Занятие №1 (общ) (1039375)
Текст из файла
18
УТВЕРЖДАЮ
Начальник военной кафедры №1
подполковник А.Кабардинский
ЛЕКЦИЯ
для проведения занятия по военно-технической подготовке
Тема № 5 Комплекс вычислительных средств АСУ.
Занятие № 1 Общие сведения о специализированном вычислителе (СВ).
Цель занятия: 1) Изучить назначение, состав и основные технические
характеристики СВ.
2) Изучить структурную схему СВ и взаимодействие
элементов по ней.
Время проведения: 180 мин.
Место проведения: аудитория.
Материальное обеспечение: - светопроектор;
- слайды;
- раздаточный материал по теме занятия;
- структурная схема СВ.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ.
Вступительная часть 10 мин.
Основная часть 160 мин.
1. Назначение, состав и основные технические
характеристики специализированного вычислителя. 75 мин.
2. Структурная схема СВ. Взаимодействие элементов СВ
в режимах "Чтение" и "Модифицированная запись". 85 мин.
Заключительная часть 10 мин.
Организационно-методические указания.
| № п/п | Этапы занятия и его учебные вопросы | Время | Методические рекомендации |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Вступительная часть. | 10 мин | ||
| 1) | Построение студентов учебного взвода (батареи); прием рапорта дежурного по учебному взводу (батареи); приветствие студентов; проверка наличия студентов и готовности их к проведению занятия. | 7 мин. | Построение студентов учебного взвода производит дежурный по взводу (батарее) под руководством командира учебного взвода (батареи) в указанном ранее преподавателем местеПрием рапорта дежурного по учебному взводу (батарее) и приветствие студентов производится в любом случае. Отсутствующие на занятии студенты, отмечаются соответствующим образом в журнале учета занятий. |
| 2) | Объявление темы и названия занятия, его учебной и воспитательной целей, а также общего порядка проведения занятия. | 3 мин. | Говоря о порядке проведения занятия необходимо отметить, что рассматриваемый материал очень важен в теоретическом и практическом плане для эксплуатации и обслуживания аппаратуры в целом. |
| Основная часть | 160 мин | ||
| 1) | Назначение, состав и основные технические характеристики СВ. 1.1.Назначение СВ. 1.2.Состав СВ 1.3.Основные технические характеристики . | 60 мин. | С помощью демонстрационной схемы "Структурная схема СВ" рассказать назначение, состав и основные технические характеристики СВ. С помощью дежурного выдать раздаточный материал, в котором имеются необходимые рисунки. |
| 2) | Структурная схема СВ. Взаимодействие элементов СВ в режимах и "Чтение"и "Модифицированная запись" . 2.1 Принцип взаимодействия устройств СВ. 2.2.Режим чтения информации из запоминающего устройства (ЗУ). 2.3.Режим "модифицированная запись" в ЗУ. | 75 мин. | При рассмотрении данного вопроса, с помощью светопроектора высветить слайды: «Блок схема алгоритма режима «чтения». «Блок схема алгоритма режима «модифицированная запись»». В случае неисправности светопроектора с помощью дежурного выдать раздаточный материал, в котором имеются рисунки аналогичные вышеперечисленным слайдам. |
| 3) | Структурная схема СВ. Взаимодействие вычислительного устройства (ВчУ) с устройством обмена (УО). | 15 мин. | При рассмотрении данного вопроса, с помощью светопроектора высветить слайд: «Взаимодействие ВчУ с УО». |
| 4) | Структурная схема СВ. Взаимодействие пульта оперативного управления (ПОУ) СВ с ВчУ. | 15 мин. | При рассмотрении данного вопроса, рассказать принцип взаимодействия ПОУ с ВчУ. |
| Заключительная часть | 10 мин. | ||
| 1) | Контрольный опрос студентов. | 3 мин. | В соответствии с вопросами, рассмотренными на данном занятии. |
| 2) | Подведение итогов занятия и выдача задания на самостоятельную подготовку. | 2 мин. | Необходимо напомнить студентам тему и название занятия, его цели, а также в какой степени они достигнуты. Оценить ответы студентов на контрольные вопросы занятия и сделать соответствующие пометки в журнале учета занятий. Следует обратить внимание студентов на задание для самостоятельной подготовки, а также на дополнительную литеpатуpу по данной теме. |
| 3) | Ответы на вопросы студентов по материалу занятия. | 5 мин. | Дать исчерпывающие ответы на все вопросы студентов, возникшие у них в процессе изучения учебного материала занятия. В случае, когда заданный вопрос вызывает затруднения с ответом на него, необходимо, записав или запомнив его суть, дать ответ на следующем занятии изучаемой дисциплины. |
| 4) | Окончание занятия. | 2 мин. | Обратившись к дежуpному, дать команду на окончание занятия. Дежурный подает пpeдваpительную команду "Взвод! Встать!". По этой команде дежурного студенты встают со своих мест, а после подачи команды "Смирно!", принимают строевую стойку. Руководитель занятия прощается со студентами: "До свидания, товарищи студенты!", студенты отвечают: "До свидания, товарищ преподаватель" Затем руководитель занятия дает команду: "Конец занятия (перерыв)". Дежурный по учебному взводу дублирует команду преподавателя. |
1. Назначение, состав и основные технические характеристики
специализированного вычислителя.
1.1. Назначение специализированного вычислителя.
Специализированный вычислитель (СВ) представляет собой ЭВМ специального назначения третьего поколения . Предназначен для решения специализированных задач обработки информации в комплексах средств автоматизации. В зависимости от использования СВ решаются следующие задачи:
а) в комплексе средств отображения и управления:
-
подготовка информации для отображения ее на рабочих местах лиц боевого расчета;
-
обеспечение взаимодействия лиц боевого расчета с ЦВК посредством команд, вводимых с пультовой аппаратуры рабочих мест;
б) в комплексе средств передачи информации:
-
приём информации от ЦВК, формирование кодограмм обмена в соответствии с типом абонента и выдача её пословно в устройство сопряжения с дискретными каналами связи (УСДК);
-
приём информации из УСДК, преобразование к виду, принятому в ЦВК и её выдача.
в) в комплексах обработки радиолокационной информации:
-
завязка трасс и автоматическое сопровождение воздушных объектов, селекция и отождествление воздушных объектов и т. д. (вторичная обработка РЛИ);
-
пересчёт координат воздушных объектов из полярной системы в прямоугольную и наоборот;
-
выдача целеуказаний на РЛС для обнаружения воздушных объектов и уточнение их характеристик;
г) в комплексах диагностики:
-
локализация неисправностей в блоках и типовых элементах замены с помощью специальных тестов (алгоритмов);
-
перезапись информации в кассеты блока ДЗУ – Э.
д) в комплексах построения отчётных документов:
-
формирование различных моделей боевых действий и выдача их на печать.
Спецвычислитель представляет собой многопроцессорный вычислительный комплекс (ВК) с блочно-модульным построением запоминающих устройств (ЗУ).
В зависимости от архитектуры построения спецвычислителя различают следующие его модификации: СВ, СВ-01, СВ-02, СВ-04.
Эти модификации имеют общие функциональные устройства и различаются только количеством процессоров, емкостью оперативной и долговременной памяти и решаемыми функциональными задачами.
1.2. Состав спецвычислителя (СВ).
В состав спецвычислителя входят следующие функциональные устройства:
1. Вычислительное устройство
2. Устройство обмена.
Эти устройства можно объединить термином процессоры. (В технической документации на спецвычислитель под термином процессор подразумевается вычислительное устройство и устройство обмена).
3. Запоминающие устройства:
-
долговременное запоминающее устройство ( ДЗУ-Э-8КМ );
-
постоянное запоминающее устройство ( ПЗУ );
-
программируемое постоянное запоминающее устройство (ППЗУ);
-
оперативное запоминающее устройство ( ОЗУ-4К );
4. Устройство управления внутренним магистральным каналом ( УК ).
5. Внутренний магистральный канал в составе:
-
18-ти разрядная магистраль адреса ( МА )
-
36-ти разрядная магистраль чтения ( МЧт )
-
36-ти разрядная магистраль записи ( МЗп )
6. Кодовые шины управления (КШУ1, КШУ2)
7. Пульт оперативного управления СВ ( ПОУ СВ )
8. Блоки питания.
Вычислительное устройство (ВчУ) является основным операционным устройством СВ, предназначенным для обработки цифровой и логической информации, реагирования на сигналы прерывания внешних устройств и управления программами устройства обмена.
Устройство обмена (УО) предназначено для организации обмена информацией между ОЗУ и абонентами СВ независимо от ВчУ с минимальным количеством прерываний рабочей программы, необходимых для запроса словосостояния устройства обмена и каналов, выдачи разовых команд, запуска и останова каналов.
Устройство управления каналом (УК) предназначено для управления взаимодействием нескольких процессоров (УО или ВчУ) с блоками памяти, управления конфигурацией запоминающих устройств и выработки синхронизирующих сигналов для ВчУ и УО.
Одно устройство управления каналом (УК) СВ может обеспечить работу со встроенным резервом запоминающих устройств и процессоров в режиме многопроцессорного комплекса, а также комплексирования СВ в однородной многомашинной вычислительной системе.
Конфигурация рабочих и резервных блоков памяти осуществляется с помощью программно управляемого регистра конфигурации системы, находящегося в УК, а конфигурация процессоров осуществляется изменением программ, выполняемых ВчУ и УО.
Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) предназначено для хранения текущей входной и выходной информации СВ, а также оперативной и рабочей информации программ.
Долговременное запоминающее устройство (ДЗУ) служит для хранения программ и сменных констант, с возможностью перезаписи на специальном стенде.
Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) предназначено для хранения редко изменяющейся информации: таблиц функций, констант, тестовых и сервисных программ.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
