annot_09.03.03_pie_2016_o (1016180), страница 12

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической (профессиональной) деятельности.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьФормируемые компетенцииОПК-2(способностьюанализировать социальноэкономические задачи ипроцессы с применениемметодов системного анализаиматематическогомоделирования)ПК-5(способностьювыполнять техникоэкономическоеобоснованиепроектныхрешений)этапыоперационногометодику сбора и анализаисследованияихисходных данных,место и роль внеобходимых для расчетаприкладныхэкономических иэкономическихсоциально-экономическихзадачах;основыпоказателей,построенияхарактеризующихматематическихдеятельностьмоделейхозяйствующих субъектовисследованиятиповые методики расчетаопераций; типовыеэкономическихмодели и методыпоказателей,оптимизации,характеризующихиспользуемые придеятельностьизучении моделейхозяйственных субъектов;исследованияоперацийобосновыватьиспользованиеконкретныхосуществлять сбор, анализ иметодовиобработку данных,алгоритмовнеобходимых для решенияисследованияпоставленныхоперацийвэкономических задач;проектныхвыбрать инструментальныерешенияхисредства для обработкиоценивать качествоэкономических данныхполучаемыхв соответствии срезультатов:поставленной задачей,решатьзадачипроанализироватьсетевогорезультаты расчетов;планирования;втом числе и спомощьюПК-23(способностьюприменятьсистемный подходи математическиеметодывформализациирешенияприкладных задач)методикипостроениятеоретическихиэконометрическихмоделей;на основе описанияэкономическихпроцессовиявлений строитьстандартныетеоретическиеиэконометрическиемодели.обосноватьполученныевыводы;Владетьнавыками расчетаэкономических исоциально-экономическихпоказателей,характеризующихдеятельностьхозяйствующих субъектов.современныхкомпьютерныхтехнологийипрограммныхсредствнавыкамииспользованияметодологическойбазы исследованияоперацийдлярешенияприкладных задач всфере обоснованияпроектныхрешений, включаяметодыпостроенияиисследованиясетевых графиков,в том числе спомощьюкомпьютерныхтехнологийипрограммныхсредствнавыкамианализа исодержательнойинтерпретацииполученныхрезультатов.4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Исследование операций» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругих компетенций по другим дисциплинам:ОПК-2:– Микроэкономика (1 семестр);– Экономика (1 семестр);– Макроэкономика (2 семестр);– Численные методы (3 семестр);ПК-5:– Микроэкономика (1 семестр);– Экономика (2 семестр);– Управление предприятием (2 семестр);– Экономика предприятия (2 семестр);ПК-23:– Линейная алгебра и аналитическая геометрия (1 семестр);– Дискретная математика (2 семестр);– Математический анализ (3 семестр);– Численные методы (3 семестр);– Дифференциальные и разностные уравнения (3 семестр);Освоениедисциплины«Исследованиеопераций»являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-2:– Общая теория систем (4 семестр - совместно);– Эконометрика (6 семестр);– Математическая экономика (6 семестр);– Практика научных исследований (8 семестр);– НИРС (8 семестр);ПК-5:– Программная инженерия (5 семестр);– Экономика программной инженерии (6 семестр);– Информационные основы и управление финансовыми отношениями иресурсами организации (7 семестр);– Управление информационно-технологическими проектами (7 семестр);ПК-23:– Теория вероятности и математическая статистика (4 семестр - совместно);– Имитационное моделирование (6 семестр);– Моделирование экономических процессов (6 семестр);– Эконометрика (6 семестр);– Интеллектуальные информационные системы (6 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часа.

В структуру дисциплины входят 7 лекций (№№ 1-7, 16 час.), и 8практических занятий (№№ 1-8, 32 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Маркетинг»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Маркетинг» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-4, ПК-7, ПК-25 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом профиля«Прикладная информатика в экономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании, развитии и закреплении у студентов системы знаний омаркетинге как науке, философии бизнеса, виде деятельности, а такженавыков принятия и проведения компетентных управленческих решенийв области маркетинга; адекватного определения местоположенияпредприятия среди внешнего окружения; восприятия маркетинга какинструмента достижения коммерческих целей предприятия сориентацией на удовлетворение запросов потребителей в условияхконкурентной рыночной среды.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):— формирование у студентов современного маркетинговогомировоззрения, получение ими базовых знаний в области маркетинговойполитики предприятия;— овладение студентами фундаментальными знаниями по изучаемымвопросам;— овладение студентами навыками разработки эффективных решенийв области отбора маркетинговой информации, целевых рынков организации,разработки товарной и ценовой политики, выбора посредников прираспределении товаров и пр.;—пониманиеосновныхбизнес-процессовмаркетинговойдеятельности;— получить представление о стратегических направлениях итактических маркетинговых технологиях в различных отрасляхэкономической деятельности.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Маркетинг» относится к обязательным дисциплинамвариативной части учебного плана и изучается в 4 семестре.Задачи изучения дисциплины формулируются на основе требований кпрофессиональным знаниям, умениям и навыкам, которыми должны владетьстуденты, определяются местом дисциплины в учебном плане.Исходя из обозначенной цели, можно выделить следующие задачиизучения дисциплины:1.

Ознакомление студентов с основами маркетинговой деятельности вусловиях конкуренции;2. Формирование у студентов представления о современных проблемахрынка и путях их решения.3. Обучение студентов методам сбора и анализа маркетинговойинформации.4. Привитие студентам практических навыков для реализации приемови методов маркетинга, дающих экономический эффект.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:ОПК-4(способностьюрешатьстандартные задачипрофессиональнойдеятельностинаосновеинформационной ибиблиографическойкультурысприменениеминформационнокоммуникационныхтехнологий и сучетомосновныхтребованийинформационнойбезопасности)сущность,цели,задачи и принципымаркетинговойдеятельностинамакроимикроуровняхсовременнойэкономики;спецификуорганизации системымаркетинговыхисследований;элементы комплексамаркетинга;Формируемые компетенцииПК-7ПК-25(способностью(способенпроводитьанализироватьописаниеприкладные иприкладныхинформационныепроцессовипроцессы винформационногэкономическойообеспечениядеятельностиюридических лиц)решенияприкладныхзадач)методы анализаданных,необходимых дляпринятия решенийинструментыв областимаркетинга;исследования и анализаспособы сбора и рынкаобработки данных,обобщения,анализамаркетинговойинформации;УметьВладетьметодыстратегическогопланированиямаркетинговойдеятельности;порядок организациииконтролямаркетинговойдеятельностииспользоватьметодологиюкомплексногомаркетинговогоподходадляпринятияобоснованныхрешений в условияхконкуренции;проводитьнеобходимыемаркетинговыеисследованияианализ полученныхданных в конкретнойобласти;ориентироваться нацелевой рынок ичетко определять нанем свои позиции;определятьоптимальнуювсуществующихусловиях ценовую исбытовую политику;формироватьдейственнуюстратегиюпродвижения своеготовараметодикамисборапервичнойивторичнойинформациивмаркетинге;навыкамиколичественногоикачественногоанализа тенденцийразвитиярынковтоваров и услугописывать бизнеспроцессыобработкимаркетинговойинформацииописыватькомпонентыинформационногообеспечения МИС;описыватьорганизационныеструктурымаркетинговоориентированныхкомпанийвыбирать перспективныенаправления длясоздания и развитияпродуктовнавыками поиска ианализаинформациивнавыками описанияглобальныхбизнес-моделейкомпьютерныхсетях4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Маркетинг» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взамосвязанных сними других компетенций по другим дисциплинам:ОПК-4:- Интернет-предпринимательство (4 семестр - взаимодействие)- Информационные системы и технологии (2 семестр)- Развитие информационного общества (2 семестр)- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (2 семестр).ПК-7:- Теория баз данных (4 семестр - взаимодействие)- Архитектура предприятия (3 семестр)- Анализ и управление бизнес-процессами предприятия (4 семестр взаимодействие)- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (2 семестр).ПК-25:- Микроэкономика (1 семестр);- Архитектура предприятия (3 семестр);- Интернет-предпринимательство (4 семестр - взаимодействие);- Анализ и управление бизнес-процессами предприятия (4 семестр взаимодействие);- Моделирование бизнес-процессов (4 семестр - взаимодействие);- Электронный бизнес (4 семестр - взаимодействие).Освоение дисциплины «Маркетинг» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-4:- Теоретические основы и информационные технологиифинансовых институтов (5 семестр)- Теоретические основы и информационные технологиибанковского дела (7 семестр)- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр)- Научно-исследовательская работа (8 семестр)- Преддипломная практика (8 семестр)- Государственная итоговая аттестация (8 семестр)ПК-7:- Проектный практикум (7,8 семестр)- Моделирование бизнес-процессов (5 семестр)- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр)- Научно-исследовательская работа (8 семестр)- Преддипломная практика (8 семестр)- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-25:- Контроллинг (5 семестр);- Имитационное моделирование (6 семестр);- Моделирование экономических процессов (6 семестр);- Теоретические основы и информационные технологииэкономического анализа деятельности предприятия (6 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр);- Научно-исследовательская работа (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы –72 часа.

Характеристики

Список файлов учебной работы