annot_38.03.05_kbb_2016_z (1016508), страница 31
Текст из файла (страница 31)
Знать: типы организационных структур и принципы ихпроектирования; российские и международные стандарты в областиинформационных систем и технологий; функциональные возможностиинструментальных средств и современных информационных технологий,применяемых для автоматизации прикладных задач на предприятии; способыпрофессиональных коммуникаций в рамках проектных групп; методикуанализа рынка программно-технических средств, информационныхпродуктов и услуг; алгоритмы обработки информации; основныепрактические приемы кооперации с коллегами, работы в коллективе; методыпоиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерныхсетях;2. Уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основныезаконы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов,регламентирующих сферу профессиональной деятельности; ориентироватьсяв техническом, информационном, программном и организационномобеспечениях систем и технологий; применять объекты при построениипроектных решений; документировать процессы; презентовать результатыпроектов; использовать методы научного познания в профессиональнойобласти; работать в качестве пользователя персонального компьютера;организовать работу подчиненных при осуществлении процессов текущейдеятельности; работать с литературными источниками и источниками сетиИнтернет; самостоятельно изучать и прорабатывать информационныересурсы в сети Интернет, актуальные российские и международныестандарты; обосновать выбор необходимых инструментальных средства дляоснащения предприятия; анализировать и выбирать современные методы итехнологии для решения практических задач автоматизации; проводитьописание прикладных процессов информационного обеспечения; выбратьнеобходимые программно-технические средства и информационныепродукты.3.
Владеть: методами сбора исходных данных, необходимых дляпроектирования бизнес-процессов; навыками работы с информацией вглобальных компьютерных сетях; навыками работы с техническимисредствами отбора, передачи и обработки информации; методами сбора ипервичной обработки экономических и социальных данных; навыкамипоиска необходимых технических и организационных документов иматериалов; первичными навыками самоорганизации и организациивыполнения поручений.4.
Межпредметные связи.Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности направлена на формирование и закреплениеследующих базовых (предметных) и взамосвязанных с ними другихкомпетенций по другим дисциплинам: Web-технологии в деятельностиэкономических субъектов, Администрирование баз данных, Алгоритмизацияи программирование вычислений в экономике, Анализ и управление бизнеспроцессами предприятия, Архитектура предприятия, Бухгалтерский иуправленческийучет,Выпускнаяквалификационнаяработа,Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, Государственныйэкзамен, Деловой иностранный язык, Деловые коммуникации, Дискретнаяматематика, Защита интеллектуальной собственности и патентоведение,Иностранный язык, Информационная безопасность сервисов и контента,Информационно-технологическаяинфраструктурапредприятия,Информационные системы в экономике, Информационные системы итехнологии, Информационные технологии анализа данных, Исследованиеопераций, Контроллинг, Культура речи, Линейная алгебра, Макроэкономика,Маркетинг,Математическаяэкономика,Математическийанализ,Менеджмент,Моделированиебизнес-процессов,Моделированиеэкономическихпроцессов,Общаятеориясистем,Объектноориентированный анализ и программирование, Операционные системы,Основы бизнеса, Право, Правовая безопасность бизнеса, Правовая защитаинтеллектуальной собственности, Практика по получению первичныхпрофессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений инавыков научно-исследовательской деятельности, Практика по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,Преддипломная практика, Предметно-ориентированные информационныесистемы, Психология, Психология (инклюзивный курс), Развитиеинформационного общества, Русский язык и культура речи, Рынкиинформационно-коммуникационных технологий и организация продаж,Сетевые базы данных, Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления, Теоретические основы и информационныетехнологиифинансовыхинститутов,Теоретическиеосновыиинформационные технологии экономического анализа деятельностипредприятия, Теоретические основы информатики, Теория баз данных,Теория вероятностей и математическая статистика, Управление жизненнымцикломинформационныхсистем,Эконометрика,Экономикаинформационного общества, Экономическая безопасность бизнеса,Электронный бизнес.5.
Структура и содержание дисциплиныОбщаятрудоемкостьпрактикипополучениюпервичныхпрофессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений инавыков научно-исследовательской деятельности составляет 3 зачетныхединицы.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности имеет своей целью способствоватьзакреплению у обучающихся общеобразовательных, общепрофессиональныхи профессиональных компетенций ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОПК-1,ОПК-2, ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-11, ПК-8, ПК-16,ПК-20, ПК-22, ПК-23, ПК-24 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению 38.03.05 «Бизнес-информатика» и профиля «Комплекснаябезопасность бизнеса».Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности представляет собой вид учебных занятий,непосредственно ориентированных на профессионально-практическуюподготовку обучающихся.Целями практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности являются: подготовка к решению бизнес-задач предприятия, сбор материала длявыполнения отчетной работы; закрепление и углубление теоретических знаний, полученных приизучении дисциплин учебного плана; приобретение и развитие необходимых практических умений инавыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника; изучение современного состояния и направлений развитиякомпьютерной техники и информационных технологий; изучение обязанностей должностных лиц предприятия, являющихсяучастниками бизнес-процессов; изучение комплексного применения методов и средств обеспеченияинформационной безопасности; изучение источников информации и системы оценок эффективности ееиспользования; закрепление и углубление практических навыков в области бизнесинформатики; повышение уровня освоения компетенций в профессиональнойдеятельности;– адаптация к рынку труда по данному направлению подготовки; выработка навыков самостоятельного критического суждения осостоянии информатизации предприятия, обобщения передового опыта,разработки перспективных направлений развития и совершенствованияинформационных систем предприятия.Задачей практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности является ознакомление обучающихся сразновидностями,особенностямииспецификойорганизациииинформатизации бизнес-процессов в различных предметных областяхдеятельности на предприятиях и организациях, изучить информационныетехнологии, применяемые на предприятиях и организациях, аппаратных ипрограммных средств, а также средств телекоммуникаций.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности относится к блоку 2 «Практики», который вполном объеме относится к вариативной части программы бакалавриата всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнесинформатика» и профиля «Комплексная безопасность бизнеса».Согласно Учебному плану подготовки бакалавров по направлению38.03.05 «Бизнес-информатика» практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности проводится на 4 курсе вседьмом и восьмом семестрах.3.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)В программе практики по получению профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности для направления подготовки «Бизнесинформатика» представлены практические навыки, универсальные(общекультурные),общепрофессиональныеипрофессиональныекомпетенции, приобретаемые обучающимися:ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний вразличных сферах деятельности;ОК-4 способностью использовать основы правовых знаний вразличных сферах деятельности;ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия;ОК-6 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию;ОПК-1 способностью решать стандартные задачи профессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности;ОПК-2 способностьюнаходитьорганизационно-управленческиерешения и готов нести за них ответственность; готов к ответственному ицелеустремленному решению поставленных профессиональных задач вовзаимодействии с обществом, коллективом, партнерами;ОПК-3 способностью работать с компьютером как средством управленияинформацией, работать с информацией из различных источников, в томчисле в глобальных компьютерных сетях;ПК-1 проведение анализа архитектуры предприятия;ПК-2 проведение исследования и анализа рынка информационныхсистем и информационно-коммуникативных технологий;ПК-3 выборрациональныхинформационныхсистемиинформационно-коммуникативных технологий решения для управлениябизнесом;ПК-5 проведение обследования деятельности и ИТ-инфраструктурыпредприятий;ПК-6 управление контентом предприятия и Интернет-ресурсов,процессами создания и использования информационных сервисов (контентсервисов);ПК-7 использование современных стандартов и методик, разработкарегламентов для организации управления процессами жизненного цикла ИТинфраструктуры предприятий;ПК-8 организация взаимодействия с клиентами и партнерами впроцессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктурыпредприятия;ПК-11 умение защищать права на интеллектуальную собственность;ПК-16 умение разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия иинтернет-ресурсов;ПК-20 умение консультировать заказчиков по совершенствованиюбизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;ПК-22 умение консультировать заказчиков по вопросам создания иразвития электронных предприятий и их компонентов;ПК-23 умение консультировать заказчиков по рациональному выборуИС и ИКТ управления бизнесом;ПК-24 умение консультировать заказчиков по рациональному выборуметодов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия.Планируемые результаты обучения по практике по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,характеризующие этапы формирования компетенций:1.