№

п./п.

Этапы занятия и его учебные вопросы

Время

Методические рекомендации

1

2

3

4

I.

Вступительная часть.

10 мин

1)

Построение студентов учебного взвода (батареи); прием рапорта дежурного по учебному взводу (батареи); приветствие студентов; проверка наличия студентов и готовности их к проведению занятия.

7 мин

Построение студентов учебного взвода производит дежурный по взводу (батарее) под руководством командира учебного взвода (батареи) в указанном ранее преподавателем месте. В случае отсутствия места для построения студентов взвода (батареи) оно не производится. Прием рапорта дежурного по учебному взводу (батарее) и приветствие студентов производится в любом случае. Отсутствующие на занятии студенты, отмечаются соответствующим образом в журнале учета занятий.

2)

Объявление темы и названия занятия, его учебной и воспитательной целей, а также общего порядка проведения занятия.

3 мин.

Говоря о порядке проведения занятия необходимо отметить, что рассматриваемый материал очень важен в теоретическом и практическом плане для эксплуатации и обслуживания аппаратуры 73Н6 в целом.

Основная часть

255 мин.

1)

Назначение, состав и технические характеристики ВчУ.

25 мин.

При изложении материала необходимо использовать демонстрационную структурную схему ВчУ.

2)

Форматы команд и чисел ВчУ.

40 мин.

С помощью светопроектора необходимо последовательно высветить соответствующие слайды: «Формат информационного слова ЗУ», «Форматы команд ВчУ», «Распределение разрядов полного адреса», «Номера модулей ЗУ», «Значение признака индексации», «Виды конфигураций», «Формирование адреса обращения в ЗУ».

3)

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.5.1

3.5.2

3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

Структурная схема ВчУ. Операционное устройство ВчУ.

Назначение и состав ОУ ВчУ.

Входной регистр.

Арифметическое устройство ВчУ.

Схема словосостояния процессора.

Схема оперативных регистров.

Схема управления записью в ОР.

Оперативные регистры.

Конфигураторы чтения и записи.

Схема взаимодействия с ЗУ.

Схема прерывания программ.

Схема взаимодействия с ПОУ.

Сдвигатель.

100 мин.

5 мин.

5 мин.

10 мин.

15 мин.

15 мин.

10 мин.

5 мин.

10 мин.

10 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

С помощью светопроектора необходимо высветить следующие слайды: «Вид словосостояния процессора», «Структурная схема управления записью в ОР», «Состав оперативных регистров», «Распределение разрядов ОР в ТЭЗ- ах», «Структурная схема конфигуратора чтения», «Структурная схема конфигурирования информации при записи в память», «Схема взаимодействия с ЗУ», «Схема прерывания программ», «Схема взаимодействия с ПОУ СВ».

4)

4.1

4.2

4.3

4.4

Структурная схема ВчУ. Устройство управления ВчУ.

Назначение и состав устройства управления.

Логический блок УУ.

Шифратор микроопераций.

Схема управления выполнением операций «умножения» и «деления».

90 мин.

20 мин.

20 мин.

15 мин.

25 мин.

С помощью светопроектора необходимо высветить слайд «Структурная схема УУ ВчУ СВ».

III

Заключительная часть

5 мин.

1)

Подведение итогов занятия и выдача задания на самостоятельную подготовку.

2 мин.

Необходимо напомнить студентам тему и название занятия, его учебную и воспитательную цели, а также в какой степени они достигнуты. Целесообразно оценить ответы студентов на контрольные вопросы занятия и сделать соответствующие пометки в журнале учёта занятий.

Следует обратить внимание студентов на задание для самостоятельной подготовки, а также на дополнительную литературу по данной теме.

2)

Ответы на вопросы студентов по материалу занятия.

2 мин.

Руководителю занятия следует дать исчерпывающие ответы на все вопросы студентов, которые возникли у них в процессе изучения учебного материала занятия. В случае, когда заданный вопрос вызывает затруднения с ответом на него, необходимо, записав или запомнив его суть, дать ответ на следующем занятии изучаемой дисциплины.

3)

Окончание занятия.

1 мин.

Обратившись к дежурному по учебному взводу (батарее) студентов, дать команду на окончание занятия. Дежурный по учебному взводу (батарее), соблюдая правила проведения занятий по военной подготовке, подает предварительную команду “Взвод ! Встать!”. По этой команде дежурного студенты встают со своих мест, а после по подачи дежурным исполнительной команды “Смирно!”, принимает строевую стойку .

Руководитель занятия прощается со студентами: “До свидания, товарищи студенты!”, на что студенты отвечают: ”До свидания, товарищ …”( и добавляют воинское звание преподавателя).

Затем руководитель занятия дает команду дежурному по учебному взводу (батарее):”Конец занятия (перерыв).”

Дежурный по учебному взводу ( батарее) дублирует команду преподавателя.