Главная » Просмотр файлов » И.З. Серман - Русский классициз

И.З. Серман - Русский классициз (1006452), страница 22

Файл №1006452 И.З. Серман - Русский классициз (И.З. Серман - Русский классициз) 22 страницаИ.З. Серман - Русский классициз (1006452) страница 222017-06-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Величие карьеры, славы, блеска Потемкина, его титани­ческая личность занимают воображение поэта больше, чем не­сомненные заслуги Румянцева.Ощутимое в оде противоречие между истиной и историей,между этико-политическим идеалом и исторической действитель­ностью не было открыто для русской оды Державиным. Об этомразрыве писал Ломоносов, оды которого излагают поэтическипреображенную программу того, что будет, как отрицание несо­вершенства современного состояния нации в ее отношенияхс властью.

История у Ломоносова присутствует только как про­шлое, большей частью как изображение аннинского царствова­ния, ужасам и страхам которого положил конец елизаветинскийпереворот 1742 г. У Державина в «Фелице» еще вполне в духеЛомоносова история соотнесена с той же эпохой, по контрастус которой правление Екатерины II изображено как гармониче­ское осуществление разумного равновесия прав и обязанностейвласти и ее подданных.Появление в творчестве Державина представления о трехразличных сферах действительности, требующих различногок себе поэтического отношения, повлияло на самый характер оди­ческого «я». В додержавинской оде «я» одического поэта, яв­ляясь «эхом русского народа», одновременно говорило и голосомистины.

История и истина сливались и в изображении и в оценке,а быт, частная жизнь вообще в оде отсутствовали. Успех «Фелицы», как мы уже говорили, объяснялся именно новизной ц2594Там же, стр. 328,смелостью сочетания всех этих трех сфер дойствитольпости, до поосуществовавших в поэзии раздельно. Однако и сам Державинеще только в оде «На счастие» сумел повторить в несколько иномварианте это соединение всех сфер жизни. Во всех остальных егоодах, как правило, изложение касается только двух сфер, боль­шею частью истины и истории, реже — истории и частной жизни,а с середины 90-х годов частная жизнь из оды уйдет совершеннои для нее поэт отмежует свою анакреонтику.В цикле од, связанных с поэтически претворенным образомЕкатерины II, в одах о Фелице («Ода к Фелице», «На счастие»,«Изображение Фелицы» и «Видение Мурзы»), наиболее отчетливовидно, как единое одическое «я» получает у Державина различ­ный облик в зависимости от той сферы действительности, о кото­рой идет речь в данной части оды.

Может быть, наиболее показа­тельна одна из последних по времени написания од этого цикла —«Видение Мурзы». 26 Начата она была в 1783 г., но окончена, поверному указанию Грота, только в 1790 г. В этой оде после вступ­ления и картины спящего города следует монолог Мурзы (поэта),довольного своей частной жизнью и счастливого признаниемсвоего творчества. Внезапное появление Фелицы, как бы сошед­шей с портрета работе Левицкого, прерывает монолог поэта; Фелица требует от него отказа вообще от любых форм прославлениявластителей, — иными словами, Державин в этом монологе Фелицыизлагает точку зрения, следовать которой от него требует истина:Вострепещи, Мурза несчастный,И страшны истины внемли,Которым стихотворцы страстныЕдва ли верят на земли.Поэзия, так продолжает говорить Фелица, не должна быть«лестью», т.

е. не должна допускать хотя бы малейшего отступле­ния от истины:Владыки света — люди те же;В них страсти, хоть на них венцы;Яд лести их вредит не реже,А где поэты не льстецы?Смысл этого монолога Фелицы в призыве к поэту стать напочву действительности, отказаться от идеализации подлинных,живых деятелей, понять, что они действуют в сфере истории ируководствует ими не истина, а страсти.Ответ Мурзы Фелице содержит самооправдание поэта и передФелицей и перед другими критиками его оды «К Фелице»:Но венценосна добродетель!Не лесть я пел и не мечты,А то, чему весь мир свидетель:Твои дела суть красоты.26Там же, стр.

106—111.95В Фелице — Екатерине истина и история совпадают, не про­тиворечат друг другу, и потому обвинение в лести Мурза отвер­гает с полной убежденностью:Но пусть им здесь докажет Муза,Что я не из числа льстецов,Что сердца моего товаровЗа деньги я не продаюИ что не из чужих амбаровТебе наряды я крою.С середины 1790-х годов частная жизнь в поэзии Державинавыделяется в малые анакреонтические жанры. В оде остаетсятолько история. Державин как бы забывает о своих собственныхоткрытиях. Уже ода «На взятие Измаила» намеренно пишетсякак стилизация под оды Ломоносова.

Дальнейшее развитие оди­ческого жанра в творчестве Державина, как и у других поэтовэпохи, у Николева например, это — постепенное превращение егов стихотворную реляцию, превращение, зло высмеянное Дмитрие­вым в «Чужом толке» (1792). Ода умирала, и воскресить ее к но­вой жизни можно было только при помощи какого-либо суще­ственного переключения на другую художественную установку.Существование оды с середины 1790-х годов стало временемее постепенного упадка.

Новое поколение поэтов избегает обра­щений к оде даже в тех случаях, когда политические обстоятель­ства настойчиво требуют от них разработки гражданственнойтематики.Эволюция оды русского классицизма представляет собойочень сложный процесс конкретизации изначально присутствую­щих в ней элементов структуры — одического поэта и одическогоадресата.

В одическом творчестве Державина поэт, автор оды,заговорил о себе не только как о поэте, но и как о, человеке.Поэт получил некое «социальное положение», для него нашлосьместо в обществе его времени — и при дворе и на различныхступенях бюрократической иерархии. Открытие путей и средствтакой конкретизации литературной личности одического поэтаговорило о больших внутренних возможностях русского класси­цизма, о неисчерпанности его ресурсов.Однако даже Державину не удалось, при максимальном рас­ширении тематического объема оды, преодолеть неизбежную дляэтого жанра ситуационность.

Как своего рода монодрама, одабыла ограничена кругом определенных отношений, в которыхмогли находиться между собой автор оды и ее адресат. Отсюданеизбежная ограниченность элементов биографии, которым мог бытьоткрыт доступ в оду. Практически в одах Державина речь моглаидти в основном об определенных моментах внешней биографиипоэта. Биография внутренняя, биография духа потребовала отрусской поэзии других жанров. Державинский Мурза осталсявысшим достижением оды русского классицизма на пути к пре­вращению биографии поэта в тему его собственного творчества.Г Л А В АVОт песни к трагедии1Если мы захотим представить, чем была трагедия русского клас­сицизма для ее зрителей 200 лет тому назад, мы не сможем этогосделать опытным путем, не сможем проверить на себе ее воздей­ствие.

Трагедии Сумарокова и Княжнина уже в начале XIX в.сошли со сцены и,, по-видимому, никогда на нее не вернутся.В ином положении трагедия французского классицизма, онанам доступна не только в чтении. Гастроли «Комеди франсез» идругих французских трупп, особенно Мари Белл, убедили всех,кто их видел, что трагедия Расина живет на сцене и вполнеможет дойти до современного зрителя, и при этом не толькофранцузского.Для того же чтобы хоть косвенным образом представить себе,как действовали трагедии Сумарокова и Княжнина на зрителейв XVIII в., следует, очевидно, обратиться к немногим сохранив­шимся мемуарным свидетельствам.Сергей Глинка, на глазах которого совершился процесс пол­ного обновления русской литературы, который не только пережилсебя как литератора, но и дожил до эпохи Гоголя, в своей «ориги­нальной», по выражению Белинского,1 книге поместил следующийрассказ о том, как воспринимался Сумароков в 1780-е годы:«Спросишь теперь, отчего отчаяние Синава так сильно действо­вало на современников Сумарокова, когда театр походил на про­стую комнату, где каждое лице произносило роль свою? Оттого,что в этом отчаянии слышен тот голос, который во все временаисторгался из глубины души, взволнованной бурей страстей...Он (Сумароков, — И.

С.) знал, что гению трагическому нужнатолько душа, а потому и не требовал пособий ни от декораций,ни от музыки. Вот отчего Сумароков, не выводя Синава из ком­наты, одним душевным голосом вызывал из сердец своих совре1В. Г. Б е л и н с к и й ,СССР, М, 1954, стр. 461.7И. 3. СсрманПолное собрание сочинений, т. V, Изд.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
28,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее