rpp000006322 (1015233)

Семестр

Трудоемкость,

ЗЕ

Трудоемкость,

час.

Форма промежуточного контроля

2

6

216

Зо

Итого

6

216

Чернышев А.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 106

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 106

_________________________

Декан выпускающего факультета 1

_________________________

N

Шифр

Результат освоения

1

Знать организационные формы и методы обучения, способы и приемы оценки учебной деятельности в высшей школе

2

Уметь разрабатывать учебно-методические материалы для студентов по дисциплинам предметной области данного направления.

3

Владеть навыками чтения лекций и проведения практических и лабораторных работ.

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-1

Владеет культурой мышления, способностью к анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, принятию и аргументированному отстаиванию решений

2

ОК-2

Способен к профессиональному росту, способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

3

ОК-3

Способен и готов к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и их инновационным решениям, способен порождать новые идеи

4

ОК-4

Способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

5

ОК-5

Умеет логически верно строить устную и письменную речь, способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения

6

ОК-6

Готов использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом

7

ОК-7

Способен организовывать и возглавлять работу небольшого коллектива инженерно-технических работников, готов к кооперации с коллегами и лидерству, способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, готов брать на себя всю полноту ответственности

8

ОК-8

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации

9

ОК-9

Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

10

ОК-10

Способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы)

11

ОК-11

Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

12

ОК-12

Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

13

ОК-13

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

14

ОК-14

Готов к использованию основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

15

ОК-15

Владеет навыками работы с компьютером как средством решения различных задач и управления информацией

16

ПК-1

Готов выполнять инновационные инженерные проекты на основе системного подхода с применением глубоких и принципиальных знаний, оригинальных методов проектирования для достижения новых результатов, обеспечивающих конкурентные преимущества в условиях жестких экономических, экологических, социальных и других ограничений

17

ПК-2

Обладает и готов использовать фундаментальные научные знания в качестве основы инженерной деятельности

18

ПК-3

Готов формулировать, анализировать и решать сложные инженерные задачи в области баллистики и гидроаэродинамики, механики движения и управления движением на основе профессиональных знаний

19

ПК-4

Способен формировать технические задания и участвовать в разработке методов и программных средств расчетно-проектных работ по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика; способен контролировать качество разрабатываемых программных продуктов

20

ПК-5

Способен выбирать методы и разрабатывать алгоритмы решения расчетных и проектных задач баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением

21

ПК-6

Способен выполнять сложные проектные и расчетные работы по определению баллистических, гидроаэродинамических параметров и характеристик объектов, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов

22

ПК-7

Умеет получать, собирать, систематизировать и анализировать информацию в области летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других объектов и устройств

23

ПК-8

Способен осваивать и использовать передовой технический опыт при определении и формализации задач, проведении расчетов, исследованиях и прогнозировании баллистических, гидроаэродинамических параметров, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов

24

ПК-9

Умеет выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых решений, владеет методами технической экспертизы проекта по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика

25

ПК-10

Владеет методами разработки и оптимизации облика летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других устройств в соответствии с техническим заданием на основе системного подхода к проектированию и современных информационных технологий с использованием средств автоматизации проектно-конструкторских работ

26

ПК-11

Умеет разрабатывать рабочую техническую документацию и обеспечивать оформление законченных проектных и исследовательских работ

27

ПК-12

Умеет использовать нормативно-техническую документацию и владеет методами контроля соответствия разрабатываемой технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам

28

ПК-13

Знает информационно-технического обеспечение проектных решений, умеет создавать и сопровождать документацию, необходимую для поддержки всех этапов жизненного цикла разрабатываемой конструкции

29

ПК-14

Способен осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов

30

ПК-15

Способен применять знания на практике, в том числе составлять математические модели профессиональных задач, находить способы их решения и интерпретировать профессиональный (физический) смысл полученного математического результата

31

ПК-16

Готов проводить инновационные инженерные исследования, включая критический анализ данных из мировых информационных ресурсов, постановку и проведение сложных экспериментов, формулировку выводов в условиях неоднозначности с применением глубоких и принципиальных знаний и оригинальных методов для достижения требуемых результатов

32

ПК-17

Готов осуществлять научный поиск и разработку новых перспективных подходов и методов к решению профессиональных задач, имеет целеустремленность к профессиональному росту, к активному участию в научной деятельности, конференциях и симпозиумах

33

ПК-18

Способен ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения

34

ПК-19

Владеет методами анализа и синтеза изучаемых явлений и процессов и способен критически резюмировать информацию

35

ПК-20

Способен использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки

36

ПК-21

Способен применять перспективные методы исследования и решения профессиональных задач на основе знания мировых тенденций развития вычислительной техники и информационных технологий, а также современные информационные, компьютерные технологии

37

ПК-22

Способен и готов проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований

38

ПК-23

Способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов, использованию современной измерительной и вычислительной техники

39

ПК-24

Способен оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной научно-исследовательской работы в соответствии с предъявляемыми требованиями

40

ПК-25

Владеет процедурами защиты интеллектуальной собственности

41

ПК-26

Осознает необходимость и готов демонстрировать способность к самостоятельному обучению в течение всей жизни и непрерывному самосовершенствованию в инженерной профессии

42

ПК-27

Способен на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр и других учебных подразделений по профилю направления подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика

43

ПК-28

Способен готовить задания на разработку проектных решений в области баллистики, гидроаэродинамики и механики движения и управления движением

44

ПК-29

Готов и способен выполнять концептуальное баллистическое, гидроаэродинамическое и динамическое проектирование сложных изделий, включая программные комплексы, с использованием средств автоматизации проектирования, передового опыта разработки конкурентоспособных изделий

45

ПК-30

Готов к разработке модулей для систем автоматизированного проектирования объектов различного назначения, обоснованию выбора аппаратно-программных средств автоматизации и информатизации процесса проектирования

46

ПК-31

Способен выполнять работы по созданию программ, баз данных и комплексов программ автоматизированных информационных систем в области баллистики и гидроаэродинамики

47

ПК-32

Готов и способен проектировать средства испытаний и контроля, оснастки, лабораторных моделей и макетов, контролировать их изготовление

48

ПК-33

Способен проводить стендовые и промышленные испытания опытных образцов проектируемых объектов

49

ПК-34

Готов разрабатывать технические задания на проектирование программного обеспечения задач специальности

50

ПК-35

Готов к разработке методик реализации и сопровождения программных продуктов

51

ПК-36

Способен проводить тестирование программных продуктов и баз данных для задач специальности

52

ПК-37

Способен разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ

53

ПК-38

Способен составлять патентные и лицензионные заявки на изобретения и промышленные образцы

54

ПК-39

Способен организовывать рабочие места, их техническое оснащение и размещение технологического оборудования

55

ПК-40

Способен контролировать соблюдение технологической дисциплины

56

ПК-41

Готов к использованию стандартов и методов контроля и оценки качества выпускаемой продукции

57

ПК-42

Способен готовить документацию по менеджменту качества выполнения расчетных и исследовательских работ и технологических процессов на производственных участках

58

ПК-43

Способен контролировать соблюдение экологической безопасности

59

ПК-44

Готов к участию в организации и проведении инновационных образовательных и научно-исследовательских процессов

60

ПК-45

Готов к участию в организации и координации работы по комплексному решению инновационных проблем - от идеи, фундаментальных и прикладных исследований, компьютерного проектирования и компьютерного инжиниринга на основе передовых систем до серийного производства

61

ПК-46

Готов к участию в коммерциализации результатов научно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельности

62

ПК-47

Способен внедрять результаты научно-технических и проектно-конструкторских разработок в реальный сектор экономики

63

ПК-48

Готов эффективно работать в качестве руководителя группы, в том числе междисциплинарной и международной, при решении профессиональных задач

64

ПК-49

Готов демонстрировать личную ответственность и ответственность за работу возглавляемого коллектива, за принимаемые решения в профессиональной сфере деятельности, приверженность и готовность в своей деятельности следовать профессиональной этике

Модуль

Раздел

Лекции / экскурсии

Индивидуальное задание / Практические работы

Всего часов

Педагогическая практика

Требования к содержанию и оформлению учебных планов

0

36

216

Виды учебных занятий в высших учебных заведениях

0

36

Разработка учебно-методической документации

0

36

Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки

0

108

Всего

0

216

216