annot_20.03.01_izos_2016 (1016359), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Эколого-экономический анализ технологий» имеет своейцелью формирование у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-2, ПК-18 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки –«Инженерная защита окружающей среды».2.
Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Эколого-экономический анализ технологий» являетсявариативной дисциплиной по выбору учебного плана направлениябакалавриата 20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональнымпрофилем «Инженерная защита окружающей среды».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.Промышленный объект рассматривается с точки зрения системы, имеющиевходные данные (сырье, энергию, ресурсы), технологическую схему ивыходные данные (выбросы, сбросы, отходы производства и потребления).Ставятся задачи обеспечения экологической безопасности и пути ихрешения, заключающиеся в следующих корректировках элементов системы«предприятие»: замена исходного сырья, изменение технологического звенаили всей схемы, способы очистки атмосферного воздуха, гидросферы,почвенного покрова, вторичная переработка и использование отходов(ресурсосбережение), рекуперация тепла в технологической схеме(энергосбережение).
Вышеуказанные «инновации» рассматриваются сприменением системного подхода, где инструментом выступает экологоэкономический анализ. Особенностью дисциплины является всестороннийанализ, способствующий развитию объемного мышления у обучающихся.Данный курс обобщает в себе знания, полученные на всех дисциплинахкафедры Экологической и промышленной безопасности и служит основойдля выполнения квалификационной работы бакалавра.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Эколого-экономический анализтехнологий» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-2 - способность использовать основы экономических знаний приоценке эффективности результатов профессиональной деятельности;б) профессиональных (ПК):ПК-18 - готовность осуществлять проверки безопасного состоянияобъектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности,регламентированныхдействующимзаконодательствомРоссийскойФедерации;В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- способы проведения эколого-экономического анализа технологий припроведении оценки эффективности предлагаемого решения в областиобеспечения экологической безопасности;- способы оценки состояния безопасности промышленного объекта испособы подбора наилучшего решения для устранения с позиции достиженияустойчивого развития.Уметь:- провести эколого-экономический анализ технологий при проведенииоценки эффективности предлагаемого решения в области обеспеченияэкологической безопасности;- оценить состояние безопасности промышленного объекта и уметьподобрать наилучшее решение для устранения с позиции достиженияустойчивого развития объекта.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Анализ экологической эффективности технологий»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Анализ экологической эффективности технологий» имеетсвоей целью формирование у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-2, ПК-18 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки –«Инженерная защита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Анализ экологической эффективности технологий»является вариативной дисциплиной по выбору учебного плана направлениябакалавриата 20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональнымпрофилем «Инженерная защита окружающей среды».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.
Изучаетсяпонятие эффективности в рамках концепции устойчивого развития.Предприятие рассматривается в качестве системы, имеющей входные ивыходные потоки. Отдельно рассматривается негативное воздействие на всекомпоненты окружающей среды. Поднимаются вопросы энерго- иресурсосбережения, очистки атмосферы, гидросферы и почвы. Освещаютсяэкономические препятствия на путях экологических преобразований.Учитывается социальный эффект от внедряемых экологических решений. Вкачестве альтернатив рассматривается замена сырья, технологического звенаили установка очистного элемента в систему «предприятие». Данный курсимеет обобщающий характер и направлен на развитие системного мышленияу обучающихся. Уникальность курса заключается в учете всех параметров,рассматриваемых ранее во всех дисциплинах, изучаемых на кафедреЭкологической и промышленной безопасности.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Анализ экологической эффективноститехнологий» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-2 - способность использовать основы экономических знаний приоценке эффективности результатов профессиональной деятельности;б) профессиональных (ПК):ПК-18 - готовность осуществлять проверки безопасного состоянияобъектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности,регламентированныхдействующимзаконодательствомРоссийскойФедерации;В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- способы проведения анализа технологий при проведении оценки экологоэкономической эффективности предлагаемого решения в областиобеспечения экологической безопасности;- способы оценки состояния безопасности промышленного объекта испособы подбора экологически эффективного решения поставленнойпроблемы.Уметь:- провести анализ технологий при проведении оценки экологоэкономический эффективности предлагаемого решения в областиобеспечения экологической безопасности;- оценить состояние безопасности промышленного объекта и уметьподобрать экологически эффективное решение поставленной проблемы.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ДВ.12.1 «Экологическое картографирование»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.
Цель освоения дисциплиныЦелью освоения дисциплины «Экологическое картографирование»является формирование у обучающихся общекультурных иобщепрофессиональных компетенций ПК-17 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки – «Инженернаязащита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Экологическое картографирование» относится к блокудисциплин по выбору вариативной части учебного плана направленияподготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность».В дисциплине рассматривается место экологического картографированияв системе тематического картографирования.
Дается представление обэлементах и свойствах карт, математической основе карт; масштабе;картографических проекциях (выбор и распознавание проекции,координатные сетки, разграфка, номенклатура и рамки карты); условныхзнаках и графических переменных. Подробно изучаются картографическиеспособы изображения (картограмма, картодиаграмма, значки, способлинейных знаков,способ ареалов, знаки движения, изолинии,псевдоизолинии, качественный фон, количественный фон, локализованныедиаграммы, точечный способ) и рассматриваются принципы классификацииэкологических карт.Рассматриваются вопросы проектирования исоставления карт: разработка концепции, составление программы, подбористочников для составления карты, разработка содержания и легенды,техническое составление оригинала и проведение генерализации,оформление. Большое внимание уделяется взаимодействию экологическогокартографирования с геоинформатикой и составлению электронныхэкологических карт.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экологическое картографирование»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихпрофессиональных компетенций:ПК-17 - Способность определять опасные, чрезвычайно опасные зоны,зоны приемлемого риска.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- цели создания экологических карт и области их практическогоприменения;- основные элементы тематического содержания экологических карт;- основные особенности проектирования и составления экологическихкарт;- основные правила разработки тематического содержанияэкологических карт;- правила проектирования системы условных знаков на экологическихкартах;- основные этапы создания экологических карт традиционнымспособом и с применением компьютерной техники.Уметь:- проектировать тематическое содержание экологической карты;- составлять фрагмент авторского оригинала комплекснойэкологической карты.Владеть:- практическими навыками выбора и анализа картографическихизображений для целей природопользования и геоэкологическогоисследования территории;- практическими навыками выбора способов картографическогоизображения и оформления экологических карт.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ДВ.12.2 «Геоэколгическое районированиетерриторий»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.
Цель освоения дисциплиныЦельюосвоения дисциплины «Геоэколгическое районированиетерриторий» является формирование у профессиональных компетенций ПК16, ПК-17 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность» с учетомспецифики профиля подготовки – «Инженерная защита окружающей среды».2.