annot_09.03.03_pie_2016_o_z (1016181), страница 19

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Вструктуру дисциплины входят 11 лекций, 4 лабораторных работ, 5 семинарови 3 практических занятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Имитационное моделирование»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Имитационное моделирование» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-23, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Общаяцелеваянаправленностьпреподаванияучебнойдисциплины «Имитационное моделирование» призвана обеспечить (целиизучения дисциплины):• формирование у студентов четкого понимания важности инеобходимости знаний и навыков в области имитационногомоделирования.• формирование у студентов устойчивого комплекса знаний поосновам имитационного моделирования дискретных процессов и системна основе изучения методов и алгоритмов имитационного моделирования,применяемые для исследования моделей при решении задач анализа иоптимизации экономических процессов и систем.• выработку у студентов навыков формализованного представленияэкономических процессов и систем, навыков построения и реализацииимитационных моделей процессов функционирования систем, навыкипланирования экспериментов на моделях для решения прикладных задачанализа экономических процессов и систем.• выработку у студентов опыта интерпретации результатовмоделирования и оценки адекватности (корректности и точности)полученного решения, доведения решения до практически значимыхрезультатов.• доведение до сведения студентов роли, места и значимости методовимитационного моделирования в экономических и технических науках, впрактике управления экономическими процессами и системами.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Имитационное моделирование» относится к дисциплинампо выбору вариантной части ОПОП. Рабочая программа курса ориентированана студентов, изучавших ранее (1-5 семестры) такие дисциплины как«Программирование на языке высокого уровня », «Теория вероятности иматематическая статистика», «Теория систем и системный анализ»,«Исследование операций», «Моделирование бизнес-процессов». Эти входныезнания являются базой для дальнейшего углубленного изученияпрофессиональнойобразовательнойпрограммыприменительнокпрофессиональной деятельности в сфере экономики и управления.Дисциплина изучается на 3-м курсе (6 семестр) и являетсяпредшествующей по отношению к таким завершающим видампрофессионального цикла (4-й курс) обучения студентов как «Теоретическиеосновыиинформационныетехнологиибизнес-планирования»,«Теоретические основы и информационные технологии экономическогоанализа деятельности предприятия», «Научно-исследовательская работа»;«Проектный практикум», «Преддипломная практика», «Государственнаяитоговая аттестация», так как формирует основы самостоятельнойпрофессиональной деятельности студента и формирует у него осознанияважности практики для углублённого освоения теоретических положенийизучаемых дисциплин и установления причинно-следственных связей прианализе результатов производственной деятельности.

Научной основойучебной дисциплины является теория массового обслуживания, атехнологической основой - алгоритмизация процессов и компьютерноепрограммирование.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы специалитета(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьФормируемые компетенцииПК-23способностьюприменять системный подходи математические методы вформализациирешенияприкладных задачПК-25–способенанализироватьприкладныеиинформационныепроцессывэкономическойдеятельностиюридических лицосновные понятия, принципыимитационногомоделирования,методыформализации и программноаппаратныесредствапостроениямоделейисуществующие подходы иметоды анализа результатовмоделирования процессов исистем.анализировать сутьмоделируемых экономическихи информационных процессови оценивать степеньадекватности применяемыхмоделей.закономерностипостроенияалгоритмовикомпьютерныхпрограммимитационногомоделированияэкономическогопроцесса, его многообразие имноговариантностьразвития,основыанализасовременнойсистемыпоказателей,характеризующихдеятельностьхозяйствующих субъектов.пользоваться идеями и моделямитиповых экономических структур ипроцессов для анализа конкретныхситуацийвэкономическойдеятельности предприятий.Владеть.навыкамиприменениясуществующих программноаппаратных средств и системдля построения имитационныхмоделей и для проведениякомпьютерных экспериментовс этими моделями.навыкамисамостоятельногоанализа конкретных ситуаций,встречающихсявреальнойхозяйственной практике с позицийпримененияматематическогоаппарата и программных средствимитационногокомпьютерногомоделирования.4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взамосвязанных с ними других профессиональныхкомпетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-23- Линейная алгебра и аналитическая геометрия (1 семестр);- Математический анализ(1,2 семестр);- Дискретная математика(2 семестр);- Теория вероятностей и математическая статистика(4 семестр);- Экономика фирмы (2 семестр);-Теория систем и системный анализ(3 семестр);-Численные методы (3 семестр);-Исследование операций (4 семестр);- Интеллектуальные информационные системы (6 семестр);- Моделирование экономических процессов(6 семестр);- Эконометрика (6 семестр);- Математическая экономика (6 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (4 семестр);ПК-25- Микроэкономика (1 семестр);- Моделирование бизнес-процессов (6 семестр);- Архитектура предприятия (2,3 семестр);- Маркетинг (4 семестр);- Анализ и управление бизнес-процессами предприятия4 семестр);- Контроллинг (5 семестр);- Электронный бизнес (4 семестр);- Электронная коммерция (4 семестр);- Моделирование экономических процессов (6 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (4 семестр);Освоение дисциплины «Имитационное моделирование» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ПК-23- Научно-исследовательская работа (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (9 семестр);ПК- 25-Теоретические основы и информационные технологии экономическогоанализа деятельности предприятия (7 семестр);- Научно-исследовательская работа (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (9 семестр).Изучение дисциплины «Имитационное моделирование» помогаетстудентам овладеть знаниями о принципах алгоритмизации реальныхпроцессов, методиками и аппаратно-программными (компьютерными)средствами имитации параллельных процессов на персональныхкомпьютерах.

Практическая направленность — воспитание устойчивыхнавыков и умений применения современных технологий исследования,анализа и принятия эффективных вариантов решения практических задач впрофессиональной деятельности.5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Вструктуру дисциплины входят 8 лекций, 4лабораторные занятия и 4практических занятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Моделирование экономических процессов»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Моделирование экономических процессов» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ОК-3, ПК-23, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика»с учетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Общаяцелеваянаправленностьпреподаванияучебнойдисциплины «Моделирование экономических процессов» призванаобеспечить (цели изучения дисциплины):• формирование у студентов четкого понимания важности инеобходимости знаний и навыков в области имитационногомоделирования.• формирование у студентов устойчивого комплекса знаний поосновам имитационного моделирования дискретных процессов и системна основе изучения методов и алгоритмов имитационного моделирования,применяемые для исследования моделей при решении задач анализа иоптимизации экономических процессов и систем.• выработку у студентов навыков формализованного представленияэкономических процессов и систем, навыков построения и реализацииимитационных моделей процессов функционирования систем, навыкипланирования экспериментов на моделях для решения прикладных задачанализа экономических процессов и систем.• выработку у студентов опыта интерпретации результатовмоделирования и оценки адекватности (корректности и точности)полученного решения, доведения решения до практически значимыхрезультатов.• доведение до сведения студентов роли, места и значимости методовимитационного моделирования в экономических и технических науках, впрактике управления экономическими процессами и системами.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы