annot_09.03.03_pie_2016_o_z (1016181), страница 25

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Вструктуру дисциплины входят 7 лекций, 11 семинаров, 3 практическихзанятия и 4 лабораторные работы.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теоретические основы и информационные технологииэкономического анализа деятельности предприятия»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Теоретические основы и информационные технологии экономическогоанализа деятельности предприятия ― это дисциплина, имеющая важноеметодологическоезначениевсистемеподготовкибакалавра,профессиональная деятельность которого связана с экономической сферой.Дисциплина имеет своей основной целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенцийОПК-3, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике»Дисциплина охватывает широкий круг вопросов, рассматриваемых врамках отдельных тем, при этом основным направлением выступаетэкономический анализ и его реализация в существующих информационнокоммуникационных технологиях.Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых знаний: о предмете, объекте экономического анализа,методологии и методах экономического анализа, целях и задачах анализаразных направлений деятельности предприятия, об информационныхисточниках для экономического анализа, а также о современныхинформационных системах и информационных технологиях, реализующихразличные методы экономического анализа.Преподавание дисциплины должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление экономическойподготовки студентов.Основные задачи преподавания данной дисциплины:Сформировать у обучаемых устойчивый комплекс знаний в областитеоретических основ и информационных технологий экономическогоанализа деятельности предприятий.Дать теоретические знания о проведении экономического анализапроизводственной,сбытовой,маркетинговойифинансовойдеятельности организации, оценке возможности, необходимости ицелесообразности внедрения ИС и ИТ экономического анализа.Научить обучаемых выбирать и реализовывать методы оценкиэкономических показателей.Указать роль, место и значимость дисциплины для принятия иреализации экономических и управленческих решений в условияхконкуренции и международной интеграции.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина Б1.В.ДВ.7 «Теоретические основы и информационныетехнологии экономического анализа деятельности предприятия» относится кдисциплинам по выбору вариативной части учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» профиляподготовки – «Прикладная информатика в экономике».

Рабочая программакурса ориентирована на студентов, изучивших ранее дисциплины«Микроэкономика, «Архитектура предприятия», «Анализ и управлениебизнес-процессами предприятия», «Моделирование бизнес-процессов»,«Контроллинг», «Теоретические основы и информационные технологиифинансовых институтов». Эти входные знания являются базой длядальнейшего углубленного изучения основ экономического анализадеятельности предприятия, а также возможностей использования в нихсовременных информационных технологий.Дисциплина изучается на 3-м курсе в 6 семестре, помогает в освоениидисциплин «Моделирование экономических процессов», «Имитационноемоделирование» и является предшествующей по отношению к дисциплине«Теоретические основы и информационные технологии банковского дела».Изучение дисциплины формирует основу для успешного прохожденияпрактикипополучениюпрофессиональныхуменийиопытапрофессиональной деятельности, выполнения научно-исследовательскойработы, прохождения преддипломной практики и государственной итоговойаттестации.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииОПК-3ПК-25(способностьиспользовать (способностьанализироватьосновныезаконы прикладные и информационныеестественнонаучных дисциплин и процессы в экономическойсовременныеинформационно- деятельностиюридическихкоммуникационные технологии в лиц)профессиональной деятельности)основные понятия, категории,методыиинструментыэкономическогоанализадеятельности предприятия,источникиформированияинаправления использования егометодики оценки результатовдеятельности предприятия сприменениемсовременныхинформационных технологий итехнических средств, а такжекруг представленных на рынкесредствсэкономических ресурсов, а также программныхсовременные информационные функцией анализа деятельноститехнологииипрограммные предприятия.продуктыэкономическогоанализа.Уметьанализировать во взаимосвязипроцесс функционирования ифинансово-хозяйственныеоперации предприятия, выявлятьпроблемыэкономическогохарактера при анализе конкретныхситуацийвпроцессеегохозяйственнойдеятельности,определять факторы, влияющие наповышение эффективности егофинансово-хозяйственнойдеятельности,атакжеосуществлятьвыборинформационных технологий ипрограммныхсредствдляобработки экономических данныхв соответствии с поставленнойзадачей.Владетьсовременнымиметодамисбора, обработки и анализаинформацииофинансовохозяйственнойдеятельностипредприятийспомощьюинформационнокоммуникационных технологий.анализироватьиинтерпретировать финансовуюиинуюинформацию,содержащуюся в отчетностипредприятия,использоватьполученные сведения дляпринятияуправленческихрешений; осуществлять выборинструментальных средств дляобработкиэкономическихданных в соответствии споставленнойзадачей,анализироватьрезультатырасчетовиобосновыватьполученные выводы;навыкамианализаиинтерпретации информации,содержащейся в отчетностиорганизаций для принятияуправленческихрешений,навыками использования иоценкиэффективностисовременныхинформационных технологийи программных средств длярешения задачэкономическогоанализадеятельности предприятия.4.Межпредметные связи.Процессизучениядисциплины«Теоретическиеосновыиинформационные технологии экономического анализа деятельностипредприятия» направлен на формирование следующих базовых (предметных)ивзамосвязанныхснимидругихобщепрофессиональныхипрофессиональных компетенций (ОПК и ПК) по другим дисциплинам:ОПК-3- теоретические основы и информационные технологии финансовыхинститутов (5 семестр);ПК-25- микроэкономика (1 семестр);- архитектура предприятия (3 семестр);- анализ и управление бизнес-процессами предприятия (4 семестр);- контроллинг (5 семестр);- моделирование бизнес-процессов (5 семестр);- моделирование экономических процессов (6 семестр –взаимодействие);- имитационное моделирование (6 семестр – взаимодействие).Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии экономического анализа деятельности предприятия» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-3- теоретические основы и информационные технологии банковскогодела (7 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);- научно-исследовательская работа (8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-25- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);- научно-исследовательская работа (8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Вструктуру дисциплины входят 16 лекций, 4 лабораторные работы и 8практических занятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиибизнес-планирования» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-20 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Прикладная информатика в экономике».Основная цель курса состоит в изложении теоретического материалапо широкому кругу вопросов, обеспечивающему реализацию коммерческойидеи, и демонстрации на практических примерах методики составления икомпьютерного моделирования реального бизнес-плана, формирующей уобучаемых необходимые профессиональных знаний и расчетноаналитические умения выбора оптимальных вариантов бизнес-плановпроизводства товаров и услуг с использование информационных технологий.Основные задачи дисциплины:1.

Сформировать у обучаемых устойчивый комплекс знаний вобласти теории и практики бизнес-планирования.2. Дать методику составления бизнес-плана и раскрыть процесс егореализации;3. Научить проводить бизнес-диагностику предприятия (фирмы);показать роль конкуренции и инноваций в бизнес-планировании.4. Получить навыки по подготовке компьютерной модели бизнесплана на примере создания нового предприятия.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиибизнес-планирования» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров09.03.03 «Прикладная информатика» с профилем подготовки – «Прикладнаяинформатика в экономике».Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиибизнес-планирования» изучается в 6 семестре поэтому, для освоениядисциплины, обучающиеся должны обладать знаниями, умениями инавыками, полученными в результате формирования и развития компетенцийдисциплин и практик, изученных в предыдущих семестрах.Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранееобщую теорию систем, информационные системы и технологии,контроллинг, экономику информационного общества, электронный бизнес,проектирование баз данных.Некоторые дисциплины, формирующие совместные компетенции сдисциплиной «Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования» изучаются параллельно в этом же семестре: «Теоретическиеосновы и информационные технологии корпоративного управления»,«Проектирование информационных систем», «Информационные системыуправления взаимоотношениями с клиентами».Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии бизнес-планирования» в рамках дальнейшего формирования иразвития соответствующих компетенций является необходимым дляизучения последующих дисциплин: «Информационная безопасность»,«Информационный менеджмент», «Проектирование информационныхсистем»,«Предметно-ориентированныеинформационныесистемы»«Информационно-технологическаяинфраструктурапредприятия»«Информационные системы в экономике», «Управление информационнотехнологическими проектами», «Проектирование информационных систем»,«Проектный практикум».Знания и умения, полученные после изучения дисциплины,необходимы для последующего прохождения практики по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,практики по получению первичных профессиональных умений и навыков,преддипломной практики, а также прохождения государственной итоговойаттестации.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-1 способность проводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационныепотребностипользователей,формировать требования кинформационной системеПК-20способностьосуществлять и обосновыватьвыбор проектных решений повидамобеспеченияинформационных системтиповыеметодикиидействующиенормативноправовые документы, на основекоторыхрассчитываютсясоциально-экономическиепоказатели, характеризующиедеятельность хозяйствующихсубъектов; основные принципыработысфинансовойибухгалтерскойинформацией,содержащейся в отчетностистандартные теоретическиеиэконометрическиемоделиэкономическихпроцессов;универсальныеиспециализированные программныепродукты в области бизнеспланированияУметьВладетьпредприятий различных формсобственностианализироватьиинтерпретировать финансовуюи бухгалтерскую информацию,содержащуюся в отчетностипредприятий различных формсобственностинавыкамисамостоятельнойработысфинансовойибухгалтерской информацией инавыками формирования ирасчетасоциальноэкономическихпоказателей,характеризующих деятельностьхозяйствующих субъектовстроитьстандартныетеоретические и эконометрическиемодели экономических процессов,анализировать и содержательноинтерпретироватьполученныерезультатынавыкамивыбораинформационных технологий дляавтоматизациизадачбизнеспланирования и эксплуатациисовременныхпрограммныхпродуктов в области бизнеспланированиядлярешенияконкретных практических задачи вобласти бизнес-планирования сприменениеминформационныхтехнологий4.Межпредметные связи.Процессизучениядисциплины«Теоретическиеосновыиинформационные технологии бизнес-планирования» направленнаформирование следующих предметных и взамосвязанных с ними другихкомпетенций по другим дисциплинам:ПК-1:Б1.Б.9 Информационные системы и технологии (2 семестр);Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (2 семестр);Б1.В.ДВ.1.1 Электронный бизнес (4 семестр);Б1.Б.12Общая теория систем (4 семестр);Б1.Б.8.2 Проектирование баз данных (5 семестр);Б1.В.ОД.13 Контроллинг (5 семестр);Б1.В.ОД.14 Экономика информационного общества (5 семестр);Б1.В.ДВ.5.2 Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления (6 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (6 семестр).ПК-20:Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (2 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (6 семестр);Б1.В.ОД.20 Информационные системы управления взаимоотношениями склиентами (6 семестр).Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии бизнес-планирования» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования и развитияследующих компетенций:ПК-1:Б1.В.ДВ.10.2 Информационный менеджмент (7 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (7 семестр);Б1.В.ДВ.6.1 Предметно-ориентированные информационные системы (7семестр);Б1.В.ОД.18 Информационно-технологическая инфраструктура предприятия(7 семестр);Б1.В.ДВ.6.2 Информационные системы в экономике (7 семестр);Б1.Б.19 Информационная безопасность (8 семестр);Б2.П.1 Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-20:Б1.В.ДВ.10.1 Управление информационно-технологическими проектами (7семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (7 семестр);Б1.Б.17 Проектный практикум (7, 8 семестр);Б2.П.2 Научно-исследовательская работа (8 семестр);Б2.П.1Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (8 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Характеристики

Список файлов учебной работы