annot_20.03.01_izos_2016 (1016359), страница 22

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Цель освоения практикиПрактика «Преддипломная практика» имеет своей целью формирование уобучающихсяобщекультурных,общепрофессиональныхипрофессиональных компетенций ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОПК-1,ОПК-5, ПК-16, ПК-17, ПК-20, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки – «Инженернаязащита окружающей среды».2. Место практики в структуре ОПОП бакалавриатаПрактика «Преддипломная практика» является производственнойпрактикойучебногоплананаправлениябакалавриата20.03.01«Техносферная безопасность» с профессиональным профилем «Инженернаязащита окружающей среды».В курсе практики рассматриваются следующие вопросы.Преддипломная практика объединяет в себе всю совокупность знаний,приобретенных за всё время обучения.

На основе приобретенных знаний вобласти гуманитарных и естественных наук, обучающийся проходитпрактику, исследуя выбранный промышленный объект. Сферы изученияразнообразны: от имеющейся отчетной документации на предприятии доразработки технологических схем очистки. При этом ставятся конкретныезадачи по обеспечению промышленной и экологической задачи напромышленном объекте. Решаемые вопросы зависят от спецификипромышленного объекта и имеющихся экологических проблем. Основныенаправления исследований: замена сырья на экологически-чистое и дающееменьшее воздействие при обработке на выходе (выбросы, сбросы, отходы),замена технологического звена в схеме производства/переработки, установкапроцессов и аппаратов по очистке атмосферного и водного бассейнов,способы переработки/утилизации отходов производства и потребления,изучение системы экологического менеджмента на предприятии, изучениеимеющейся документации на предприятии и сопоставление ее с нормативноправовой базой, совершенствование нормативно-правовых положений сцелью улучшения экологической политики, проведение экологоэкономического анализа предлагаемого технологического решения, расчетэффективности (экологической и экономической) при внедренииэкологически-ориентированного решения.

Все вышеуказанные направленияимеют «курс» предотвращения или минимизации техногенного воздействия сучетом экономических возможностей внедрения и учетом социальногофактора. Таким образом, обучающийся систематизирует и применяетнакопленные знания. Результатом прохождения практики служит написаниеквалификационной работы бакалавра.3. Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 6 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является зачет. Практика изучается в весеннемсеместре 4 курса.4. Требования к результатам освоения практикиПроцесс изучения дисциплины «Преддипломная практика» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-5 - владение компетенциями социального взаимодействия:способностью использования эмоциональных и волевых особенностейпсихологииличности,готовностьюксотрудничеству,расовой,национальной, религиозной терпимости, умением погашать конфликты,способностьюксоциальнойадаптации,коммуникативностью,толерантностью;ОК-6 - способность организовать свою работу ради достиженияпоставленных целей и готовностью к использованию инновационных идейОК-8 - способность работать самостоятельно;ОК-9 - способность принимать решения в пределах своих полномочий;ОК-11 - способностью к абстрактному и критическому мышлению,исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей иресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешениюпроблемных ситуаций.б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность учитывать современные тенденции развитиятехники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий всвоей профессиональной деятельности;ОПК-5 - готовность к выполнению профессиональных функций приработе в коллективе.в) профессиональных (ПК):ПК-16 - способность анализировать механизмы воздействия опасностейна человека, определять характер взаимодействия организма человека сопасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсическогодействиявредныхвеществ,энергетическоговоздействияикомбинированного действия вредных факторов;ПК-17 - способность определять опасные, чрезвычайно опасные зоны,зоны приемлемого риска;ПК-20 - способность принимать участие в научно-исследовательскихразработках по профилю подготовки: систематизировать информацию потеме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатыватьполученные данные;ПК-23 - способность применять на практике навыки проведения иописания исследований, в том числе экспериментальных.В результате изучения данной практики обучающийся должен:Знать:- способы социальной адаптации: коммуникативное взаимодействиесотрудничество, терпимость к особенностям и интересам другим людей,способность погашать конфликты;- способы организации собственной трудовой деятельности прикорректно поставленной цели;- как работать самостоятельно с учебными материалами и какобрабатывать полученную информацию;- способы принятия решений, учитывая собственные компетенции;- механизмы включения абстрактного и критического мышления,умение «включиться» в работу, механизмы исследования окружающейсреды;- возможности современной техники и технологии, способыприменения измерительной и вычислительной техники;- способы выполнения профессиональных функций при работе вколлективе;- механизмы воздействия опасностей на человека, определять характервзаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетомспецифики механизма токсического действия вредных веществ,энергетического воздействия и комбинированного действия вредныхфакторов;- отличительные характеристики опасных, чрезвычайно опасных зон,зон приемлемого риска;- способы систематизировать информацию по теме исследований иобрабатывать полученные знания;- способы применения на практике навыков проведения и описанияисследований, в том числе экспериментальных.Уметь:- адаптироваться под социальную сферу в профессиональнойдеятельности, сотрудничать и решать конфликтные ситуации;- организовать свою работу ради достижения поставленных целей;- работать самостоятельно;- принимать решения в пределах своих полномочий;- мыслить нестандартно, применять абстрактное и критическоемышление для решения профессиональных задач;- учитывать современные тенденции развития техники и технологий вобласти обеспечения техносферной безопасности, измерительной ивычислительной техники, информационных технологий;- выполнять профессиональные функций при работе в коллективе;- анализировать механизмы воздействия опасностей на человека,определять характер взаимодействия организма человека с опасностямисреды обитания с учетом специфики механизма токсического действиявредных веществ, энергетического воздействия и комбинированногодействия вредных факторов;- определять уровни опасных, чрезвычайно опасных зон, зонприемлемого риска;- принимать участие в научно-исследовательских разработках попрофилюподготовки:систематизироватьинформациюпотемеисследований, принимать участие в экспериментах, обрабатыватьполученные данные;- применять на практике навыки проведения и описания исследований,в том числе экспериментальных.Владеть:- способом социального взаимодействия, при котором развиваетсятерпимость к отличительным характеристикам и интересам другим людей,навыки к сотрудничеству и умению погашать конфликты.- способностью организовать свою работу ради достиженияпоставленных целей и готовностью к использованию инновационных идей;- способностью работать самостоятельно;- способностью принимать решения в пределах своих полномочий;- способностью к абстрактному и критическому мышлению,исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей иресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешениюпроблемных ситуаций;- способностью учитывать современные тенденции развития техники итехнологий в области обеспечения техносферной безопасности,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий всвоей профессиональной деятельности;- готовностью к выполнению профессиональных функций при работе вколлективе.- способностью анализировать механизмы воздействия опасностей начеловека, определять характер взаимодействия организма человека сопасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсическогодействиявредныхвеществ,энергетическоговоздействияикомбинированного действия вредных факторов;- способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоныприемлемого риска;- способностью принимать участие в научно-исследовательскихразработках по профилю подготовки: систематизировать информацию потеме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатыватьполученные данные;- способностью применять на практике навыки проведения и описанияисследований, в том числе экспериментальных.Аннотация к программе государственной итоговой аттестации (ГИА)по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы