rpd000010348 (1009140)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010348)
Методы экспериментальных исследований аэрокосмических систем
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 105, 604, 106 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 604 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 604 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 108 | 34 | 4 | 12 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 34 | 4 | 12 | 31 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
по профилям:
161700.Б1 Гидроаэродинамика
161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами
161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Авторы программы:
| Карп К.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 604 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Методы экспериментальных исследований аэрокосмических систем является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | В-5 | Владеть методами построения математических моделей профессиональных задач и содержательной интерпретацией полученных результатов |
| 2 | В-6 | Владеть методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая приемы антивирусной защиты |
| 3 | У-11 | Уметь использовать физические основы и основные аналитические, численные и инженерные методы расчета, анализа и обобщения результатов теоретических, экспериментальных и натурных исследований гидро- или аэродинамических характеристик различных объектов; сведения о зависимости гидроаэродинамических характеристик различных объектов от их формы и режимов обтекания жидкостью или газом при решении профессиональных задач |
| 4 | Знать на уровне представлений основные принципы организации экспериментальных исследований аэрокосмических систем | |
| 5 | Знать на уровне воспроизведения: численные Методы экспериментальных исследований аэрокосмических систем | |
| 6 | Знать на уровне понимания: классифицировать поставленные задачи и находить методы для их решения. | |
| 7 | Уметь теоретически формулировать основные определения. | |
| 8 | Уметь практически численно решать задачи высокоточного исследования систем различных типов | |
| 9 | Владеть навыками: использовать Методы экспериментальных исследований аэрокосмических систем для решения практических задач. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-16 | Готовностью к проведению физических и численных экспериментов, других научных исследований, испытаний опытных образцов объектов по заданным методикам |
| 2 | ПК-17 | Умением выполнять измерения и проводить наблюдения, составлять описания исследований, обрабатывать и анализировать полученные результаты исследований, составлять по ним технические отчёты и оперативные документы, технические справки и другие сведения, готовить данные и материалы для составления обзоров, отчетов и научных публикаций |
| 3 | ПК-22 | Готовностью к участию в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых объектов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Методы экспериментальных исследований АКС | Введение | 2 | 0 | 8 | 10 | 20 | 108 |
| Эквивалентные оптимизационные задачи | 10 | 0 | 0 | 5 | 15 | ||
| Анализ систем при наличии линейных ограничений | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Анализ систем при наличии выпуклых и квазивыпуклых ограничений | 6 | 2 | 4 | 8 | 20 | ||
| Анализ сложных систем | 8 | 2 | 0 | 2 | 12 | ||
| Точность и вычислительные затраты | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Вероятностный анализ точности радионавигационных средств посадки орбитального корабля | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Всего | 34 | 4 | 12 | 31 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение
- 1.1. Постановка задачи и традиционные методы ее решения
2. Эквивалентные оптимизационные задачи
- 2.1. Задачи безусловной оптимизации
- 2.2. Пары оптимизационных задач
- 2.3. Условия оптимальности доверительныx множеств
- 2.4. Двухсторонние оценки вероятности и квантили
3. Анализ систем при наличии линейных ограничений
- 3.1. Анализ систем при наличии линейных ограничений
4. Анализ систем при наличии выпуклых и квазивыпуклых ограничений
- 4.1. Построение регулярной сети точек
- 4.2. Направленное интегрирование плотности вероятности для нахождения квантили
- 4.3. Направленное интегрирование плотности вероятности для нахождения вероятности
5. Анализ сложных систем
- 5.1. Построение случайной сети точек
- 5.2. Адаптивный алгоритм метода Монте-Карло для нахождения вероятности
- 5.3. Адаптивный алгоритм метода Монте-Карло для нахождения квантили
- 5.4. Гарантированное нахождение оценки квантили
6. Точность и вычислительные затраты
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
