Главная » Просмотр файлов » annot_38.03.05_kbb_2016_o

annot_38.03.05_kbb_2016_o (1016507), страница 20

Файл №1016507 annot_38.03.05_kbb_2016_o (38.03.05 Бизнес-информатика) 20 страницаannot_38.03.05_kbb_2016_o (1016507) страница 202017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы –144 часа. В структуру дисциплины входят 12 лекций (№№ 1-12, 32 час.),6 практических занятий (№№ 1-6, 16 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Управление жизненным циклом информационных систем»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Управление жизненным циклом информационныхсистем» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-5, ПК-7, ПК-21 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 38.03.05«Бизнес-информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Комплексная безопасность бизнеса».Цель преподавания дисциплины:формирование теоретических основ построения жизненного циклаинформационных систем и управления им, а также приобретениепрактических навыков в области реализации процессов жизненного циклаинформационных систем, изучение современных принципов (методов)управленияжизненнымцикломинформационных систем(ИС),обеспечивающих создание надежного, качественного программногообеспечения, удовлетворяющего предъявляемым к ИС требованиям.Целью изучения дисциплины является получение студентами знанийо методах и средствах управления жизненным циклом информационныхсистем (ИС), основанных на CASE-технологиях, а также формированиенавыков их самостоятельного применения при управлении жизненнымциклом ИС в сфере экономики и управления.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие основные задачи:- формирование целостного представления об основных моделях,методах и средствах управления жизненным циклом информационныхсистем в сфере экономики и управления;- овладение практическими навыками в использовании технологийуправления жизненным циклом ИС в сфере экономики и управления;- формирование умений решения задач анализа, управлениятребованиями и конфигурациями, тестирования, выполнением проекта идокументирования ИС в сфере экономики и управления, в том числе сприменением современных программных комплексов.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Управление жизненным циклом информационныхсистем» относится к циклу Б.1 ОПОП (базовая часть) и являетсяобязательной для освоения обучающимся Рабочая программа курсаориентирована на студентов, изучавших ранее дисциплины «Архитектурапредприятия», «Анализ и управление бизнес-процессами предприятия»,«Правовая безопасность бизнеса», «Экономическая безопасность бизнеса»,«Проектированиебазданных»,«Контроллинг»,«Проектированиеинформационныхсистем»,«Вычислительныесистемы,сетиителекоммуникации» в объеме, предусмотренном учебным планомподготовки бакалавра 38.03.05 «Бизнес-информатика» с профилем«Комплексная безопасность бизнеса».Дисциплина «Управление жизненным циклом информационныхсистем» Изучается на 3-м курсе и является предшествующей по отношению кдисциплинам: «Администрирование баз данных», «Информационнотехнологическая инфраструктура предприятия», «Теоретические основы иинформационные технологии бизнес-планирования», «Теоретические основыи информационные технологии финансовых институтов», «Проектныйпрактикум»,«Имитационноемоделирование»,«Моделированиеэкономических процессов», «Информационная безопасность сервисов иконтента», «Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления», «Практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности», «Преддипломнаяпрактика».Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление информационнойподготовки студентов.

При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической (профессиональной) деятельности.Изучение дисциплины должно привести к формированию уобучающихся понимания сути и необходимости применения принциповуправления жизненным циклом ИС и способностей выбора методикреализации в зависимости от особенностей разрабатываемых систем,последующего претворения их в жизнь, использования современныхтехнологий управления и документирования, международных иотечественных стандартов.

Лекции по курсу проводятся с целью датьслушателям знания по изучаемым темам в наиболее общем, системном виде.В ходе проведения лекции необходимо раскрыть наиболее сложные, узловыевопросы, ставить студентам задачи по самостоятельному изучениюматериала, как по отдельным вопросам, так и по какой-то проблеме в целом.3. Планируемыерезультатыобученияподисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоенияпрограммы бакалавриата (компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-5(проведениеобследованиядеятельности иИТинфраструктурыпредприятий)ПК-7(использованиесовременныхстандартов и методик,разработкарегламентов дляорганизацииуправленияпроцессамижизненного цикла ИТинфраструктурыпредприятий)процессыуправления жизненнымметодыцикломцифровогопроведениеконтента;обследованияпроцессы созданиядеятельностииииспользованияИТинфраструктуры информационныхсервисов.предприятийУметьпроводитьобследованиедеятельностииИТинфраструктурыпредприятийВладетьнавыкамипроведенияобследованиядеятельностииИТинфраструктурыпредприятийосуществлятьпланированиеИТпроекта на всех фазах его жизненногоцикла;управлятьпроцессамижизненногоциклаконтентапредприятияиИнтернет – ресурсов;управлятьпроцессами созданияи использования информационныхсервисов.методамиуправленияпроцессамижизненногоциклаконтента предприятияи Интернет-ресурсов;методамиуправленияпроцессами созданияПК-21(умениеконсультироватьзаказчиков повопросамсовершенствованияуправленияинформационнойбезопасностью ИТинфраструктурыпредприятия)методыпроектирования,внедренияорганизацииэксплуатациикорпоративных ИСИКТ;иипроектировать,внедрятьиэксплуатировать ИС иИКТ;методамипроектирования,внедренияорганизацииэксплуатации ИСИКТ;ииииспользованияинформационныхсервисов.4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Управление жизненным цикломинформационных систем» направлен на формирование следующих базовых(предметных) и взаимосвязанных с ними других компетенций по другимдисциплинам:ПК-5 (проведение обследования деятельности и ИТ-инфраструктурыпредприятий):Архитектура предприятия (3 семестр);Анализ и управление бизнес-процессами предприятия (4семестр);Правовая безопасность бизнеса (5 семестр – взаимодействие );Экономическаябезопасностьбизнеса(5семестр–взаимодействие);Проектирование баз данных (5 семестр – взаимодействие);Контроллинг (5 семестр – взаимодействие);ПК-7 (использование современных стандартов и методик, разработкарегламентов для организации управления процессами жизненногоцикла ИТ-инфраструктуры предприятий):Архитектура предприятия (3 семестр);Проектирование информационных систем (6 семестр);ПК-21(умениеконсультироватьзаказчиковповопросамсовершенствования управления информационной безопасностью ИТинфраструктуры предприятия):Архитектура предприятия (3 семестр);Вычислительные системы, сети и телекоммуникации (4 семестр);Освоениедисциплины«Управлениежизненнымцикломинформационных систем» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепленияи развития следующих компетенций:ПК-5 (проведение обследования деятельности и ИТ-инфраструктурыпредприятий):Администрирование баз данных (6 семестр);Информационно-технологическая инфраструктура предприятия(7 семестр);Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (7 семестр);Теоретическиеосновы и информационныетехнологиифинансовых институтов (7 семестр);Проектный практикум (7-8 семестр);Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);Преддипломная практика (8 семестр);ПК-7 (использование современных стандартов и методик, разработкарегламентов для организации управления процессами жизненногоцикла ИТ-инфраструктуры предприятий):Имитационное моделирование (6 семестр);Моделирование экономических процессов (6 семестр);Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);Преддипломная практика (8 семестр);ПК-21(умениеконсультироватьзаказчиковповопросамсовершенствования управления информационной безопасностью ИТинфраструктуры предприятия):Администрирование баз данных (6 семестр);Информационная безопасность сервисов и контента (7 семестр);Теоретическиеосновы и информационныетехнологиикорпоративного управления (7 семестр);Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);Преддипломная практика (8 семестр);5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часа. В структуру дисциплины входят 7 лекций (№№ 1-7, 16 час.) и 8практических занятий (№№ 1-8, 32 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Проектный практикум»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью преподавания дисциплины «Проектный практикум» являетсяподготовка студентов к проектной деятельности по созданиюинформационной системы.Задачами дисциплины являются: развитие у студентов умений комплексного использованияметодологии, инструментальных средств информатизации бизнеспроцессов; изложение методик анализа предметной области проекта ипроектирования обеспечивающих подсистем ИС для информатизациибизнес-процессов предприятия; освоение студентами методик расчета экономической эффективностиинформатизации бизнес-процессов.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Проектный практикум» относится к базовой частиучебного плана основной профессиональной образовательной программы понаправлениюобучения38.03.05«Бизнес-информатика»профиль«Комплексная безопасность бизнеса».3. Планируемыерезультатыобученияподисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоенияпрограммы бакалавриата (компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-1 проведениеанализа архитектурыпредприятияПК-5 проведениеобследованиядеятельности и ИТинфраструктурыпредприятийосновные видыорганизационныхструктурпредприятия;методики анализасовременные нотациимоделированиябизнес-процессов вдеятельностипредприятия;ПК-14 умениеосуществлятьпланирование иорганизациюпроектнойдеятельности наоснове стандартовуправленияпроектамиподходы кпланированию иорганизациипроектнойдеятельности приархитектурыпредприятия;методики анализабизнес-процессов вархитектуре бизнеспроцессовпредприятия.УметьВладетьстроить схемыорганизационныхструктур различныхвидов;анализироватьорганизационныеструктуры с точкизренияэффективностиинформационноговзаимодействияотдельныхструктурных единиц;моделироватьсистему бизнеспроцессовпредприятия всоответствии сархитектуройпредприятия.Навыками построениясхеморганизационныхструктур различныхвидов;Навыками проведенияанализаорганизационныхструктур с точкизренияэффективностиинформационноговзаимодействияотдельныхструктурных единиц;Навыкамимоделированиясистемы бизнеспроцессовпредприятия всоответствии сархитектуройпредприятия.методологическиеосновымоделированиябизнес-процессовпредприятия;методологическиеосновы описания ИТархитектурыпредприятия.проводитьисследование бизнеспроцессоворганизации и ИТархитектуры;;моделировать бизнеспроцессыорганизации вразличных нотациях;формализоватьпредметную областьпроекта;строитьтехнологическиесхемы, отражающиеИТ-архитектурупредприятия.управленииинформатизациейбизнес-процессов;основные этапыпланирования иорганизацииинформатизациибизнес-процессов.навыкамиграмотного иобоснованноговыбора конкретныхметодологиймоделирования прирешении задач поисследованиюдеятельностиорганизации;навыкамиисследования исоздания модели ИТархитектурыпредприятия;навыкамирешения задач поанализу бизнеспроцессоворганизации наоснове выбранныхметодов и технологиймоделирования.навыкамиграмотногоописания иформализациитребованийпользователейзаказчика;навыкамипроведения работ поинформатизациибизнес-процессаформализоватьтребованияпользователейзаказчикаинформатизациибизнес-процесса;формироватьтребования исоставлятьтехническуюдокументацию приинформатизации иавтоматизацииприкладныхпроцессов4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
984,62 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее