rpd000001471 (1012054), страница 3

Файл №1012054 rpd000001471 (161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов) 3 страницаrpd000001471 (1012054) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Тематика: Разработка конструкции и проведение инженерных расчетов корпуса малогабаритного навигационно-посадочного комплекса с использованием программных средств САПР

Трудоемкость(СРС): 8

Прикрепленные файлы: Пример задания.docx

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль

1.1. текущий контроль успеваемости

Тип: Тестирование

Тематика: Основы теории подобия и моделирования

Прикрепленные файлы: текущий контроль успеваемости .doc





    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачет (7 семестр).doc



2. Зачет с оценкой (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачет с оценкой (8 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1.Гончаренко Г.Г.Электронный конспект лекций по курсу "Моделирование систем",М.:МАИ,каф.305,2009. -125с.

2.Гончаренко Г.Г.Электронные методические разработки л лабораторным работам по курсу "Моделирование сиситем",М.:МАИ,каф.305,2009. -75с.

3. Гончаренко Г. Г., Черноморский А.И. Основы методологии решения модельных уравнений технических устройств в прикладных задачах компьютерного анализа. Учебное пособие, М. МАИ, 2011.

4. Гончаренко Г. Г., Черноморский А.И. Визуальное моделирование механических колебаний. Учебное пособие, М. МАИ, 2011.

5. Гончаренко Г. Г., Черноморский А.И. Визуальное моделирование динамики гироскопических устройств. Учебное пособие, М. МАИ, 2011.

6. Гончаренко Г. Г. Компьютерные технологии визуального моделирования в прикладной гироскопии и навигации. Учебное пособие, М. МАИ, 2005.

7. Иглин С.П. Математические расчеты на базе Matlab. Учебное пособие,

С - Петербург: «БХВ-Петербург», 2005.

8. Поршнев С.В. Matlab 7.Основы работы и программирования. Учебник, М: Изд-во Бином,2006.

б)дополнительная литература:

1. Бахвалов Н. С. Численные методы / Н. С. Бахвалов, Н. П. Жидков, Г. Н. Кобельков. М: БИНОМ. Лаб. знаний. 2003.

2. Поршнев С.В. Вычислительная математика. Курс лекций, СПб.: БХВ-Петербург,2005

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Программное обеспечение.Интернет-ресурсы,электронные библиотечные системы:специализированноепрограммное обеспечениекафедры 305 для выполнения лабораторного практикума



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.лекционные занятия:

а. комплект электронных презентаций/слайдов,

б. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер)

2. лабораторные работы:

а. компьютерный класс кафудры 305, оснащенный персональными компьютерами, презентационной техникой и специализированным программным обеспечением,

б. шаблоны отчетов по лабораторным работам

в. шаблоны исходных данных.

3. Прочее

а. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с выходом в Интернет,

б. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Моделирование систем является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 305.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-6 ,ПК-10 ,ПК-14 ,ПК-18.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основами теории подобия и моделирования, принципами построения моделирующих алгоритмов, математическим обеспечением процесса моделирования, технологиями моделирования в системах компьютерной математики с использованием их расширений в задачах прикладной гироскопии и навигации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Зачет (7 семестр) ,Зачет с оценкой (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (52 часов), практические (0 часов), лабораторные (32 часов) занятия и (96 часов) самостоятельной работы студента. Изучаются методология и технология компьютерного моделирования навигационных систем, способы формализации и алгоритмизации процессов функционирования навигационных систем и обработки навигационной информации , организация статистического моделирования на ЭВМ, инструментальные средства моделирования.

На основе аналитического обзора систем компьютерной математики, в качестве базовой принята

интегрированная математическая система MATLAB. В лабораторном практикуме главное внимание уделено инженерным методам моделирования процессов и систем с использованием методов графического (визуального) программирования в среде системы MATLAB/SIMULINK. Рассмотрены методы аппроксимации сигналов, построения структурных схем и моделей динамических и безинерционных объектов, решения задач математического программирования. Изложение материала сопровождается иллюстративными примерами и упражнениями для самостоятельной работы.

Изучение дисциплины “Моделирование систем” базируется на знаниях по дисциплинам: " Информатика", "Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы", "Вычислительная математика" и др. дисциплин. Кроме этого, в ходе проведения лабораторных занятий требуется составить алгоритм и программу для решения поставленной задачи, поэтому также используются знания студентов по алгоритмизации и программированию.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Общие аспекты проблемы моделирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Использование элекктронных образовательных ресурсов (электронный конспект) при подготовке к лекциям и лабораторным занятиям



1.1.2. Основные понятия теории моделирования систем (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: использование электронных образовательных ресурсов (электронный конспект) при подготовке к лекциям и лабораторным занятиям



1.2.1. Численные методы решения линейных алгебраических и трансцендентных уравнений. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.2. Численные методы решения нелинейных алгебраических и трансцендентных уравнений. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.3. Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Мотивация студентов к усвоению знаний путем выявления связей между конкретным знанием и его применением.



1.2.4. Задача Коши (одношаговые методы решения задач Коши) (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Мотивация студентов к усвоению знаний путем выявления связей между конкретным знанием и его применением.



1.2.5. Задача Коши (многошаговые методы решения задач Коши) (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.6. Задача Коши (простые одномерные и двумерные системы) (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.2.7. Численные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Лекция визуализация

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам (теоретически к неограниченному объему и скорости доступа), увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов.



1.3.1. Общие принципы построения моделирующих алгоритмов 2 (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Статистическое моделирование (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Моделирование системы случайных событий (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Моделирование Марковских случайных процессов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.5. Фиксация и обработка случайных результатов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.6. Конечно-элементное моделирование (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Сравнительный обзор систем компьютерной математики (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Основные типы инженерных задач, решаемых с помощью систем компьютерной математики (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Структура и возможности интегрированной математической системы MATLAB 4 (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Основы программирования в системах компьютерной математики (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Функциональные расширения системы Matlab (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее