annot_09.03.03_pie_2016_o (1016180), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата Дисциплина«Архитектурапредприятия»являетсяобязательнойдисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» с профилемподготовки «Прикладная информатика в экономике».3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-7(способностьюпроводить описаниеприкладныхпроцессов иинформационногообеспечения решенияприкладных задач)ПК-18(способностьюпринимать участие ворганизации ИТинфраструктуры иуправленииинформационнойбезопасностью)принципы построенияописания прикладныхпроцессов иинформационногообеспечения решенияприкладных задачметодики проведенияорганизации ИТинфраструктуры иуправленияинформационнойбезопасностисоставлять моделиописания прикладныхпроцессов иинформационногообеспечения решенияприкладных задачпроводитьэкспериментыорганизации ИТинфраструктуры иуправленияинформационнойбезопасностинавыкамипостроенияматематическихмоделей описанияприкладных процессови информационногообеспечения решенияприкладных задачнавыками проведенияорганизации ИТинфраструктуры иуправленияинформационнойбезопасностиПК-25(способенанализироватьприкладные иинформационныепроцессы вэкономическойдеятельностиюридических лиц)принципы, методикианализа прикладных иинформационныхпроцессов вэкономическойдеятельностиюридических лицвыполнять анализприкладных иинформационныхпроцессов вэкономическойдеятельностиюридических лицнавыками выполненияанализа прикладных иинформационныхпроцессов вэкономическойдеятельностиюридических лиц4.Межпредметные связи.Дисциплина «Архитектура предприятия» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» спрофилем подготовки «Прикладная информатика в экономике».Для освоения дисциплины «Архитектура предприятия» обучающиесядолжны обладать знаниями, умениями и навыками, полученными врезультате формирования и развития компетенций в следующихдисциплинах и практиках:ПК-7 (способностью проводить описание прикладных процессов иинформационного обеспечения решения прикладных задач):– проектный практикум (7,8 семестр);– теория баз данных (5 семестр);маркетинг (4 семестр);моделирование бизнес-процессов (5 семестр);практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности ( 2 семестр);ПК-18 (способностью принимать участие в организации ИТинфраструктуры и управлении информационной безопасностью):–вычислительные системы, сети и телекоммуникации ( семестр);–операционные системы ( семестр)–информационная безопасность (7 семестр);информационно-технологическая инфраструктура предприятия (7–семестр);администрирование баз данных (6 семестр);––сетевые базы данных (6 семестр);ПК-25 (способен анализировать прикладные и информационныепроцессы в экономической деятельности юридических лиц):– теория систем и системный анализ(4 семестр);– экономика предприятий (организаций) (2 семестр);– маркетинг (4 семестр);– имитационное моделирование (6 семестр);– моделирование экономических процессов (6 семестр);– теоретические основы и информационные технологии экономическогоанализа деятельности предприятия (6 семестр);– электронный бизнес (4 семестр);– электронная коммерция (7 семестр);Освоение дисциплины «Архитектура предприятия» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования и развития следующих компетенций:ПК-7 (способностью проводить описание прикладных процессов иинформационного обеспечения решения прикладных задач):– преддипломная практика (8 семестр);– государственная итоговая аттестация (8 семестр);ПК-18 (способностью принимать участие в организации ИТинфраструктуры и управлении информационной безопасностью):–преддипломная практика (8 семестр);– государственная итоговая аттестация (8 семестр);ПК-25 (способен анализировать прикладные и информационныепроцессы в экономической деятельности юридических лиц):– преддипломная практика (8 семестр);– государственная итоговая аттестация (8 семестр).–––5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц – 180часов.
В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 32 час) и 8практических занятия (№№ 1-8, 32 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Исследование операций»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Исследование операций» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ОПК-2, ПК5, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Прикладная информатика в экономике».Целью изучения дисциплины «Исследование операций» являетсязакрепление у обучаемых теоретических знаний и практических навыков длярешения прикладных экономических задач, связанных с принятиемобоснованных (оптимальных) управленческих решений, средствамиколичественного анализа и экономико-математического моделирования впрофессиональной деятельности бакалавра по направлению «Прикладнаяинформатика» профиль подготовки «Прикладная информатика в экономике».Основные задачи дисциплины:1.
Сформировать у студентов устойчивый комплекс знаний в областитеории и практики использования методологической базы исследованияопераций.2. Обучить студентов выполнению всех этапов аналитическогооперационного исследования, основам количественного анализа ситуаций вэкономике.3. Изучить основы математического программирования, сетевогопланирования, принятия решений и т.д.4. Дать теоретические знания и практические навыки в классификации ипостановке задач исследования операций, в выборе методов их решения и егоприменении.5.
Обучить основам применения компьютерных технологий в реализацииметодов исследования.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Исследование операций» относится к блоку Б1.В.ОДОПОП (вариативная часть) и является обязательной для освоенияобучающимся Рабочая программа курса ориентирована на студентов,изучавших ранее дисциплины «Микроэкономика», «Макроэкономика»,«Экономика»,«Численныеметоды»,«Управлениепредприятием»,«Экономика предприятия», «Линейная алгебра и аналитическая геометрия»,«Дискретная математика», «Математический анализ», «Дифференциальные иразностные уравнения», в объеме, предусмотренном учебным планомподготовки бакалавра с профилем 090303 «Прикладная информатика вэкономике».Дисциплина «Исследование операций» Изучается на 2-м курсе иявляется предшествующей по отношению к дисциплинам: «Общая теориясистем» (совместно), «Эконометрика», «Математическая экономика»,«Практика научных исследований», «НИРС», «Программная инженерия»,«Экономика программной инженерии», «Информационные основы иуправление финансовыми отношениями и ресурсами организации»,«Управление информационно-технологическими проектами», «Теориявероятности и математическая статистика» (совместно), «Имитационноемоделирование»,«Моделированиеэкономическихпроцессов»,«Эконометрика», «Интеллектуальные информационные системы».Предметом курса «Исследование операций» являются вопросыразработки и практического применения методов эффективного управленияразличными экономическими и организационными системами, методыколичественного обоснования принимаемых решений по организацииуправления.В результате изучения курса студенты должны овладетьтеоретическими основами и практическими навыками формализации иисследования взаимосвязей, определяющих последствия принятия решений всложных экономических ситуациях и условиях неопределенности.Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление информационнойподготовки студентов.