rpd000010095 (1006828), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Выходные данные статьи:

Автор- Барашенков В.С. ( доктор физико-математических наук, заведующий отделом Объединенного института ядерных исследований)

Журнал «Человек», № 2 за 1991 г.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3.

« Правильность и точность словоупотребления».

1. Определите стиль предложений. Докажите, используя лексические, морфологические, синтаксические особенности стилей. Переделайте предложения с учетом правильности употребления выделенных слов.

1. Отдел труда и заработной платы осуществляет работу по выявлению резервов роста производительности труда.

2. Создание доильных аппаратов позволяет значительно сократить затраты времени на доение.

3. Докладчик приводил примеры недостатков и ошибок со стороны местных органов.

2. Найдите и исправьте стилистические ошибки в предложениях:

1. Студенты успешно выполнили заданное на предыдущем занятии задание.

2. Вначале молодым рабочим было трудно работать, но, преодолевая силу воли, они на примерах показали, как надо работать.

3. Красной линией в романе «Молодая гвардия» отражена роль партии.

4. Вопрос о напечатании этих очерков усугубляется тем, что большинство из них уже напечатано.

3. Отредактируйте текст.

Председатель нашего колхоза внешностью мало отличителен от других. То, что его отделяет среди других,- это редко встречающиеся организаторские способности. С момента его возвращения с фронта вся жизнь колхоза намного переродилась. Все свои усилия он кладет на борьбу за повышение урожайности. Постоянно дает советы колхозникам насчет ухода земли. Построена новая изба-читальня, которая постоянно наполняется книгами. Создан клуб, где молодежь принимает горячее участие. Колхозники живут зажиточной жизнью , поднимают свой культурный уровень. Благодаря умелого руководства председателя колхоз стал одним из передовых в районе.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4.

«Правильное использование грамматических форм».

1.Выберите один из вариантов:

Арабеск - арабеска; банкнот - банкнота; вольер - вольера; георгин - георгина; желатин - желатина; манжет - манжета; любимый мозоль -любимая мозоль; билет с плацкартом - с плацкартой; погон - погона.

2. Определите род в контексте. Дайте пару по роду согласно нормам современного русского языка. Укажите стилистический вариант употребления.

Опять зала наполнилась дворянами. Он слышал игру на рояли. Петька ткнул на Верин палец, нажимавший на клавишу. Его нужно в санаторию отправить. Один бакенбард был меньше. Просек был неширок. Вынимает он из шкафа длинноногого жирафа.

1. Составьте словосочетания со словами: пенсне, кофе, барокко, боа, колибри, «Юманите». Род слов обоснуйте.

2. Выберите правильный вариант. Выбор обоснуйте.

На фермах района есть среди девушек опытные (трактористы-трактористки).

В ближайшие дни состоится защита (аспиранта - аспирантки). Девушка- ( кондуктор - кондукторша) мило улыбается. Вот и ( бригадир - бригадирша) Маруся ( пожаловал - пожаловала) к нам. Моя соседка работает ( библиотекарем - библиотекаршей). Большой успех выпал на долю пианистки - (лауреата - лауреатки) конкурса Шопена.

1. Определите род слов: ручища, пожарище, ножища, ножище, городишко, домишко, воробьишка возище.

1. Поставьте слова и словосочетания в нужную форму:

Во второй серии мы увидели ( новые персонажи). Девочка умоляла купить ( все эти куклы). Жюри отметило ( несколько участников). Туристы ели ( дальневосточные крабы). Кукольник дергал за ниточки ( свои марионетки). Трудно даже в телескоп наблюдать ( Меркурий). Ветер подхватил ( бумажный змей).

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 5.

«Морфологические нормы современного русского языка».

1. Какой из вариантов правильный: у обоих ворот или у обеих ворот?

2. Правильно ли выражение « трое суток»? Ответ обоснуйте. Поставьте это словосочетание в форму именительного и родительного падежа.

3. На каких языковых явлениях основана просьба ребенка : «Мама, купи «ронду»?

4. Проанализируйте текст рекламы кофе «Гранд» с точки зрения морфологических норм. (Ключевая фраза: «Кофе все-таки: он или оно?»)

«Согласование сказуемого с подлежащим»

1. Выберите одну из форм согласования определения и сказуемого.

-В приемной сидела молодая женщина. Это (был, была) секретарь директора.

-Анна Сергеевна, директор школы, тепло (поздравил, поздравила) нас.

-Собака Дружок (увидел, увидела) пробку и (захотел, захотела) ее вытащить.

- Все, кто (пришел, пришло, пришли) на выставку, были в восторге.

-Я наблюдал из-за угла, не (идет, идут) ли кто.

-Кто-то из делегаток (попросил, попросила, попросили) слова.

-Газета "Известия" (опубликовала, опубликовали) открытое письмо деятелей культуры

2. Согласуйте сказуемое с подлежащим.

1)Ребят радовала поездка. Большинство не был... в Москве ранее.

2)Ряд предложений нашей депутатской группы поддержан... другими фракциями.

3)Большинство спортсменов, несмотря на усталость, борол...сь(ся) за победу самоотверженно.

4)Часть голосов был... подан... за этого кандидата.

5)Часть моих привычек и вкусов раздражал... брата.

6)Часть домов на нашей улице деревянн....

7)Ряд новых домов построен... за последний год.

8)Ряд ораторов в ходе прений внесл... свои предложения по изменению данного закона

9)Сколько же сказок еще остал..сь(ся) в ее памяти

10) Три примуса шипел... на кухне, и три ведьмы шипел... у примусов.

11)Все 20 спектаклей прошл... с успехом.

12)До конца дистанции остал...сь 10 километров.

13)В работе семинара участвовал... 121 делегат.

14)В гостиной пробил... 11 часов.

15)Установлен... три новых мировых рекорда. .

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6.

« Варианты форм, связанных с управлением».

Исправьте предложения:

1. Участки, занятые под овощными культурами, заметно расширяются.

2. Правительство области утвердило мероприятия о ликвидации последствий аварии на ТЭЦ.

3) Я был поражен неосведомлённостью главного конструктора в основных производственных процессах.

1. Книга представляет из себя результат многолетних наблюдений биолога.

2. Ответ по его заявлению был получен немедленно.

9)Составлен график по погашению задолженности по детским пособиям.

10)Мыслимо ли равнодушие педагога за судьбу воспитанников!

11) Согласно распоряжения директора курение в институте запрещено.

12) Дело ускорения хода подготовки мер увеличения производства товаров повседневного спрос волнует каждого.

13)Состояние с подготовкой молодых специалистов остается неудовлетворительным.
14)По истечению положенного срока дивизия вернется в Омск.

15)В книге дана характеристика развитию самоуправления за последние, десять лет.

16)Инициатором пресс-конференции стала шведская делегация.

17)В детстве я мечтала выучиться на доктора.

18)Планы по картофелю в этом году выполнены.

19)Мы все переживали за наших фигуристов.

20)Пора подвести итоги о работе коллектива.

21)Молодому композитору характерно использование фольклорных мотивов в творчестве.

22)Постепенно у меня начала вырабатываться объективная историческая оценка на личность.

23) Прототипом Базарову является Печорин.

24Революционная деятельность этого человека схожа со многими людьми того времени.

25)В образе Наташи Ростовой Толстой воплотил лучшие женские качества: внутренняя гармония, естественность и доброта.

Рубежная аттестация студентов производится по окончании модуля в форме зачета/экзамена:

Примерные варианты контрольных работ

Контрольная работа к разделу №1

Вариант 1.

1. Перечислите виды редактирования.

2. Перечислите элементы композиции, основные композиционные принципы и приемы.

3. Дайте определение терминов (с примерами).

Плеоназм, тавтология.

1. Найдите ошибочные словосочетания, исправьте их.

Водяные растения, цивильное государство, редакторская правка, оплатить проезд, демонстративный метариал, сыскать уважение, буднее платье.

5. Исправьте ошибки в предложениях.

Надо изучить это решение, играющее большое значение в нашей жизни.

Он оставил у нас хорошее впечатление.

Максим Горький прилагал собиранию и спаиванию молодых литераторов много сил.

Старик слушал эти вести и только сокрушительно покачивал головой.

Собираясь на рыбную ловлю, мы одели плащи.

1. Отметьте текст (А, Б, В) из газеты «Петербургский Час Пик», в котором есть дефект, не влияющий на смысл высказывания, но из-за нарушения стилистических норм снижающий требования культуры речи:

А. Надежды на глобальные перемены связывают с тем, что Ленинградский зоопарк попал в адресную программу реконструкции города к 3оо-летию Петербурга.

Б. Когда требуется убрать политического противника, можно решить эту проблему криминальным путем, а можно попытаться сделать это через «своих» в правоохранительных органах.

В. Дальше все просто: открывается люк, и часть экипажа затонувшей субмарины переходит в колокол, который поднимают на поверхность. Понятно, что его вместимость составляет не более 10 человек, поэтому ходок должно быть несколько.

Контрольная работа.

Вариант 2.

1. Перечислите виды редакторского чтения.

2. Перечислите основные жанры текстов.

3. Дайте определение терминов (с примерами).

Многозначность, омонимия.

1. Найдите ошибочные словосочетания, исправьте их.

Абонентская плата, изобретательское состязание, одеть пальто, глубинный взгляд, домовая мышь, домовитая книга, снискать ключ.

1. Исправьте ошибки в предложениях.

Сегодня столица Франции – Париж – приобрел свой обычный вид.

Жизнь сельского труженика мало чем отличается от горожанина.

Строители здесь заново ложат стены, ведут канализацию.

Лифт сохраняет здоровье. Берегите его.

Сидя с Владимиром под деревом, она пылко обнимала его.

1. Отметьте текст (А, Б, В) из газеты «Рестораны Петербурга», в котором есть дефект, не влияющий на смысл высказывания, но из-за нарушения языковых норм снижающий требования к культуре речи:

А. Каждый вечер здесь звучит живая музыка и девушки в легких восточных нарядах исполняют танец живота.

Б. Включили в меню новые блюда: пельмени с картофелем и грибами, перец с грибами. Это вместо дорогого мяса. И людям еда понравилась.

В. Одним из доказательств низкого качества российского хлеба является его быстрое очерствление: через несколько дней после приготовления он не пригоден к пище.

Контрольная работа.

Вариант 3.

1. Перечислите виды редакторской правки текста.

2. Перечислите основные способы изложения текста.

3. Дайте определение терминов (с примерами).

Неологизмы, антонимы.

1. Найдите ошибочные словосочетания, исправьте их.

Предоставить в дирекцию отчет, методологическая литература, оборонительный рубеж, отрывной календарь, оплатить за проезд, выразить признание.

1. Исправьте ошибки в предложениях.

Продавщица заявила, что она с браком и вернула мне бутылку.

Буржуазные журналисты и те, кто их поддерживают, пытаются скрыть правду.

Она выпустила мою одежду, и я мгновенно бросил ее в воду.

Благодаря неудовлетворительной работы старосты задание не было решено.

Принятыми мерами нарушитель границы был задержан.

1. Выберите вариант (А, Б, В), точно квалифицирующий причину ошибки в следующих высказываниях:

1.Е.Киселев: Многие говорят сейчас о том, о чем заметил наш корреспондент…

А. Нарушение стилистических норм: тавтология.

Б. Нарушение языковых норм: ошибка в выборе слова.

В. Нарушение языковых норм: неправильное падежное управление.

2. С. Сорокина: Таким образом, Касьянов озвучивал скорее личную точку зрения, чем правительства.

А. Нарушение языковых норм: неправильное падежное управление.

Характеристики

Список файлов учебной работы