annot_09.03.03_pie_2016_o (1016180), страница 26

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Эти входные знания являются базой длядальнейшего углубленного изучения основ экономического анализадеятельности предприятия, а также возможностей использования в нихсовременных информационных технологий.Дисциплина изучается на 3-м курсе в 6 семестре, помогает в освоениидисциплин «Моделирование экономических процессов», «Имитационноемоделирование» и является предшествующей по отношению к дисциплине«Теоретические основы и информационные технологии банковского дела».Изучение дисциплины формирует основу для успешного прохожденияпрактикипополучениюпрофессиональныхуменийиопытапрофессиональной деятельности, выполнения научно-исследовательскойработы, прохождения преддипломной практики и государственной итоговойаттестации.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)ПланируемыеФормируемые компетенциирезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:ПК-25ОПК-3(способностьиспользовать (способностьанализироватьосновныезаконы прикладныеиестественнонаучных дисциплин и информационные процессы всовременныеинформационно- экономической деятельностикоммуникационные технологии в юридических лиц)профессиональной деятельности)основные понятия, категории,методыиинструментыэкономическогоанализадеятельности предприятия,источникиформированияиметодики оценки результатовдеятельности предприятия сприменениемсовременныхинформационных технологий итехнических средств, а такженаправления использования егоэкономических ресурсов, а такжесовременныеинформационныетехнологииипрограммныепродуктыэкономическогоанализа.Уметьанализировать во взаимосвязипроцессфункционированияифинансово-хозяйственныеоперации предприятия, выявлятьпроблемыэкономическогохарактера при анализе конкретныхситуацийвпроцессеегохозяйственнойдеятельности,определять факторы, влияющие наповышение эффективности егофинансово-хозяйственнойдеятельности, а также осуществлятьвыборинформационныхтехнологий и программных средствдляобработкиэкономическихданныхвсоответствииспоставленной задачей.Владетьсовременными методами сбора,обработки и анализа информации офинансово-хозяйственнойдеятельностипредприятийспомощьюинформационнокоммуникационных технологий.круг представленных на рынкепрограммныхсредствсфункцией анализа деятельностипредприятия.анализироватьиинтерпретироватьфинансовуюиинуюинформацию, содержащуюся вотчетностипредприятия,использоватьполученныесведениядляпринятияуправленческихрешений;осуществлятьвыборинструментальныхсредствдля обработки экономическихданных в соответствии споставленнойзадачей,анализироватьрезультатырасчетовиобосновыватьполученные выводы;навыкамианализаиинтерпретации информации,содержащейся в отчетностиорганизаций для принятияуправленческихрешений,навыками использования иоценкиэффективностисовременныхинформационных технологийи программных средств длярешения задачэкономическогоанализадеятельности предприятия.4.Межпредметные связи.Процессизучениядисциплины«Теоретическиеосновыиинформационные технологии экономического анализа деятельностипредприятия» направлен на формирование следующих базовых (предметных)ивзамосвязанныхснимидругихобщепрофессиональныхипрофессиональных компетенций (ОПК и ПК) по другим дисциплинам:ОПК-3- теоретические основы и информационные технологии финансовыхинститутов (5 семестр);ПК-25- микроэкономика (1 семестр);- архитектура предприятия (3 семестр);- анализ и управление бизнес-процессами предприятия (4 семестр);- контроллинг (5 семестр);- моделирование бизнес-процессов (5 семестр);- моделирование экономических процессов (6 семестр –взаимодействие);- имитационное моделирование (6 семестр – взаимодействие).Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии экономического анализа деятельности предприятия» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-3- теоретические основы и информационные технологии банковскогодела (7 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);- научно-исследовательская работа (8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-25- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);- научно-исследовательская работа (8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы –144часа.

В структуру дисциплины входят 16 лекций (№№ 1-16, 32 час.), 4лабораторные работы (№№ 1-4, 16 час.) и 8 практических занятий (№№ 1-8, 16час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиибизнес-планирования» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-20 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Прикладная информатика в экономике».Основная цель курса состоит в изложении теоретического материалапо широкому кругу вопросов, обеспечивающему реализацию коммерческойидеи, и демонстрации на практических примерах методики составления икомпьютерного моделирования реального бизнес-плана, формирующей уобучаемых необходимые профессиональных знаний и расчетноаналитические умения выбора оптимальных вариантов бизнес-плановпроизводства товаров и услуг с использование информационных технологий.Основные задачи дисциплины:1.

Сформировать у обучаемых устойчивый комплекс знаний вобласти теории и практики бизнес-планирования.2. Дать методику составления бизнес-плана и раскрыть процесс егореализации;3. Научить проводить бизнес-диагностику предприятия (фирмы);показать роль конкуренции и инноваций в бизнес-планировании.4. Получить навыки по подготовке компьютерной модели бизнесплана на примере создания нового предприятия.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиибизнес-планирования» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров09.03.03 «Прикладная информатика» с профилем подготовки – «Прикладнаяинформатика в экономике».Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиибизнес-планирования» изучается в 6 семестре поэтому, для освоениядисциплины, обучающиеся должны обладать знаниями, умениями инавыками, полученными в результате формирования и развития компетенцийдисциплин и практик, изученных в предыдущих семестрах.Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранееобщую теорию систем, информационные системы и технологии,контроллинг, экономику информационного общества, электронный бизнес,проектирование баз данных.Некоторые дисциплины, формирующие совместные компетенции сдисциплиной «Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования» изучаются параллельно в этом же семестре: «Теоретическиеосновы и информационные технологии корпоративного управления»,«Проектирование информационных систем», «Информационные системыуправления взаимоотношениями с клиентами».Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии бизнес-планирования» в рамках дальнейшего формирования иразвития соответствующих компетенций является необходимым дляизучения последующих дисциплин: «Информационная безопасность»,«Информационный менеджмент», «Проектирование информационныхсистем»,«Предметно-ориентированныеинформационныесистемы»«Информационно-технологическаяинфраструктурапредприятия»«Информационные системы в экономике», «Управление информационнотехнологическими проектами», «Проектирование информационных систем»,«Проектный практикум».Знания и умения, полученные после изучения дисциплины,необходимы для последующего прохождения практики по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,практики по получению первичных профессиональных умений и навыков,преддипломной практики, а также прохождения государственной итоговойаттестации.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)ПланируемыеФормируемые компетенциирезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:ПК-1способностьпроводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационныепотребностипользователей,формироватьтребованиякинформационной системеПК-20способностьосуществлять и обосновыватьвыбор проектных решений повидамобеспеченияинформационных системтиповые методики и действующиенормативно-правовые документы,на основе которых рассчитываютсясоциально-экономическиепоказатели,характеризующиедеятельностьхозяйствующихсубъектов; основные принципыработысфинансовойибухгалтерскойинформацией,содержащейсявотчетностипредприятийразличныхформстандартные теоретические иэконометрическиемоделиэкономическихпроцессов;универсальныеиспециализированныепрограммныепродуктывобласти бизнес-планированияУметьВладетьсобственностианализировать и интерпретироватьфинансовуюибухгалтерскуюинформацию, содержащуюся вотчетностипредприятийразличных форм собственностинавыками самостоятельной работыс финансовой и бухгалтерскойинформациейинавыкамиформированияирасчетасоциально-экономическихпоказателей,характеризующихдеятельностьхозяйствующихсубъектовстроитьстандартныетеоретическиеиэконометрическиемоделиэкономическихпроцессов,анализировать и содержательноинтерпретировать полученныерезультатынавыкамивыбораинформационных технологийдляавтоматизациизадачбизнес-планированияиэксплуатациисовременныхпрограммныхпродуктоввобласти бизнес-планированиядлярешенияконкретныхпрактических задачи в областибизнес-планированиясприменением информационныхтехнологий4.Межпредметные связи.Процессизучениядисциплины«Теоретическиеосновыиинформационные технологии бизнес-планирования» направленнаформирование следующих предметных и взамосвязанных с ними другихкомпетенций по другим дисциплинам:ПК-1:Б1.Б.9 Информационные системы и технологии (2 семестр);Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (2 семестр);Б1.В.ДВ.1.1 Электронный бизнес (4 семестр);Б1.Б.12Общая теория систем (4 семестр);Б1.Б.8.2 Проектирование баз данных (5 семестр);Б1.В.ОД.13 Контроллинг (5 семестр);Б1.В.ОД.14 Экономика информационного общества (5 семестр);Б1.В.ДВ.5.2 Теоретические основы и информационные технологиикорпоративного управления (6 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (6 семестр).ПК-20:Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (2 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (6 семестр);Б1.В.ОД.20 Информационные системы управления взаимоотношениями склиентами (6 семестр).Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии бизнес-планирования» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования и развитияследующих компетенций:ПК-1:Б1.В.ДВ.10.2 Информационный менеджмент (7 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (7 семестр);Б1.В.ДВ.6.1 Предметно-ориентированные информационные системы (7семестр);Б1.В.ОД.18 Информационно-технологическая инфраструктура предприятия(7 семестр);Б1.В.ДВ.6.2 Информационные системы в экономике (7 семестр);Б1.Б.19 Информационная безопасность (8 семестр);Б2.П.1 Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-20:Б1.В.ДВ.10.1 Управление информационно-технологическими проектами (7семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (7 семестр);Б1.Б.17 Проектный практикум (7, 8 семестр);Б2.П.2 Научно-исследовательская работа (8 семестр);Б2.П.1Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (8 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц – 140часов.

Характеристики

Список файлов учебной работы