Главная » Просмотр файлов » Разработка механизмов и инструментария проектного менеджмента при создании ракетно-космической техники

Разработка механизмов и инструментария проектного менеджмента при создании ракетно-космической техники (1024822), страница 20

Файл №1024822 Разработка механизмов и инструментария проектного менеджмента при создании ракетно-космической техники (Разработка механизмов и инструментария проектного менеджмента при создании ракетно-космической техники) 20 страницаРазработка механизмов и инструментария проектного менеджмента при создании ракетно-космической техники (1024822) страница 202017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

RE)Рисунок 4.2. Зависимость превышения фактических сроков реализациипроекта над плановыми [173]Фактические затраты(100% = Бюджет соблюдается)3002502001501000510152025Относительная доля затрат (в %) на подготовительныеработы (в т.ч. RE)Рисунок 4.3. Зависимость превышения фактических бюджетов (финансовыхзатрат) реализации проекта над плановыми [173]147С точки зрения важности не превышения фактических величин надплановыми, необходимо особое внимание обратить на сроки реализациипроектов, которые в условиях конкуренции на рынке изделий ракетнокосмической техники имеют гораздо большее значение, чем превышениефинансовых бюджетов.

Более поздний срок выхода изделий ракетнокосмической техники на рынок с меньшими издержками, чем у конкурента,будет означать коммерческий неуспех [174].РКП можно рассматривать, как производственно-экономическую систему(ПЭС). Основными признаками этой системы являются [17, 57, 58, 133]:− многообразие структуры, в которой очень много разноплановыхэлементов;− природа элементов и их отличительная особенность – все признакисложной производственно-экономической системы;− многосвязность элементов, т.е. все предприятия в отрасли связанымежду собой (выполнение совместных НИОКР, кооперированныепоставки узлов и агрегатов, комлексные испытания и др).;− характерной особенностью ПЭС является ее динамичность, котораявыражается в цикличности производственного процесса, измененииего во времени, причем все элементы связаны между собой;− многокритериальность, которая является одной из особенностейПЭС;− вероятностныйхарактерприродыфункционированиялюбойсистемы, при этом производство постоянно подвержено влияниюмногочисленных случайных факторов, отмеченных выше;− в процессе развития системы происходят изменения ее структуры;− постоянное развитие РКП, как сложной динамической системы,техническое перевооружение производства.Дляпроизводственно-экономическойсистемыРКПхарактерныследующие факторы [57, 58, 133]:− низкийуровенькапитализациипредприятийотрасли,что148препятствует созданию благоприятных условий для привлечениявнебюджетных инвестиций;− необходимостьформированиямногоканальнойсистемыфинансирования научных исследований и разработок, в том числеоснованной на использовании механизмов инновационных ивенчурныхфондов,иныхвнебюджетныхисточниковэффективностиуправленияфинансирования;− возрастающиетребованиякгосударственным имуществом;− протекание интеграционных процессов в ракетно-космическойпромышленности [53, 54, 58].Особенности РКП необходимо учитывать при разработке требований кхарактеристикам изделия и проекта.

Следует отметить те факторы, которымуделяется на практике недостаточно внимания.Это динамичность системы. Изменения условий и внешних факторовмогут дать определенное воздействие на систему. Введенные в 2015 годупротив РФ международные экономические санкции способствуют большейдинамичности системы: разработке и производству высококачественнойотечественной ЭКБ, разработке собственных технологий по производствуоборудования и др.Что это означает на разных уровнях выработки требований?Это означает, что на основе анализа миссии, целей создания и решаемыхизделием задач, его ТТХ, обеспечением необходимых ресурсов, условий исроковреализациипроектадолжныразрабатыватьсятребованиякинновационному проекту [17]: .

При разработке требований необходимоучитывать все составляющие: технические, экономические, временные иорганизационные, а также определить все приоритеты и предпочтения,заинтересованность всех участников проекта. После разработки требованиясогласуютсясозаинтересованнымивсемиучастникамисторонамипроекта,(поставщикиатакжеоборудования,заказчиками,материалов,149комплектующих), с учетом их предпочтений и возможностей. На следующемэтапе разработки проекта формируются требования к нижестоящим поиерархии элементам (подсистемам и компонентам их составляющим).Присогласовании требований (это чаще всего встречается на уровне подсистем)могут возникнуть различные нестыковки технических характеристик узлов иагрегатов, невозможность обеспечить ТТХ всего изделия, что может привести кизменению требований на изделие в целом. Из-за этого могут быть измененытребования как к узлам и агрегатам, так и к ракетному комплексу.

Такиесогласования будут проводиться до того момента, пока не будет найденорешение, удовлетворяющее всех участников проекта [173].Как правило, большая часть проектов по созданию РКТ имеютинновационный характер (например: разработка и производство новогопоколенияКАсосредствамикосмическойсвязиповышеннойпомехозащищенности, усовершенствованной навигационной системой, болеевысокоточнойсистемойпозиционирования,системойдистанционногозондирования Земли с распознаванием полезных ископаемых глубокогозалегания и т.д.).Общая закономерность при реализации таких проектовсостоит в том, чтобы обеспечить их выполнение при ограниченных ресурсах идефиците времени. Анализ реализации КП показывает, что при важностимногих показателей основным показателем является время разработкиинновационного продукта.4.3.Методический подход и аддитивно-мультипликативная модельоценки рисков при создании РКТКонтроллингрисковотноситсякчислунаиболееэффективныхнаправлений современного контроллинга ракетно-космической техники.

Впроцессе контроллинга как процесса принятия управленческих решенийвырабатываются определенные правила, опираясь на которые руководительимеет возможность осуществить наиболее обоснованные решения. В работе150[76] обоснована концепция «контроллинга методов».

Инновации в сфереуправления основаны, в частности, на использовании новых адекватныхорганизационно-экономических (а также математических и статистических)методов. Общепризнанно, что анализ, оценка и управление рисками – важнаячасть менеджмента. Модели риск-менеджмента разрабатывались на основетрехподходовкмоделированиюнеопределенности–вероятностно-статистического, нечеткого, интервального.

Эти подходы были выделены иописаны в статье [77], а также в работе [80]. Во всех составляющих общейзадачи анализа, оценки и управления рисками есть много общего. Общаятеория риска позволяет резко сократить объемы привлекаемых в конкретныхотраслях и областях деятельности для решения задач оценки и управлениярисками ресурсов, за счет использования единых подходов и методов.При этом необходимо учитывать все многообразие возможных рисков.Особенно это важно при разработке процедур управления соответствияиспользуемых методов и моделей анализа, оценки и управлении рискамитребованиям руководства организацией (предприятия).При создании ракетно-космической техники возникает необходимостьадаптации известных методов существующей теории риска в части, например,моделирования жизненного цикла программы создания наукоемкой продукции.В связи с этим большое значение имеет развитие технологий адаптивногоуправленияпроектами создания, эксплуатации и утилизации ракетно-космической техники.Основатакогоподходабазируетсянапримененииаддитивно-мультипликативных моделей (АМ-моделей).

В экономической теории такоготипа модели применяются около двадцати лет. Идея разработки АМ-моделипринадлежит профессору А.И. Орлову. Применительно к ракетно-космическойпромышленностисоответствующаямодельбыларазвитаавторомдиссертационного исследования и опубликована в 2013-2017 годах в статьях[92, 93, 95, 96, 97].В работах [92, 93] была предложена АМ-модель, по двухуровневой схеме,151где групповые риски согласованы и привязаны к стадиям осуществленияпроекта, а не просто к независимым группам факторов, причем на нижнемуровнеоценкирисковобъединяютсяаддитивно,наверхнем–мультипликативно.

Поскольку вероятности конкретных видов нежелательныхсобытий – частные риски нижнего уровня – малы, то агрегированные оценки наверхнем уровне строятся мультипликативно, на нижнем – аддитивно. Приразработке аддитивно-мультипликативной модели оценки рисков (общийслучай) приняты следующие предпосылки.Для расчета оцениваемого риска используется вероятностная модель,согласно которой наступление нежелательного события является случайнымсобытием – подмножеством множества всех возможных элементарныхсобытий. Риск (нежелательное событие) будем обозначать R, его числовуювероятностную оценкуЕсли– вероятность наступления нежелательногособытия R, тогда P есть вероятность выполнения проекта в срок, т.е.

P= 1 –,где P есть вероятность того, что нежелательного события удастся избежать.Для простоты описания будем считать, что– вероятность неудачи, тогдаочевидно, что вероятность успеха будет равна P = 1– . Здесь под вероятностьюуспеха подразумевается выполнение в срок проекта (или его определенногоэтапа).152Аддитивно-мультипликативная модельРисунок 4.4. Декомпозиция рисков с помощью «дерева» [92, 93]Будем считать, что для достижения успеха необходимо одновременноевыполнениеmнезависимыхусловий,задаваемыходновременноосуществляемыми случайными событиями В1, В2, ..., Вт. При этом полагаем,что этисобытиянезависимывсовокупности.ТогдавероятностьРосуществления случайного события В, будет равна произведению вероятностейР1, Р2, ..., Рт, т.е.P = P1P2...Pт.При этом оценка риска(4.1)будет определяться как:= 1–P = 1 – P1P2...Pт .Оценка суммарного риска(4.2)всегда больше оценки частного риска,так как итоговая вероятность Р всегда меньше частной вероятности успеха Pi.Для выполнения i-го условия должны одновременно осуществиться всерассматриваемые случайные события , имеющие вероятности Pi1, Pi2, ..., Pik(i),153соответственно.

При этом i-му событию на первом уровне декомпозициидолжно соответствовать k(i) – число событий второго уровня декомпозиции. Врезультате для частных рисков второго порядка Ri будем иметь:ij= 1 – Pij , j = 1, 2, …, k(i).(4.3)Естественно, при этом будем предполагать, что оценки частных рисковijмалы, а частные вероятности успеха Pij достаточно близки к 1.При представлении вероятности события Bi первого уровня черезвероятности событий Вi1, Вi2, ..., Вik(i) второго уровня рассмотрим два возможныхварианта.В первом случае будем полагать, что события Вi1, Вi2, ..., Вik(i) второгоуровня независимы в совокупности, считаем также, что независимы идополнительные к ним соответствующие реализации частных рисков.Вовторомслучаепредположим,чтонежелательныесобытиянесовместны.Тогда для первого случая запишем:Pi = Pi1Pi2...Pik(i) = (1 –i1)(1 –i2)…(1 –ik(i)).(4.4)Поскольку риски реализуются редко, возможностями одновременногоосуществлениядвухилинесколькихнежелательныхсобытийможнопренебречь, что отвечает варианту несовместности второго случая:Pi = 1 –i1–i2–…–ik(i).Формула [4.10] дает основание считать, что оценкаij(4.5)iесть сумма оценокчастных рисков второго порядка Rij.

Следовательно, получим:iПоскольку оценкиij=i1+i2+…+(4.6)ik(i).частных рисков второго порядка Rij малы, то сточностью до бесконечно малых второго порядка можно считать справедливымследующее соотношение:(1 –i1)(1 –i2)…(1 –ik(i))=1–i1–i2–…–k(i).(4.7)Обоснованность применения формул [4.6 и 4.7] в линейной постановкеподтверждается, в частности тем, что два рассмотренных выше принципиально154разных подхода дают одно и то же численное значение.Отметим, что каждый из введенных в рассмотрение из частных рисковвторого порядка Rij может быть охарактеризован двумя показателями:выраженностью (частотой встречаемости) и весомостью (степенью влиянияна риск более высокого уровня).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее