annot_22.03.01_mitpm (1016366), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Большое вниманиеуделяется основным темам глобальной экологии: демографической проблеме (перенаселению,перепотреблению, урбанизации), ресурсной, продовольственной и энергетической проблемам,проблеме войны и мира. Подробно анализируются варьирующиеся по масштабам экологическиепроблемы атмосферы, гидросферы, литосферы. Обсуждаются вопросы трансформациипочвенного покрова, размещения и захоронения отходов, мониторинга окружающей среды,охраны природы и ее рационального использования, особо охраняемых природных территорий.Уделяется внимание основам инженерной экологии и особенностям человека, являющегосябиосоциальным видом.3.Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннем семестре 2 курса.4.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 - способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условияхчрезвычайных ситуаций;б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-5 - способность применять в практической деятельности принципы рациональногоиспользования природных ресурсов и защиты окружающей среды;В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:•общие закономерности действия экологических факторов и адаптационные возможностиорганизмов к среде обитания;•основные понятия, присущие этой сфере деятельности; требования, позволяющие снятьпротиворечия между потребностями общества в природных ресурсах и возможностями ихудовлетворения при сохранении природно-ресурсного потенциала биосферы;Уметь:•обоснованно выбирать технологии получения и обработки материалов при решениихозяйственных задач;•интегрировать новые знания в свою деятельность; использовать основные принципы иподходы для минимизации последствий чрезвычайных ситуаций, в том числе при необходимостиоказания медицинской помощи;АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Кристаллография»Направление подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»Профиль подготовки «Материаловедение и технологии полимерных материалов» 1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Кристаллография» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных (ОПК-3) и профессиональных (ПК-6) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 22.03.01««Материаловедения и технологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки –«Материаловедение и технологии полимерных материалов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.Дисциплина «Кристаллография»» является элективной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедениеи технологии материалов» с профилем подготовки «Материаловедение и технологии полимерныхматериалов».
Содержание дисциплины «Кристаллография» состоит из трех взаимно связанныхразделов: описательная кристаллография, энергетическая кристаллохимия, прикладнаякристаллография. В первом разделе даются определения основных кристаллохимических понятий(атомно-кристаллическая структура, координационное число и координационный полиэдр,структурный тип, изоструктурные и антиизоструктурные соединения, изотипные соединения,гомеотипия, структурный класс, производные структуры, гомология и гомологические ряда,политипия).
Особое внимание уделено кристаллохимическим явлениям (эффектам) - изоморфизм,полиморфизм, морфотропия), кристалохимическим закономерностям в таблице Д.И. Менделеева,разным способам описания кристаллических структур и их классификации, правиламустойчивости структур в зависимости от типа химической связи. В рамках энергетическойкристаллохимии показаны основы расчетов (оценки) энергии кристаллической структуры играниц твердых растворов с использованием кристаллохимических положений. В третьем разделелекций продемонстрирована возможность применения кристаллохимических знаний вматериаловедении. Лекции сопровождаются большим количеством примеров и иллюстраций.Студенты на практике знакомятся с программами визуализации кристаллических структур ирасчета структурных параметров, проверки известных кристаллохимических правил, положений,закономерностей.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Кристаллография» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:ПК-6- способность использовать на практике современные представления о влиянии микро- инано- структуры на свойства материалов, их взаимодействии с окружающей средой, полями,частицами и излучениямиОПК-3 - готовность применять фундаментальные математические, естественнонаучные иобщеинженерные знания в профессиональной деятельностиВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- кристаллохимические понятия, категории, основные законы, правила, положения исоотношения; критерии устойчивости структуры соединения с разными типами связи (ОПК-3);- имеющиеся программы по построению сочленения координационных полиэдровкристаллических структурах соединений (ПК-6);Уметь:- проводить кристаллохимический анализ простых веществ и соединений на основе ихзакономерностей в таблице Д.И.Менделеева (ОПК-3);- использовать знания о составе, строении и свойствах неорганических соединений в научноисследовательской деятельности (ПК-1);Владеть:- методами кристаллохимического анализа разных типов соединений (ОПК-3);- методами и программами описания кристаллических структур, расчета их структурныхпараметров, областей устойчивости и границ областей гомогенности (ПК-1);АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Защита в чрезвычайных ситуациях»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Материаловедение и технологии полимерных материалов»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Защита в чрезвычайных ситуациях» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурной компетенции ОК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» сучетом специфики профиля подготовки – «Материаловедение и технологии полимерныхматериалов».2.
Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Защита в чрезвычайных ситуациях» является дисциплиной по выбору учебногоплана направления бакалавриата 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» спрофессиональным профилем «Материаловедение и технологии полимерных материалов».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы: основные источники опасностейчрезвычайных ситуаций военного, природного и техногенного характера, а также комплексмероприятий защиты производственного персонала и населения.Предупредительные мероприятия: предупреждение ЧС; планирование защиты персонала инаселения от ЧС; обучение персонала и населения мерам защиты от ЧС; подготовка сил и средствдля ликвидации последствий ЧС.Защитные мероприятия: выявление и оценка обстановки в ЧС,оповещение персонала объектов и населения об угрозе возникновения или возникновении ЧС;укрытие персонала ОЭ и населения в защитных сооружениях; эвакуация персонала ОЭ инаселения; использование средств индивидуальной защиты; дозиметрический и химическийконтроль; медико-профилактические и лечебно-эвакуационные мероприятия;Мероприятия по ликвидации последствий ЧС: аварийно-спасательные и другие неотложныеработы (АС ДНР); жизнеобеспечение.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 1 зачетную единицы, формой аттестации является зачет.Дисциплина изучается в весеннем семестре 3 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Защита в чрезвычайных ситуациях» направлен на формированиеу обучающихся элементов следующих компетенций:общекультурной (ОК):ОК-9 - Готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий вусловиях чрезвычайных ситуациях;Уметь:- прогнозировать возможные масштабы и последствия техногенных ЧС;- планировать и реализовывать работу исполнителей по решению практических задачобеспечения безопасности производственного персонала и населения.Владеть:- методами исследования устойчивости функционирования производственных объектов итехнических систем в чрезвычайных ситуациях и навыками оказания первой помощи.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Психология экстремальных ситуаций»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Материаловедение и технологии полимерных материалов»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
