Главная » Просмотр файлов » И.З. Серман - Русский классициз

И.З. Серман - Русский классициз (1006452), страница 37

Файл №1006452 И.З. Серман - Русский классициз (И.З. Серман - Русский классициз) 37 страницаИ.З. Серман - Русский классициз (1006452) страница 372017-06-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Чем произведение изящнее, чем оно народнее, тембольше в нем этого обличительного элемента».3 И далее Остров­ский развивает это положение применительно к русской литера­туре и находит в ней те же два направления, что и Белинский:&1В. Г. Б е л и н с к и и, Полное собрание сочинений, т. VIII, Изд. АНСССР, М., 1955, стр. 615.2Там же, стр. 614.3А. Н. О с т р о в с к и й , Полное собрание сочинений, т. XIII, Гос. изд,худож. литературы, М., 1952, стр. 140.156«История русской литературы имеет две ветви, которые, наконец,слились: одна ветвь прививная и есть отпрыск иностранного, нохорошо укоренившегося семени; она идет от Ломоносова черезСумарокова, Карамзина, Батюшкова, Жуковского и проч.

до Пуш­кина, где начинает сходиться с другою; другая — от Кантемирачерез комедии того же Сумарокова, Фонвизина, Капниста, Грибое­дова до Гоголя; в нем совершенно слились обе; дуализм кончился».4Л. М. Лотман, подробно разбирающая эти суждения Остров­ского, датирует его заметку 1850 г., предполагая, что молодой дра­матург следует не только за Белинским, но и за Гоголем.5 В «Вы­бранных местах из переписки с друзьями», в статье «В чем женаконец существо русской поэзии и в чем ее особенность», «по­эзия сатирическая» представлена как одно из важнейших прояв­лений национального характера, как важнейшая черта националь­ной культуры: «У нас у всех много иронии.

Она видна в нашихпословицах и песнях и, что всего изумительней, часто там, гдевидимо страждет душа и не расположена вовсе к веселости...Трудно найти русского человека, в котором бы не соединялось,вместе с уменьем перед чем-нибудь истинно возблагоговеть, свой­ство — над чем-нибудь истинно посмеяться. Все наши поэты за­ключали в себе это свойство».6 В полном согласии с БелинскимГоголь начинает обзор «сатирической поэзии» с Кантемира, ко­торый «находил пищу для сатиры и хлестал ею глупости едваначинавшегося общества», и заканчивает ее подробным разборомкрмедий Фонвизина и «Горя от ума».7£~ЛЗ сатирическом направлении русской литературы XVIII в.реалисты XIX в.

находили начало той традиции, которую, как имказалось, они продолжали и развивали в новых историческихусловиях. Именно поэтому исследование художественной специ­фики русской сатиры XVIII в., равно как и ее отношения к пред­шествующим видам и формам сатиры, представляется одним изсамых существенных этапов в исследовании поэтики и эстетикирусского классицизма.^Литература русского классицизма как составной элемент ду­ховной культуры нации существует более двух столетий (есливести счет от сатир Кантемира). За это время многое в этой ли­тературе не выдержало испытания на долговечность; многое со­хранило только исторический интерес. Но в большей степени, чемкакой-либо другой вид литературного творчества, сатира XVIII в.сохранила способность эстетического воздействия.45Там же, стр.

140—141.Л. М. Л о т м а н . А. Н. Островский и русская драматургия его вре­мени. Изд. АН СССР, М.—Л., 1961, стр. 6.6Н. В. Г о г о л ь , Полное собрание сочинений, т. 8, Изд. АН СССР,М.—Л., 1952, стр. 395.7Там же, стр. 395—400.157Особенно интересной в этом смысле оказалась литературнаясудьба комедии и басни. Эти сатирические жанры обнаружиличрезвычайную устойчивость и жизнеспособность. Поэтому дляпоследней, завершающей стадии развития русского классицизмахарактерно развитие новых литературно-эстетических устремле­ний внутри этих жанров, при внешнем соблюдении каких-тоочень существенных жанровых форм^В этом смысле «Горе отума» — наиболее яркий пример внутренней трансформациижанра, наглядное доказательство того, как в зависимости от об­щих принципов эстетического освоения действительности ме­няется значение отдельных элементов художественной структуры.'^Сатирические жанры русского классицизма XVIII в.

можно"рассматривать с различных точек зрения и в различных соотно­шениях. Можно, как предлагает Л. И. Кулакова, изучать, какимобразом «сатирическое направление... в первую очередь пролагало путь критическому реализму».8 И такое изучение сатирырусского классицизма вполне правомерно и дает интересные ре­зультаты и полезные выводы. Однако такое несколько односто­роннее увлечение поисками элементов реализма в русской сатиреXVIII в. приводило до сих пор к появлению методологическихнедоразуменииГ\Если критерием реалистического искусства яв­ляется определенная система миропонимания, эстетически выра­женная, то реализм XIX в. характеризуется отношением к чело­веку как к порождению социального развития и национальнойистории, как к сложному, противоречивому эмоционально-психо­логическому единству.

Элементы реализма — именно как элементыреализма — могут существовать в данном качестве только внутрисистемы реализма, поэтому представление о том, что в «Гореот ума» могут соединяться романтический герои и реалистическаякартина нравов, говорит только о нечетком понимании природыкаждого из литературных направлений.9 Басенные или трагедий­ные герои Сумарокова, персонажи сатирических од Державина или«Почты духов» Крылова, несмотря на всю свою бытовую коло­ритность и комическую характерность, порождены такой системойхудожественного освоения мира, в основе которого лежит пред­ставление о человеке, проникнутое духом рационалистическогоэмпиризма и еще не затронутое диалектикой историко-социологического постижения мира, открытого реализмом XIX в.Целая эпоха литературного развития, от комедий Фонвизинадо басен Крылова, получает различную оценку в зависимости от8Л. И.

К у л а к о в а . Полемика по вопросу о сатире в русской лите­ратуре XVIII века. Ученые записки Ленинградского пед. институтаим. А. И. Герцена, т. 309 (Очерки по истории русской литературы),1966, стр. 58.9См.: Я. С. Б и л и н к и с. К вопросу о художественном новаторствеА. С. Грибоедова в «Горе от ума». Ученые записки Тартуского гос. универ­ситета, BbiiL 78, 1959, стр. 101—106.158большего или меньшего признания художественных возможностейрусского классицизма и, как следствие, его ограниченности посравнению с реализмом. То, что крыловские басенные герои икрыловский афористически-пословичный язык послужили в из­вестной степени примером и образцом для Грибоедова в «Горе отума», общеизвестно.

Однако между персонажами Грибоедова иКрылова есть принципиальная разница, коренящаяся в различ­ном подходе писателей к художественному изображению дейст­вительности. Персонажи Крылова (люди или животные) пред­ставляют моральную недостаточность как общечеловеческуюслабость или порок. Крылов еще полностью проникнут духомэстетики классицизма, твердо державшегося антиномии «мо­раль—неморальное». Густота бытовых красок и словесная изо­щренность не снимают абстрактности его нравственных оценок.У Грибоедова нравственная оценка есть вывод из социальнойхарактеристики, а само социальное исторически объяснено.

Загорецкий мог бы стать персонажем басни Крылова, но басня Кры­лова не могла бы художественно объяснить Загорецкого каксоциальное явление, порожденное определенным периодом исто­рического развития.Изучение сатирических жанров русского классицизма не мо­жет и не должно сводиться к поискам в них элементов реализма.Важнее и полезнее понять действительную эстетическую природусатиры русского классицизма, обнаружить и объяснить еевнутренние противоречия, в борении и столкновении которых воз­никло все то, чем литература XVIII в.

справедливо гордилась —до од Державина и комедий Фонвизина включительно. Если мысумеем раскрыть эти противоречия в их движении, то литературарусского классицизма перестанет восприниматься как некое, хотяи простительное, историческое заблуждение, и целая эпоха нацио­нального художественного развития будет оценена по своим соб­ственным заслугам, а не по тому только, что она подготовила длябудущего.Понять эстетическую природу русской»сатиры XVIII в.

мыможем только последовательно и, по возможности, широко сопо­ставляя ее с предшествующим литературным развитием. Такоесопоставление поможет определить истинную меру художествен­ного новаторства литературы классицизма, с одной стороны,и установить характер и содержание отношений ее с националь­ными и общеевропейскими литературными традициями — с другой.Второе непременное условие общего принципа историзма тре­бует поисков и обнаружения того, что является внутренней пру­жиной историко-литературного процесса, причиной его самодви­жения, его непрерывной трансформации, его внутренних проти­воречий, в которых находит живое эстетическое и этическоевыражение общий ход развития национальной жизни и нацио­нальной культуры.159То движение эстетической мысли и художественной прак­тики, которое возникало как результат борьбы и взаимопоглоще­ния внутренних противоречий, осуществлялось в литературеXVIII в.

вопреки жанровым рамкам. Эстетические проблемы,разрешенные или только поставленные практикой одного жанра,например басни 1750—1760-х годов, получили новую постановку,а следовательно, и новое решение в прозе сатирических журналови в комедиях 1760—1770-х годов, с тем чтобы в свою очередьвдохнуть живое начало в стихотворную сатиру 1780—1790-х го­дов, и т. д.Поэтому данная глава не может ставить своей целью датьисторию сатиры русского классицизма во всем ее многообразии.Установить же основные пути и противоречия этого развитиявполне по силам нашей науке на основе того, что уже сделано поизучению русской сатиры XVIII в. в целом и творчества отдель­ных сатириков, больших и малых.При этом следует попытаться ответить на вопрос, поставлен­ный в книге М.

М. Бахтина. Его исследование о Рабле инародной смеховой культуре средневековья содержит и оценкуразвития отношения к смеху в послеренессансную эпоху: «Отно­шение же к смеху XVII и последующих веков можно охаракте­ризовать так: смех не может быть универсальной, миросозерца­тельной формой; он может относиться лишь к некоторым частными частно-типическим явлениям общественной жизни, явлениямотрицательного порядка; существенное и важное не может бытьсмешным; не могут быть смешными история и люди, выступаю­щие как ее представители (цари, полководцы, герои); областьсмешного узка и специфична (частные и общественные пороки);существенную правду о мире и человеке нельзя сказать на языкесмеха, здесь уместен только серьезный тон; поэтому в литературеместо смеха лишь в низких жанрах, изображающих жизнь част­ных людей и общественных низов; смех — это или легкое развле­чение, или род общественно-полезного наказания для людейпорочных и низких».10Насколько верна эта оценка? Соответствует ли она положе­нию вещей в сатире русского классицизма?Применимо ли следующее суждение М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
28,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее