rpd000004114 (1012070)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004114)
Теоретические основы электротехники и электроизмерений
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 309 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 309 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 216 | 68 | 10 | 24 | 87 | 27 | Э |
| 4 | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 360 | 102 | 28 | 40 | 136 | 54 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы :
| Смирнов В.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 309 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теоретические основы электротехники и электроизмерений является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 2 | З-10 | Знать методики и средства решения задачи по соответствующему направлению деятельности |
| 3 | В-15 | Владеть умением подготовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований |
| 4 | Знать математические модели объектов электротехники и электроники, возникающие в них электромагнитные процессы и результаты их анализа | |
| 5 | Знать методы анализа электрических, магнитных и электронных цепей | |
| 6 | Уметь описывать и объяснять электромагнитные процессы в электрических цепях и устройствах |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-3 | Способен использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач и критически оценить освоенные теории и концепции, границы их применимости |
| 2 | Способность применять знания и умения в областях электротехники, электроники, электромеханики и электродинамики в процессе исследований , испытаний и обеспечения ЭМС технических систем | |
| 3 | Способность учитыать современные тенденции развития электротехники , электроники , электромеханики и элетродинамики |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных(ые) единиц(ы), 360 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Теоретические основы электротехники и электроизмерений (семестр 3) | Содержание и задачи курса | 2 | 0 | 0 | 1,7 | 3,7 | 216 |
| Установившийся режим в цепях постоянного тока | 12 | 4 | 8 | 20,4 | 44,4 | ||
| Установившийся режим в цепях синусоидального тока | 20 | 4 | 12 | 30,6 | 66,6 | ||
| Установившийся режим в цепях периодического несинусоидального тока | 2 | 0 | 0 | 1,7 | 3,7 | ||
| Установившийся режим в цепях постоянного тока с нелинейными двухполюсниками | 6 | 2 | 4 | 10,2 | 22,2 | ||
| Магнитные цепи при постоянном магнитном потоке | 4 | 0 | 0 | 3,4 | 7,4 | ||
| Установившийся режим в цепях переменного тока с нелинейными двухполюсниками | 8 | 0 | 0 | 6,8 | 14,8 | ||
| Магнитные цепи при переменном магнитном потоке | 2 | 0 | 0 | 1,7 | 3,7 | ||
| Цепи переменного тока с ферромагнитными элементами | 2 | 0 | 0 | 1,7 | 3,7 | ||
| Анализ переходных процессов классическим методом в линейных электрических цепях | 10 | 0 | 0 | 8,8 | 18,8 | ||
| Теоретические основы электротехники и электроизмерений (семестр 4) | Анализ переходных процессов классическим методом в линейных электрических цепях | 0 | 8 | 12 | 9,16 | 29,16 | 144 |
| Операторный и частотный методы расчета переходных процессов | 4 | 2 | 0 | 2,73 | 8,73 | ||
| Анализ переходных процессов с помощью интеграла Дюамеля, интеграла свертки и методом пространства состояния | 4 | 4 | 0 | 3,64 | 11,64 | ||
| Четырехполюсники | 8 | 4 | 4 | 7,28 | 23,28 | ||
| Цепи с распределенными параметрами. Переходные процессы в цепях с распределенными параметрами | 6 | 0 | 0 | 2,73 | 8,73 | ||
| Установившийся режим в цепях переменного тока с нелинейными четырехполюсниками | 4 | 0 | 0 | 1,82 | 5,82 | ||
| Теоретические основы электроизмерений | 8 | 0 | 0 | 3,64 | 11,64 | ||
| Всего | 102 | 28 | 40 | 118 | 288 | 360 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
