Главная » Просмотр файлов » Типовые задачи по аналитической геометрии

Типовые задачи по аналитической геометрии (1006507), страница 5

Файл №1006507 Типовые задачи по аналитической геометрии (Типовые задачи по аналитической геометрии) 5 страницаТиповые задачи по аналитической геометрии (1006507) страница 52017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Направляющим вектором прямой называется ненулевой вектор, коллинеарный этой прямой, т.е. принадлежащийили параллельный ей (рис. 3.3). Эти векторы характеризуют направление прямой и используются в уравнениях. Прямую, разумеется, можно задать, указав две точки, через которыеона проходит (рис.

3.4). В частности, это могут быть точки на координатных осях (рис. 3.5).В этом случае говорят, что прямая отсекает "отрезки" x1 и y1 на координатных осях.Направление прямой можно также определить, задав угол  , который она образует с положительным направлением оси абсцисс (рис. 3.6), при этом используется угловой коэффициент, равный тангенсу этого угла.НормальНормальyn  Ai  B jM 0 ( x0 , y0 )jxO iНаправляющийn  cos   i  cos   jyy jxOO iРис. 3.3Рис. 3.2yOM 0 ( x0 , y0 )xРис. 3.4p  ai  b jM 0 ( x0 , y0 )nРис. 3.1M1( x1, y1)вектор прямойyyy1y1Ox1Рис. 3.5xOxУгловой коэффициентk  tg xРис.

3.6Для удобства решения практических задач, связанных с прямыми на плоскости,в табл. 3.1 приведены основные типы уравнений прямых и соответствующие геометрическиеспособы задания этих прямых.25Т а б л и ц а 3.1. Основные типы уравнений прямых на плоскостиНазваниеУравнениеОбщее уравнениепрямойAx  By  C  0 ,Нормированноеуравнение прямойx cos   y cos     0 ,0Параметрическоеуравнение прямой x  x0  a t ,t; y  y0  b t ,A2  B 2  0Каноническоеуравнение прямойУравнение прямой,проходящей через дветочкиa 2  b2  0x  x0 y  y0abx  x0y  y0x1  x0 y1  y0Уравнение прямой"в отрезках"xy 1,x1 y1Уравнение с угловымкоэффициентомСпособ задания прямойПрямая проходит через точкуM 0 ( x0 , y0 ) перпендикулярновектору n  A i  B j (рис. 3.1)Прямая проходит перпендикулярновектору n  cos   i  cos   j на расстоянии  от начала координат(рис.

3.2)Прямая проходит через точкуM 0 ( x0 , y0 ) коллинеарно векторуp  a i  b j (рис. 3.3)Прямая проходит через точкиM 0 ( x0 , y0 ) и M1( x1, y1) (рис. 3.4)Прямая отсекает на координатныхосях "отрезки" x1 и y1 (рис. 3.5)x1  0 , y1  0Прямая проходит через точку (0, y1)на оси ординат с угловым коэффициентом k (рис. 3.6)y  k x  y1Метрические приложения уравнений прямых на плоскостиПеречислим формулы для вычисления длин отрезков (расстояний) и величин углов поуравнениям образующих их прямых.Углом между двумя прямыми на плоскости называется угол между их направляющимивекторами. По этому определению получаются не один угол, а два смежных угла, дополняющих друг друга до  .

В элементарной геометрии из двух смежных углов, как правило, выбирается меньший, т.е. величина  угла между двумя прямыми удовлетворяет условию0  .21. Расстояние d от точки M ( xM , yM ) до прямой A x  B y  C  0 (рис. 3.7) вычисля-ется по формуле:dA xM  B y M  C2A B262.(3.1)2. Расстояние между параллельными прямыми A1 x  B1 y  C1  0 и A2 x  B2 y  C2  0(рис. 3.8) находится как расстояние d1 от точки M 2 ( x2 , y2 ) , координаты которой удовлетворяют уравнению A2 x  B2 y  C2  0 , до прямой A1 x  B1 y  C1  0 по формуле:A1 x2  B1 y2  C1d1 yA12  B12yM ( xM , y M )d.M 2 ( x2 , y2 )A2 x  B2 y  C2  0A1 x  B1 y  C1  0d1Ax B y C  0xxOOРис.

3.8Рис. 3.73. Острый угол  между двумя прямыми l1 и l2 находится по формулам:a1 a2  b1 b2cos  a12  b12 ,a22  b22(3.2)если p1  a1 i  b1 j и p2  a2 i  b2 j – направляющие векторы прямых l1 и l2 соответственно (в случае задания прямых каноническими или параметрическими уравнениями(рис. 3.9));A1 A2  B1B2cos  A12B12A22,B22(3.3)если n1  A1 i  B1 j и n2  A2 i  B2 j – нормали к прямым l1 и l2 соответственно (в случаезадания прямых общими уравнениями (рис.

3.9));tg  k1  k21  k1 k2,если k1 k2  1 , k1  tg 1 и k2  tg  2 – угловые коэффициенты прямых l1 и l2 соответственно (в случае задания прямых уравнениями с угловыми коэффициентами (рис. 3.10)). Если k1 k2  1 , то    , поскольку прямые перпендикулярны.2yn1On2Рис. 3.9l1yl2p1 p2Oxl1 lk1  tg 1k 2  tg  2   22 1 2 1Рис. 3.1027xПример 6. В прямоугольной системе координат Oxy заданы координаты точек A(1, 2) иB (4,6) (рис. 3.11).

Составить следующие уравнения прямой AB :а) каноническое;yб) параметрическое;B(4,6)в) общее;г) нормированное;A(1,2)д) в отрезках;xOРис. 3.11е) разрешенное относительно y (т.е. с угловым коэффициентом).Вычислить:ж) расстояние  от прямой AB до начала координат O ;з) площадь S треугольника, образованного этой прямой с координатными осями;и) величину  угла между этой прямой и положительным направлением оси абсцисс.Решение.

а) Составляем уравнение прямой, проходящей через две данные точкиx 1 y  2x 1 y  2. Вычисляя знаменатели, приходим к каноническому уравнению.4 1 6  234б) Приравниваем каждую дробь канонического уравнения параметру t и выражаем неизвестные x и y :x 1 y  2t34 x  1  3t , y  2  4t ,где t   . Получили параметрическое уравнение прямой.в) Перенесем все члены канонического уравнения в левую часть и умножим на общийзнаменатель. Приводя свободные члены, получаем общее уравнение: 4 x  3 y  2  0 .г)Разделимобщееуравнение0,8 x  0,6 y  0,4  0 , так как n нениянеположительным.надлинунормалиn  4i  3 j .Получим42  ( 3) 2  5 .

Осталось сделать свободный член урав-Поэтомуумножаемобечастиуравненияна(  1 ): 0,8 x  0,6 y  0,4  0 . Это нормированное уравнение прямой AB .д) Чтобы получить уравнение прямой в отрезках, нужно свободный член общего уравнения перенести в правую часть и разделить обе части на правую. В полученной левой частиумножения неизвестных на коэффициенты заменить делением на обратные величины.

Выполняя эти преобразования уравнения 4 x  3 y  2  0 , последовательно получаем:4x  3 y  2  04 x  3 y  228 2 x  1,5 y  1 x12y23 1.е) Выражая неизвестную y из общего уравнения, приходим к уравнению разрешенномуотносительно y (т.е. уравнению прямой с угловым коэффициентом):4x  3 y  2  0y42x .33ж) Расстояние  от прямой до начала координат O находим по нормированному уравнению:   0,4 .з) Площадь S треугольника, образованного этой прямой с координатными осями, вычисляем, учитывая геометрический смысл коэффициентов уравнения прямой в отрезках:S  1 x1 y1  1  1 2  1 .22236и) Величину  угла между этой прямой и положительным направлением оси абсцисснаходим по угловому коэффициенту.

Так как tg   4 , то   arctg 4 .3Ответ: а)д)x12y233 x  1  3t ,x 1 y  2; б) t   ; в) 4 x  3 y  2  0 ; г)  0,8 x  0,6 y  0,4  0 ;34 y  2  4t , 1 ; е) y 42x  ; ж)   0,4 ; з) S  1 ; и)   arctg 4 .6333Пример 7. В прямоугольной системе координат Oxy заданы координаты вершин A(1,5) ,B(13,0) , C (5,8) треугольника ABС (рис. 3.12). Требуется:а) составить общее уравнение серединного перпендикуляра к стороне BC ;б) составить каноническое уравнение прямой, содержащей медиану AM ;в) составить общее уравнение прямой, содержащей высоту AH ;г) составить параметрическое уравнение прямой, содержащей биссектрису AL ;д) найти расстояние от вершины A до прямой BC (т.е.

высоту AH треугольника);е) найти величину  угла между прямыми AC и BC ;ж) найти координаты точки O , симметричной точке O относительно прямой AB .Решение. а) Найдем сначала координаты точки M – середины стороны BC . По формуле(1.3): M (135 ; 08 ) , т.е. M (9;4) . Искомый серединный перпендикуляр MN проходит через22точку M перпендикулярно вектору BC  (5  13 8  0)  ( 8 8) . Значит, вектор BC служит нормалью для этой прямой. Поэтому ее уравнение имеет вид  8 x  8 y  c  0 .

Свободныйчленcвыбираемтак,чтобыпрямаяMNпроходилачерезточкуM:(8)  9  8  4  с  0 . Отсюда с  40 . Сократив уравнение  8 x  8 y  40  0 на (  8 ), получаем x  y  5  0 – общее уравнение серединного перпендикуляра к стороне BC .29б) Найдем направляющий вектор AM  (9  1 4  5)  (8  1) . Запишем каноническоеуравнение прямой, содержащей медиану AM .

Эта прямая проходит через точку A , а векторAM является направляющим для нее. Получаемx 1 y  5.81в) Прямая, содержащая высоту AH , проходит через точку A перпендикулярно векторуBC  ( 8 8) . Следовательно, вектор BC – нормаль. Поэтому для этой прямой можно запи-сать общее уравнение. Сначала запишем уравнение  8 ( x  1)  8( y  5)  0 , упрощая которое,приходим к общему уравнению x  y  4  0 .y5HyCAO 1yCNL5MB13xOAOLAlPB x131t  2t1t  t1B x13t0OРис. 3.14Рис. 3.13Рис. 3.12г) Найдем сначала направляющий вектор l прямой, содержащей биссектрису AL .

Дляэтого можно отложить от вершины A два единичных вектора AB ,ABACACи построить наних ромб (изображенный на рис. 3.13 пунктирными линиями). Диагональ ромба являетсябиссектрисой угла A , поэтому вектор l  AB  AC будет направляющим для биссектрисыABACAL . Находим координаты и длины векторов AB  (13  1 0  5)  (12  5) ,AB  13 и 12   4   112    5    65  .AC  (5  1 8  5)  (4 3) , AC  5 .

Следовательно, l  AB  AC   135  3   14 ABAC 13   5   65 Записываем параметрическое уравнение прямой AL x  1  112 t ,6514 t ,y565где t   .д) Составим уравнение прямой BC . Поскольку известен направляющий векторBC  ( 8 8) , то сначала запишем каноническое уравнениеx 5 y 8. Затем, упрощая88его, получим общее уравнение прямой BC : x  y  13  0 . Искомое расстояние находим поформуле (3.1):30AH 1 1  1  5  13221 172 3,5 2 .е) Угол между прямыми AС и BC вычисляем по формуле (3.2). Поскольку известнынаправляющие векторы AC  (4 3) и BC  ( 8 8) этих прямых, тоcos  4  (8)  3  842  32 82  8 2858 215 22.10Следовательно,   arccos 2 .

Заметим, что этот угол острый, а угол C треугольника ABC10тупой.ж) Для нахождения координат точки O составим общее уравнение прямой AB . Поскольку известен направляющий вектор AB  (12  5) , то сначала составляем каноническоеуравнение:x 1 y  5. Затем, преобразовывая его, получаем общее уравнение прямой AB :1255 x  12 y  65  0 . Теперь составим параметрическое уравнение прямой OO , проходящей через начало координат O , перпендикулярно прямой AB .

Направляющий вектор p этой прямой перпендикулярен вектору AB  (12  5) . Можно взять, например вектор p  (5 12) ,который удовлетворяет условию ортогональности ( p, AB)  0 . Тогда параметрическое уравнение прямой OO будет следующее x  5t , y  12t ,(3.4)где t   . Найдем точку P пересечения прямых OO и AB (рис. 3.14). Для этого подставимвыражения (3.4) в общее уравнение прямой AB :5(5t )  12(12t )  65  0 169t  65t1  5 .13Если в точке O соответствует нулевое значение параметра t  0 , а точке P – значение параметра t  t1  5 , то точке O будет соответствовать удвоенное значение t  2t1  10 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,81 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее