annot_09.03.03_pie_2016_o (1016180), страница 10

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 16 час.) и 16практических занятий (№№ 1-16, 32 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Численные методы»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Численные методы» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ОПК-2,ОПК-3, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Цельюпреподаваниядисциплиныявляетсяизложениетеоретического материала и демонстрация практических приемов реализациирешения различных вычислительных задач на ЭВМ, возможностей иособенностей применения соответствующей методологической базы впрофессиональной деятельности бакалавра по профилю «Прикладнаяинформатика в экономике», формирование у обучаемых представлений,знаний, умений и навыков по основам вычислительной математики какнаучной и прикладной дисциплины, достаточных для продолженияобразования и самообразования.Целью изучения дисциплины является закрепление у обучаемыхразвернутого представления о роли, месте, значимости и применениивычислительной математики в сфере их профессиональной деятельности ирешения экономико-математических задач, закрепление теоретическогоматериала и практических навыков, углубление теоретической подготовки.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие задачи:Сформировать у обучаемых устойчивый комплекс знаний в областитеории и практики применения численных методов, изучить вычислительныеалгоритмы, применяемые для решения экономико-математических задач.Дать теоретические знания о построении и выработать навыкиреализации вычислительных алгоритмов решения прикладных задач наперсональных компьютерах.Получить опыт интерпретации результатов вычислений и оценкиточности полученного решения, доведения решения до практическогорезультата – числа, графика, точного качественного вывода.Указать роль, место и значимость прикладной математики вэкономических и технических науках, в вычислениях на ЭВМ, углубитьматематическое образование обучаемых и развить их практические навыки вобласти прикладной математики.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Численные методы» относится к блоку Б1.В.ОД ОПОП(вариативная часть) и является обязательной для освоения обучающимсяРабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранеедисциплины«Микроэкономика»,«Макроэкономика»,«Экономика»,«Физика»,«Линейнаяалгебраианалитическаягеометрия»,«Математический анализ», «Дифференциальные и разностные уравнения»,«Дискретная математика», «Микроэкономика», в объеме, предусмотренномучебным планом подготовки бакалавра с профилем 090303 «Прикладнаяинформатика в экономике».Дисциплина «Численные методы»» Изучается на 2-м курсе и являетсяпредшествующей по отношению к дисциплинам:«Общая теория систем», «Эконометрика», «Математическая экономика»,«Практика научных исследований», «НИРС», «Теоретические основы иинформационные технологии финансовых институтов», «Теоретическиеосновы и информационные технологии банковского дела», «Теориявероятности и математическая статистика», «Исследование операций»,«Имитационноемоделирование»,«Моделированиеэкономическихпроцессов»,«Эконометрика»,«Интеллектуальныеинформационныесистемы».Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление информационнойподготовки студентов.

При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической (профессиональной) деятельности.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийФормируемые компетенцииОПК-2(способностьюанализироватьсоциальноэкономическиезадачи и процессы сприменениемметодов системногоанализаиматематическогомоделирования)Знать:требованиякформальномуаппаратуикпостановкеосновных задач поразделамвычислительнойматематики; методыоценки погрешностивычислений;численные методырешения основныхматематическихзадач;Уметьразрабатыватьалгоритмы решениявычислительныхзадач,учитываянеобходимуюточность; грамотнопроводитьанализрезультатов расчета;ориентироваться вобластивычислительнойматематики,пользоватьсяспециальнойлитературойвизучаемойОПК-3(способностьюиспользовать основныезаконыестественнонаучныхдисциплинисовременныеинформационнокоммуникационныетехнологиивпрофессиональнойдеятельности)ПК-23(способностьюприменятьсистемный подход иматематическиеметодывформализациирешения прикладныхзадач)базовые определения,понятия и проблемывычислительнойматематики и еёосновных разделов;возможностииспользованиясовременныхпрограммных средстви вычислительнойтехники при решенииэкономикоматематических задач;приемыкомпьютерногоисследованияразличных экономикоматематическихмоделей;методы оценкиточностивычисленийидействийсприближеннымичислами; области иособенностиприменениячисленных методов врешении экономикоматематическихзадачисвоейпрофессиональнойдеятельности.определять типы задачиправильноиспользоватьалгоритмыихрешения; использоватьчисленныеметодырешения экономикоматематических задач;оцениватьпогрешность,сходимостьиустойчивостьизвестных методов;решатьвычислительныеиэкономико-сводить постановкизадачнасодержательномуровнекформальнымиотноситьихксоответствующимформальныммоделям численногоанализаиликприкладнымсредствамвычислительнойматематики;ориентироватьсявструктурепредметной области;обосновывать выборсредств для решенияконкретныхзадаччисленного анализа;Владетьосновамиприкладнойивычислительнойматематики;методамиоценкипогрешностивычисленийиточностиполучаемогорезультата;навыками трактовкииоценкирезультатов решениявычислительныхзадач;математические задачинаперсональныхкомпьютерахсиспользованиемпакетов прикладныхпрограмм;навыками и приемамииспользованиясовременныхпрограммных средствприрешениииисследованииэкономикоматематических задач;навыками разработкиалгоритмовдлярешениявычислительныхзадач; навыками вобластиреализациивычисленийиматематическихмоделейнаперсональныхкомпьютерах;математическихмоделейкаквсредствахвычислительнойматематики с учётомихкомпьютернойреализации.сведениями оприкладных задачахпрофессиональнойдеятельности,решение которых (наЭВМ) подразумеваетиспользованиечисленных методов исоответствующихвычислительныхалгоритмов.4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Численные методы» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругих компетенций по другим дисциплинам:ОПК-2:– Микроэкономика (1 семестр);– Макроэкономика (2 семестр);– Экономика (2 семестр);ОПК-3:– Микроэкономика (1 семестр);– Экономика (2 семестр);– Физика (2 семестр);ПК-23:– Линейная алгебра и аналитическая геометрия (1 семестр);– Дискретная математика (2 семестр);– Математический анализ (3 семестр);– Дифференциальные и разностные уравнения (3 семестр);Освоение дисциплины «Численные методы» является необходимымдля изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-2:––––––––––––––Общая теория систем (4 семестр);Эконометрика (6 семестр);Исследование операций (4 семестр);Математическая экономика (6 семестр);Практика научных исследований (8 семестр);НИРС (8 семестр);ОПК-3:Теоретические основы и информационные технологии финансовыхинститутов (5 семестр);Теоретические основы и информационные технологии банковского дела (7семестр);ПК-23:Теория вероятности и математическая статистика (4 семестр);Исследование операций (4 семестр);Имитационное моделирование (6 семестр);Моделирование экономических процессов (6 семестр);Эконометрика (6 семестр);Интеллектуальные информационные системы (6 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часа.

В структуру дисциплины входят 7 лекций (№№ 1-7, 16 час.), 3лабораторных работы (№№ 1-3, 12 час.) и 8 практических занятий (№№ 1-8,32 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Архитектура предприятия»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Архитектура предприятия» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-7, ПК-18, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании, развитии и закреплении у студентов целостного подхода куправлению предприятием, знания основных понятий и методикуправления архитектурой предприятия, представления об основныхмоделях представления, а также профессионального подхода куправлению предприятием в целом.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):• глубокое понимание и осмысление студентами понятийдисциплины;• уяснение студентами статистического и динамического аспектауправления архитектурой предприятия;• овладение моделями представления архитектуры предприятия;•формирование у студентов устойчивых умений и первоначальныхнавыков моделирования бизнес-процессов предприятия.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы