Главная » Просмотр файлов » И.З. Серман - Русский классициз

И.З. Серман - Русский классициз (1006452), страница 62

Файл №1006452 И.З. Серман - Русский классициз (И.З. Серман - Русский классициз) 62 страницаИ.З. Серман - Русский классициз (1006452) страница 622017-06-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Позиция сатирика — учителя жизни Хемницера непривлекала. И потому он, отойдя от сатиры, обратился к басен­ному жанру, но и в басне он отказался от следования Сумаро­кову, а усвоил ту позицию, которую выразил устами одного изсвоих персонажей Фонвизин в «Послании к слугам моим»:Создатель твари всей, себе на похвалу,По свету нас пустил, как кукол по столу.Иные резвятся, хохочут, пляшут, скачут,Другие морщатся, грустят, тоскуют, плачут.Вот как вертится свет! а для чего он так,Не ведает того ни умный, ни дурак.25Позиция Хемницера в баснях — это позиция человека, с удив­лением наблюдающего всеобщее торжество глупости и неразум­ности, ту бессмыслицу жизни, которую Фонвизин сравнил с ку­кольной комедией. У Хемницера рассказчик и рассказываемоене отделены как у Сумарокова; отношение баснописца к проис­ходящему в басне ничем не подчеркнуто, никакими особымиприемами «незнания», «сомнения» и т.

д., которые так широкоприменял в своих баснях Сумароков. Сумароковская манера ба­сенного рассказа воспринималась в начале XIX в. уже как «не­достаток». Так, Д. И. Хвостов оставил такое замечание в своихД. И. Ф о н в и з и н, Сочинения, т. 1, стр. 212.260бумагах: «Баснописец не рассказчик. Распространение и побоч­ные содержанию красоты наводят часто скуку читателям. Все из­лишнее, как говорит Буало, несносно. У Сумарокова по большейчасти действуют не лица, а он сам, и это, по мнению моему, глав­ный недостаток его басен. Некоторые стихи в сказках о яйцепросты, но неестественны.

Рассказ автора, а не язык человека,с которым это несчастие случилось. Сочинитель все шутит, а самне видит, не показывает описываемого происшествия».26У Хемницера рассказчик и рассказ сплелись в единое целое;в результате рассказчик потерял свою колоритность, свое «лицо»,а рассказ расстался с комизмом, который заменила ирония поповоду басенного события в целом. В то время как молодые лите­раторы по-своему воспринимали уроки Фонвизина, сам он занятбыл созданием комедии, которая должна была иметь более совер­шенную форму, чем «Бригадир», где положительные его персо­нажи так и остались вне сюжета и вне конфликта комедии.В «Недоросле», как отметил Г.

А. Гуковский, борьба за рукуСофьи объединяет оба лагеря персонажей и позволяет авторулегко ввести дядю Софьи, Стародума, в общее движение сюжета.Меньше связаны с главным сюжетом Милон и особенно Правдин,хотя по-своему прибытие каждого из них в имение Простаковыхи мотивировано. При такой, гораздо большей, чем в «Бригадире»,конструктивной скрепленности в «Недоросле» совершенно отчет­ливо проведено деление на два мира, на две сферы жизни, каж­дая из которых живет по своим законам, по своим нравственнымнормам и говорит своим языком. Авторское отношение к персо­нажам из окружения Простаковой проявляется в уже хорошонам знакомой форме саморазоблачения персонажа. Это саморазо­блачение осуществляется различными средствами: в виде прямоговысказывания персонажа о себе, в котором авторское отношениепроявляется самым очевидным образом, и через реплики другихперсонажей комедии, оценивающих его поступки или отвечающихна его реплики.

Иногда это монологи (например, рассказ Проста­ковой о ее детстве и воспитании), в которых комическое воз­никает из самой сути явления. Собственно же языковый комизм,на котором строятся взаимоотношения персонажей в «Брига­дире», в «Недоросле» занимает подчиненное место. Персонажиэтой комедии д е й с т в у ю т , и в действии проявляются их ха­рактеры, их «положения». Прием социальной маски еще преоб­ладает в «Недоросле» как средство создания комического, носамые маски получают уже некоторое подобие характеров. И Простакова, и Скотинин, и Митрофан ведут себя в соответствиис «природой» своего характера во всех комедийных ситуациях, ноФонвизин уже показывает и противоречие социального и чело20ИРЛИ, РО, ф. 322, № 23, л.

34—34 об.261.веческого в них. «Природа» (понимаемая как абстрактная чело­веческая природа) вступает в противоречие с обществом, с тем,что привнесло воспитание или его отсутствие в первичную иестественную человечность персонажей комедии. В «Недоросле»три поколения Простаковых—Скотининых. Первое — внесценические персонажи, родители Простаковой и Окотинина, второе —сама Простакова и ее брат Скотинин, третье — Митрофанушка.Три поколения дворян, из которых самое старшее родилось ещев Петровскую эпоху.

Все три поколения деятельно отталкиваютсяот просвещения даже в самых его элементарных видах, хотя ужеи понимают его практическую необходимость.Положительные персонажи «Недоросля» также представляюттри поколения, но уже поколения дворянской интеллигенции.Первое из них — это отец Стародума, который, по рассказу сына,воспитал его «по-тогдашнему», когда «не знали еще заражатьлюдей столько, чтоб всякий считал себя за многих.

Зато нончемногие не стоют одного». Воспитание, которое получил Стародуму своего отца, было в основном воспитание нравственное: «Отецмой непрестанно мне твердил одно и то же: имей сердце, имейдушу, и будешь человек во всякое время».27Следовательно, сословная мораль и сословные дворянскиедобродетели, о которых непрестанно рассуждают положительныеперсонажи «Недоросля», передаются при наличии родовой се­мейной культурной традиции; если же ее нет, то единственнойтрадицией оказывается невежество, а сознательные семейно-общественные отношения не существуют, их заменяют чисто живот­ные, инстинктивные потребности и привычки. Отношение Про­стаковой к Митрофану — жесточайшее извращение высокогопонятия материнской любви.«Животность» отрицательных персонажей «Недоросля» всяче­ски обыгрывается Фонвизиным.

Особенно явно это со GKOTHHHпым, интерес которого к «свинкам» представляет главную страстьего жизни. Комический гротеск является более усложненной фор­мой авторского отношения к персонажам этого лагеря, чем про­стая форма саморазоблачения, разработанная еще Кантемиром.«Я и своих поросят завести хочу», — говорит Скотинин о своембудущем браке; Софье он обещает: «Друг ты мой сердешный!Коли у меня теперь, ничего не видя, для каждой свинки хлевокособливый, то жене найду светелку».28 Скотинин говорит этос полным простодушием, гротескность этой фразы в том, что онне представляет себе иного отношения к жене и что мерилом от­ношения к человеку для него служит его отношение к свинье.При этом за страстью к свинье стоит нечто более значительное —его страсть к наживе, корыстолюбие, поглотившее з нем воеД. И.

Ф о н в и з и н , Сочинения, т. I, стр. 129—13QТам же, стр. 121.№2Человеческие Чувства, хотя в своей любви к «свинкам» Скотинин поднимается до поэзии.Мы уже говорили о том, что в «Недоросле» оба лагеря свя­заны между собой сюжетно, переплетением интересов в борьбеза руку Софьи, но между ними, как и в «Бригадире», есть по­лоса отчуждения.

Оба лагеря не понимают друг друга, и еслиПростаковы—Скотинины только удивляются Стародуму и Правдипу, то вторые не скрывают своего презрения к первым. МирСтародума и Правдина — это мир людей думающих и осознаю­щих свои поступки, свое место в обществе, это мир рефлексии исамопознания. Персонажи этого мира в комедии Фонвизина род­ственны героям трагедий Сумарокова, ибо главная тема их рас­суждения — это идея чести, та самая идея, которая являетсяосновным предметом обсуждения у героев «Синава и Трувора»или «Семиры». Что такое честь, объясняет Стародум Софье:«Дворянин, например, считал бы за первое бесчестие не делатьничего, когда есть ему столько дела; есть люди, которым помо­гать, есть отечество, которому служить».29Итак, честь дворянина заключается в исполнении долга передотечеством и перед своим сословием, перед теми обязанностями,которые возлагает на дворянина его сословная принадлежность.Стародум с негодованием говорит: «Дворянин, недостойный бытьдворянином! Подлее его ничего на свете не знаю».33Рассуждения о чести, высказанные Стародумом и другимиперсонажами его круга, в общем совпадают с тем, что состав­ляло предмет обсуждения в русских трагедиях 1750—1770-х го­дов.

Фонвизин вводит новое сочетание этико-психологическихпонятий в сферу мысли своих персонажей — «душа» и «просве­щение», отношения между которыми обозначают новый для рус­ской драматической литературы круг вопросов общественнойжизни и литературного движения.Правдин, соглашаясь со Стародумом, говорит: «Прямое досто­инство в человеке есть душа». На это Стародум ему отвечаетрепликой, в которой названо главное противоречие, возникшеев русской общественной мысли уже в послесумароковскую эпохуи потому не нашедшее отражения в его трагедиях. Стародум,развивая и продолжая мысль Правдина, говорит: «Без нее (бездуши, — И.

С) просвещеннейшая умница — жалкая тварь».31Далее как иллюстрация к этому положению следует рассказСтародума о молодом графе, который отказался ехать на войну,и тогда Стародум, который сам был молод и дружески отно­сился к молодому графу, имевшему «особливый случай научитьсятому, что в наше воспитание еще и не входило», понял, «чтов большом свете водятся премелкие души и что с великим про293031Там же, стр.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
28,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее