времени импульсы вида Ф, и Ф, будут перемещаться, не изменяя формы, первый по направлению + х, а второй по направлению — х.

Из приведенного рассуждения совершенно ясно, что некоторая фаза любого импульса, соответствующая значению а аргумента функций Ф, или Ф, (начало, конец, максимум или другая характерная точка в случае. импульса сложного вида) за время от ~1 до ~я для первой части импульса, выражаемой функцией Ф, от аргумента с1 — х, переместится из положения х,= с1, — а в положение х,= с1, — а и для второв части, выражаемой функцией Ф, аргумента с1 + х, из положения х~ = — с1, + а в положение х~ = — с~, + а.

Таким образом, для первой части импульса, распространяю- щейся по направлению +х, имеем: х,— х, =то, ьв — й а для второй части импульса, распространяющейся по направ- лению — х, х,— х, = — с. Из этих выражений совершенно ясно, что введенная ранее (гл. 1) / х величина с = у — имеет физический смысл скорости распростра- Р пения произвольного импульса, возникшего в каком-либо слое среды. Если х и р от частоты не зависят, то и скорость с не зависит от частоты, т. е. дисперсии звуковых волн нет. В области ультразвуковых волн х в газах существенно зависит от частоты, вследствие чего появляется дисперсия.

Выводы о неизменности формы импульса относятся в одинаковой мере к импульсу давления или импульсу скорости частиц, а также и к импульсу, содержащему сочетание того и другого, и справедливы, если отсутствует дисперсия. Всякая (плоская) деформация среды, возникшая в некотором слое в начальный момент времени, передается в виде двух импульсов, разбегающихся в противоположные стороны со скоростью с, причем форма импульсов, т.

е. вид функции ф, и ф, (или р и 1), при распространении не изменяется. Такой процесс распространения деформаций в упругой среде называется плоской волной. Так как скорости колебания частиц направлены по линии распространении волн, то в данном случае мы имеем продольные волны. Когда импульс возникает в газе около жесткой стенки, совпадающей с плоскостью х=О, волновой процесс не может распространяться по направлению отрицательной оси х и решение волнового уравнения может быть написано в форме: ф=ф, (с~ — х), (2, 4) 1=ф', (с~ — х), (2, 5) р = рс ф, (сг — х). (2, 6) Если движение среды на твердой границе (х=О) (или вид функции $ при х=О) задано в функции времени, то вид функции ф', и ф, (с1 — х) будет известен и волновой процесс будет вполне определен во всех других точках среды в любой момент времени. Таким образом, в данном случае для полного определения вида волнового процесса не надо задавать двух независимых начальных условий для давления и скорости частиц, а достаточно задать лишь одно граничное условие либо для 1, 21 Разлагая правую часть в ряд, имеем: Пренебрегая малыми членами порядка выше первого, получим: р-тРо —.

ор Ро Так как зто выражение имеет форму закона Гука, можно заключить, что (2,10) я тРо Это соотношение, как ясно из вывода, выполняется лишь для малых амплитуд колебаний. Для скорости звука при малых амплитудах получим: (2,11) формулы Более точное выражение получим, используя (2,8) и (2,9): Ро откуда о — 1 с=~/Ю. (Р) =со(Р ) -со(1+т — ор+ ) (212) т. е. скорость звука в газе зависит от амплитуды колебаний. При больших амплитудах Р в области сжатия (р)0) скорость распространения волны будет больше, чем в областях разрежении (р<" 0).

Это приведет к изменению формы волны: форма синусоидальной волны будет искажаться, в ней возникнут гармоники. Для волны импульсного типа, где р имеет постоянный положительный знак, с) с,. Можно было бы предполагать, что при медленных звуковых колебаниях адиабатный закон не соблюдается, так как температура между нагретыми и охлажденными участками среды будет успевать выравниваться за период колебания.

Однако такое заключение не оправдывается. Выравнивание температуры должно происходить между частями звуковой волны с различной температурой, но части волны с наибольшей разницей температур лежат на расстоянии полволны друг от друга, и хотя при уменьшении частоты увеличивается время, в течение которого температуры могут выравняться, но в той же степени растет расстояние между слоями с разной температурой. В результате при понижении частоты условие адиа- батности будет выполняться не менее строго, чем при высоких частотах. Как показывает анализ явлений теплопроводности, в волне* малые отклонения от адиабатного закона наступают не при низких частотах, а, наоборот, при чрезвычайно высоких.

Откло- нение от условий адиабатности происходит также при рас- пространении звука в трубе с металлическими стенками. Од- нако на скорость звука это влияет очень мало. Адиабатный модуль упругости для жидкостей теоретиче- ски определять можно лишь из эмпирических уравнений со- стояния. Изотермический модуль упругости находят из опыта. При нормальном атмосферном давлении (Р, = 1,016 . ° 10' дик1сма) и температуре ОоС скорость звука в воздухе (р,.=1,29 1О ', 1=1,41) будет: с, = 3,33 . 10' см/сек = 333 м/сек. Среднее из большого числа измерений дает очень близкое к теоретическому значение се=331,5 м/сек.

Если предполо- жить, что звуковые колебания происходят согласно изотерми- ческому закону (Рп =сопз1), то при выводе соотношения (2,10) следовало бы положить 7=1 и тогда скорость звука в воз- духе составила бы 1,79 10' см1'сек. Эта, несогласная с опытом, величина была теоретически найдена Ньютоном. Введенная Лап- ласом поправка на адиабатность звуковых колебаний разрешила противоречие теории с опытом.

Таким образом, опыт весьма убедительно подтверждает предположение об адиабатности про- цесса звуковых колебаний. Для других газов теоретически вычисленное значение скорости также прекрасно согласуется с опытом. На основании уравнения Клапейрона Р,с,= — ' =ттТ(где Т— Ра абсолютная температура, па — удельный объем, тс — газовая 8,315.10' эрг постоянная на 1 г газа, равная ' — , а лт — молева град ' кулярный вес), получим: = ~ нт=)7"'~"'1т Из втой фдрмулы ясно, во-первых, что с не зависит от вели- чины постоянного (атмосферного) давления Р,.

Это — следст- вие того, что при увеличении Р, в той же мере растет и ра, а с, определяемое отношением Р, к р„не меняется. Во-вторых, учитывая, что с изменяется. пропорционально 71Т, можно напи- сать, что скорость звука при температуре 8 еаа са — — саУ1+аз са+ 2 8, а См. Рйлей. Теорин звука, т.

11, 8247. Гостелизлат, М., 1955. где х= — — коэффициент расширения газов, с,=~'Т.К 273 ( (скорость звука при 0'С). При комнатной температуре (20'С) См= 3,43. 10' см/сек. На каждый градус скорость звука увеличивается примепно на 60 см/сек и при 1000'С будет равна С,мь — — 7,20 10 см/сек. В других двухатомных газах т имеет ту же величину, что и для воздуха, и поэтому для водорода с плотностью 0,09 10 ' %м' скорость звука будет в у †' = 3,8 раза больГ52э У о,'оэ ше, чем для воздуха, и составит при 0'С около 12,6 10ьсм/сек= = 1260 м/сек.

Для жидкостей при вычислении звука приходится пользоваться опытными значениями адиабатного модуля объемной упругости. Так, для воды при 17'С х„=2,12 10" дан/см', рм= =0,999 г/см', 7=1; откуда см — 1,431 10' см/сек, что прекрасно сходится с опытом. Несмотря на большую теплопроводность жидкостей по сравнению с газами, выравнивание температур в звуковой волне не успевает происходить, и распространение звука в жидкостях является, как и в газах, адиабатным процессом. Скорость звука в воде возрастает примерно на 4,5 м/сек на 1 градус, а в зависимости от давления — приблизительно на 0,05 м/сек на 1 атм или на 0,005 м/сек на 1 м глубины. На глубинах 100 — 200 м (в теплых морях)и1 — 1,5 км (в океанах) скорость звука имеет минимум.

Так, в Тихом и Атлантическом океанах с э =1490 м/сек, тогда как на поверхности океана в тропиках с= 1530 м/сек. Скорость звука в воде в ззвисимости от температуры и солености определяется эмпирической формулой: С = 1450+ 4,209 — 0,037эх+ 0,018Р+ 1,14 (в — 35), где в — соленость в миллиграммах на литр или промилле (ь/м), Р— давление в атм. Скорость звука в твердых стержнях выражается формулой, аналогичной с=1/ — ', вывчденной для газов и жидкостей.

В этой формуле следует положить х=Е, где Š— модуль Юнга. Для продольных волн в сплошной среде х=Е ((+ и)(( — 2и) ' где й — коэффициент Пуассона, так что скорость продольных волн У г Г ()+и)(1 — 2и) Вещество рс 1,29 10 в 1,20 1О ' 0,09 1О а Воздух, 0' и 760 мм рт. ст. Воздух, 20' и 760 мм рт. ст Водород, 0' и 760 мм рт.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее