rpd000006598 (1015217)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000006598)
Системный анализ
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Динамика полета и управление движением летательных аппаратов | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 106 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 106 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 106 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 72 | 26 | 24 | 0 | 22 | 0 | Зо |
Итого | 72 | 26 | 24 | 0 | 22 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
Авторы программы :
Петручик В.П. | _________________________ |
Чернышев А.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 106 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Системный анализ является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знать: классификацию и основные свойства систем, способы системных исследований, основные принципы системного подхода при разработке авиационной техники, критерии и модели оценки эффективности и предпочтения авиационных систем; | |
2 | Уметь: обоснованно выбирать критерии оценки (предпочтения) в моделях типовых летных операций, формировать структуру (блок-схему) модели летной операции, проводить оценку эффективности системы в условиях неопределенности состояния внешней среды, в том числе с использованием векторных критериев; |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-19 | Владеет методами анализа и синтеза изучаемых явлений и процессов и способен критически резюмировать информацию |
2 | ПСК-9 | Владеет и способен применять методы качественного анализа динамических систем. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Системный анализ | Основы общей теории систем | 6 | 8 | 0 | 7 | 21 | 72 |
Эффективность технических (организационно-технических) систем | 6 | 8 | 0 | 7 | 21 | ||
Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 14 | 8 | 0 | 8 | 30 | ||
Всего | 26 | 24 | 0 | 22 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Виды систем, принципы их классификации
- 2. Системы и операции. Виды операций
- 3. Основы программно-целевого планирования и управления в многоуровневых иерархических системах и операциях
- 4. Полезный эффект и затраты ресурсов
- 5. Оценка эффективности технических систем
- 6. принятие решений в условиях количественной неопределенности факторов
- 7. принятие решений в условиях неопределенности целей
- 8. Виды моделей. Требования к их точности
- 9. Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций
- 10. Моделирование операций на основе теории систем массового обслуживания
- 11. Моделирование операций на основе марковских случайных процессов
- 12. Моделирование операций на основе метода средних численностей состояний
- 13. Модели летных операций.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Основы общей теории систем. Виды систем, принципы их классификации. | 1 |
2 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Системы и операции. Виды операций | 2 |
3 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Основы программно-целевого планирования и управления в многоуровневых иерархических системах и операциях | 3 |
4 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Эффективность технических (организационно-технических) систем | 4 |
5 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Оценка эффективности технических систем и принятие решений в условиях количественной неопределенности неконтролируемых факторов | 5, 6 |
6 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Оценка эффективности технических систем и принятие решений в условиях неопределенности целей | 7 |
7 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 9 |
8 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Моделирование операций на основе марковских случайных процессов | 11 |
9 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 4 | Моделирование операций на основе теории систем массового обслуживания | 10 |
10 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Моделирование операций на основе метода средних численностей состояний | 12 |
11 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 4 | Модели летных операций | 13 |
Итого: | 26 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Практическое занятие № 1 | 1 |
2 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Практическое занятие № 2 | 2 |
3 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Практическое занятие № 3 | 3 |
4 | 1.1.Основы общей теории систем | 2 | Практическое освоение методов декомпозиции генеральной цели операции с использованием матрицы «цели-средства» | 4 |
5 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Решение практических задач по оценке эффективности транспортных самолетов. Анализ влияния внешней среды на показатели эффективности | 5 |
6 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Практическое освоение методов оценки эффективности технических систем и принятия решений в условиях неопределенности прогноза характеристик внешней ср | 6 |
7 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Решение практических задач по оценке альтернативных вариантов авиационных систем с использованием векторных критериев | 7 |
8 | 1.2.Эффективность технических (организационно-технических) систем | 2 | Практическое занятие № 4 | 5 |
9 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Решение задачи моделирования динамических процессов с использованием имитационной и аналитической моделей. Анализ результатов | 8 |
10 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Решение и анализ задачи выбора рационального маршрута полета с использованием метода динамического программирования | 13 |
11 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Решение задачи моделирования воздушного поиска наземной малоразмерной цели | 13 |
12 | 1.3.Математические модели технических (организационно-технических) систем и операций | 2 | Решение задачи моделирования процесса боевых действий группы самолетов по наземным целям | 13 |
Итого: | 24 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.