Главная » Просмотр файлов » И.З. Серман - Русский классициз

И.З. Серман - Русский классициз (1006452), страница 23

Файл №1006452 И.З. Серман - Русский классициз (И.З. Серман - Русский классициз) 23 страницаИ.З. Серман - Русский классициз (1006452) страница 232017-06-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

АН97менников и пороком и ужасом стон жалостный. Я и теперь помню,с каким живым чувством Я. Б. Княжнин в стенах кадетскогокорпуса читал нам из трагедии Сумарокова последний монологСинава:Уж ты теперь, судьбина! совершила;Ты все свирепости, о рок! явил на мне;Представил ты меня тираном сей стране...Туман от глаз моих скрывает солнца свет.Уже нет Трувора; уже Ильмены нет!Моя кипяща кровь на сердце замерзает!..Или в сей страшный час вселенна исчезает? ..Видели тогдашние зрители и туман, скрывавший дневнойсвет от очей Синава; видели и вселенную, исчезавшую перед ним;видели все это в очах Дмитревского, в чертах его лица, на блед­ном его челе».2Итак, «душевный голос» драматурга — вот что в некоторомполемическом увлечении противопоставлял С.

Глинка в траге­диях Сумарокова опыту романтической драматургии 1820—1830-х годов. В этом «душевном голосе», считал он, причина по­разительного успеха у современников трагедий Сумарокова иКняжнина.Что же такое этот «душевный голос», был ли он на самом делеили являлся выдумкой восторженного, «пламенного» СергеяГлинки? Не противоречит ли это мнение Глинки нашему при­вычному представлению о трагедии русского классицизма, в ко­торой мы готовы признать какие угодно достоинства, кроме соб­ственно художественных, а ее несомненную (в свое время!) попу­лярность склонны объяснять ее политической злободневностью,освободительным пафосом, патриотизмом наконец, но только неее художественной природой. Ведь и до сих пор не было предло­жено лучшего определения позиции писателя в литературе клас­сицизма, чем известные слова Г.

А. Гуковского: «Поэт-класси­цист не присутствует в своих произведениях как личность. Егостихотворения соотнесены не с его индивидуальностью, а с идеейжанра, идеей истины в рационалистическом ее толковании ив ее разделенности в пределах жанровых схем. В стихотворениираскрывается не душа поэта, а над ним парящая надындиви­дуальная истина понятия».3Как же нам быть в таком случае с трагедиями Сумарокова?В каком же отношении они находятся к личности автора? Вер­нее, можно ли вообще ставить вопрос о каких-либо формахвыражения авторской личности в трагическом репертуаре клас­сицизма? Тот же С.

Глинка, защищая Сумарокова от Белинского,2С. Г л и н к а . Очерки жизни и избранные сочинения А. П. Сумаро­кова,3 ч. I. СПб., 1841, стр. 21—22.Г . А. Г у к о в с к и й . Пушкин и русские романтики. Саратов, 1946,стр. 108.98писал по поводу «Димитрия Самозванца» и его исполнителей:«Сумароков передавал им порывы души своей, а они все это по­нимали».4По-видимому, трагедия русского классицизма в наибольшейстепени стала жертвой перелома в литературе, которым означенпериод 1815—1825 гг. Уже в 1817 г.

Мерзляков только ирони­чески может писать о наиболее прославленной трагедии Княж­нина, о «Росславе».Что же случилось, почему именно трагедия бесповоротно ут­ратила какую бы то ни было силу художественного воздействия?Карамзин в начале нового столетия характеризовал трагедий­ное творчество Сумарокова следующим образом: «В трагедияхсвоих он старался более описывать чувства, нежели представлятьхарактеры в их эстетической и нравственной истине; не искалчрезвычайных положений и великих предметов для трагическойживописи, но, в надежде на приятную кисть свою, основывалдраму всегда на самом обыкновенном и простом действии; любилгак называемые прощальные сцены, для того что они извлекалислезы из глаз чувствительной Елисаветы».5В этой характеристике сумароковской трагедии, написаннойлитератором, для которого драматург уже перестал быть живымявлением литературы, примечательно сделанное Карамзинымпротивопоставление чувств характерам «в их эстетической и нрав­ственной истине».

Но для того чтобы карамзинское противопо­ставление характеров и чувств помогло нам понять действитель­ную природу русской трагедии XVIII в., и в первую очередьтрагедий Сумарокова, следует установить, какой же именно смыслвкладывал Карамзин в эти понятия и к какой системе эстетиче­ских представлений они восходят.Карамзин исходил в основном из объясненного Лессингомсущественного расхождения между трагедией Шекспира и тра­гедиями великих драматургов французского классицизма, в твор­честве которых, а также у Вольтера Лессинг не находил тойполноты и многообразия в обрисовке драматических характе­ров, которые он считал главным достоинством Шекспира.6 Кон­трастное противопоставление Шекспир — Расин, сохранявшее всесвое значение еще и для 1820-х годов, уже существовало в полноймере для Карамзина, определяя в значительной мере его оценкирусских драматургов и русских драматических произведенийXVIII в.4С.

Г л и н к а . Очерки жизни и избранные сочинения А. П. Сумаро­кова, ч. I, стр. 123.5Н. М. К а р а м з и н, Избранные сочинения в двух томах, т. 2,изд. «Худож. литература», М.—Л., 1964, стр. 170.6См.: Н. И. М о р д о в ч е н к о . Русская критика первой четвертиXIX века. Изд. АН СССР, М.-Л., 1959, стр. 28-31,7*99«Характер» в наибольшей степени занимал Карамзина — кри­тика драмы и театра в «Московском журнале».7 В рецензии напостановку «Эмилии Галотти» Лессинга, в его переводе, Карамзин,анализируя сомнения и колебания Одоардо, пишет: «Вот черта,которая показывает, сколь хорошо автор знал сердце человече­ское! Когда человек в крайности решится на что-нибудь ужасное,решение его, пока еще не приступил он к исполнению, бываетвсегда, так сказать, неполное. Все еще ищет он кротчайшихсредств — не находит, но все ищет, как будто бы не веря глазамили рассудку своему».8«Характер», с точки зрения Карамзина, это — сложное, про­тиворечивое единство различных чувств, стремлений, убеждений,это целый мир, а не воплощение какого-либо одного чувства, какизображал, по его мнению, своих трагедийных персонажей Су­мароков.

В самом деле, даже в лучших, по единодушному призна­нию современников, трагедиях Сумарокова, таких как «Синав иТрувор» или «Семира», нет «характеров» в таком значении, какоеони получили у Шекспира и у романтиков. У Сумарокова пер­сонаж обычно занят анализом собственного душевного состояния.Действие, как правило, вынесено за сцену.

Перед зрителем илипроисходит подготовка к действию, поступку, решению, или рас­сказывается о последствиях совершенного поступка, принятогорешения, осуществленного действия. Выражение чувств или ду­шевных состояний персонажей само становится «содержанием»трагедий Сумарокова, а собственно «действие» отступает на вто­рой план, оттесняется его словесным «изображением». Действуютв трагедиях Сумарокова как будто не персонажи, а слова, поня­тия-образы, сходные с теми понятиями-образами, на которыхстроятся оды Ломоносова.9 Самые эти понятия не были открытыили придуманы Сумароковым, ему принадлежит лишь почин ихпоэтического применения в трагедиях.Запоздалые восторженные поклонники Сумарокова, вроде уженазванного Сергея Глинки, выдвигали как его особенную заслугуто, что он был обязан всем только самому себе, своему собствен­ному таланту, так как учиться искусству трагедии, ее поэтиче­скому слогу в русской литературе было не у кого.

С этимможно было бы согласиться, но лишь с одной поправкой. Да,в русской литературе у Сумарокова-драматурга не было учителей,кроме одного — самого Сумарокова, автора песен, необыкновеннопопулярных в русском обществе 1740—1750-х годов. Именнопесни были для Сумарокова подготовительной школой и лабора­торией поэтических приемов, с таким блеском и успехом приме7См.: И. А.

К р я ж и м с к а я . Театрально-критические статьи Н. М.Ка­рамзина в «Московском журнале». В кн.: XVIII век, сб. 3. Изд. АН СССР,М.-Л.,1958, стр. 270—273.8К а р а м з и н , Избранные сочинения..., т. 2, стр. 84.9См. выше, стр. 42—47.100ненных им в трагедиях. Но в разработке своей песенной манерыСумароков действовал не на пустом месте.

Он столкнулся с оченьсильной традицией русской песни, в создании которой участво­вали и виднейшие поэты 1720—1730-х годов.2В исследованиях старых и новых отмечено,10 что именно в пер­вой четверти XVIII в. появился разнообразный репертуар лири­ческой песни, создававшейся под влиянием новых форм быта, при­внесенных Петровскими реформами на смену старомосковскомуукладу жизни.Для песен Петровского времени характерна стилистическаяпестрота, смешение различных по происхождению оборотов и по­нятий, как например:Красный цветочек, роза благовонна!Для чего ты к моей любви несклонна?Магнит дражайший! к себе привлекаешь —Доткнуться сладких уст не допущаешь?Фортуна злая, як моя драгая,ЛюбвРшь не внимая, разум отнимая,Но даждь мне свою белейшую руку! пКоснися персей — узришь мою муку!Распространены в записях 1720—1730-х годов и любовныепесни с античным мифологическим антуражем, ранее в такомвиде в русской поэзии не встречавшиеся.12 Здесь и Венера, иНептун, и особенно Купидон.

Песни эти скорей всего появилисьпод влиянием песен В. К. Тредиаковского, напечатанных в со­ставе переведенного им романа «Езда в остров Любви» и в при­ложении к этому роману. Именно Тредиаковский первый печатноузаконил эту мифологическую образность для любовной песни,как и первый напечатал свои любовные песни, чем вызвал него­дование приверженцев старины.13Любовные песни Тредиаковского — это важный этап в разви­тии русской литературной песни XVIII в.Исследователи русской музыкальной культуры XVIII в.

давноуже отводят Тредиаковскому место, достойное его вкладу в созда­ние русской песни. Т. Н. Ливанова пишет: «В 1725 году он сочи10См.: А. А. В е с е л о в с к и й . Любовная лирика XVIII века. СПб.,1909; В. Н. П е р е т ц. Очерки по истории поэтического стиля эпохи ПетраВеликого, вып. 1—2. СПб., 1905—1907; А. В. П о з д н е е в . Рукописныепесенники XVII—XVIII веков. М., 1958.11А.

В. П о з д н е е в . Рукописные песенники XVII—XVIII веков,стр. 69.12См.: Т. Н. Л и в а н о в а . Русская музыкальная культура XVIII века,т. I. M., 1952, стр. 48.13См.: А. В. П о з д н е е в . Рукописные песенники XVII—XVIII веков,стр. 74—76.101нил песенку „Весна катит, зиму валит", которая сразу приобрелаочень большую популярность и долго встречалась в сборникахкантов с несложной музыкой песенно-танцевального характера.Над этой наивной песенкой немало потешались потом читатели,начиная с Ломоносова.

Однако, если сравнить ее не столько с по­следующим ярким расцветом русской лирической поэзии, какс более ранней „виршевой" лирикой, — песенка Тредиаковскогопокажется изящным и легким образцом повой поэзии. Неудиви­тельно, что лирические стихи Тредиаковского постепенно вытес­нили собой старую силлабическую виршевую поэзию из сборни­ков, кантов и стали основой для простой, яркой, песенной, музы­кальной лирики, которая заполняла эти сборники с тридцатых,примерно, по семидесятые годы XVIII века».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
28,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее