Главная » Учебные материалы » Введение в специальность » Вопросы/задания » Несколько классов/семестров » К заданиям » Управление персоналом в системе управления организацией
Для студентов по предмету Введение в специальностьУправление персоналом в системе управления организациейУправление персоналом в системе управления организацией
5,0051
2025-09-16СтудИзба

Услуга: Управление персоналом в системе управления организацией

Новинка

Описание

Тема 2. Управление персоналом в системе управления организацией

:

  1. Раскройте понятие «управление персоналом». Назовите цели управления персоналом в организации.
  2. Каково соотношение между понятиями «трудовые ресурсы», «человеческие ресурсы»,

«кадры организации», «персонал»? Их общие и отличительные признаки?

  1. Каковы факторы, обусловливающие повышение роли персонала в современных условиях?
  2. Какие подразделения в организации отвечают за работу с персоналом?
  3. Какие должности может занимать менеджер по персоналу в организации? В чем будет состоять его функционал на каждой должности?
  4. Могут ли ошибки в управлении персоналом сказаться на эффективности работы организации, и каким образом?
  5. Раскройте содержание следующих понятий:
    • экономически активное население;
    • рабочая сила;
    • труд;
    • достойный труд;
    • рынок труда;

Ситуация 1

Российскую корпоративную культуру в большинстве компаний формирует внутренний институт. В «ВымпелКом» около 20% сотрудников работают с момента его создания, то есть уже 13 лет. Основы корпоратив- ной культуры компании закладывали ее основатели. Если говорить об об- щепринятых элементах, то они заимствованы с западных образцов: регла- ментированные льготы, добровольное медицинское страхование, служеб- ная сотовая связь, заказы обедов, кассы турагентств и театров в холле кор- поративного здания. В конце каждого года есть традиция награждать луч- шего сотрудника – выбирать «бриллиантового пчеловода»

В офисе есть стена, которая вся исписана фамилиями «лауреатов». Финансы, по мнению руководства, являются основным мотиватором для сотрудников низшего звена. Получая больше одной-двух тысяч долларов в месяц, человек начинает всерьез интересоваться спектром собственных возможностей, соотносить их с внутренней потребностью реализации и перспективой профессионального роста на той или иной должности. Интерес к деньгам резко падает, когда их хватает.

Одно из исследований в компании нацелено на уровень удовлетво- ренности и заинтересованности сотрудников: как они оценивают руково- дство компании, политику, инновационность, бизнес-процессы. Опрос про-водит сторонняя шведская фирма Research International, и вся информация поступает только на их сервер. Ответы формируются не по людям, а по де- партаментам имена отделяются от ответов. По результатам исследований оказалось, что большинство сотрудников в регионах мотивируются заработ- ной платой, а в секторе начальников отделов – карьерой и развитием. Же- лающие могут по договору с компанией получить образование МВА и ди- плом международного образца. Технологии подбора, обучения и удержания персонала различаются в зависимости от позиции. Вице-президента по мар- кетингу, который входит в состав членов правления, искали через агентства полтора года, и нашли только в США, в компании Kodak. На таких должно- стях проблем с удержанием, естественно, нет.

В call-центры, которые состоят из тысяч людей по всей России, производится массовый рекрутмент с помощью SMS-рассылки собст- венным абонентам. В основном это студенты и выпускники вузов. Что- бы избежать текучки кадров, в компании подняли входные требования и заработную плату. В начале работы сотрудники центра оцениваются по тестовой шкале каждые полгода, прибавляя в заработной плате по 10%.

Основные факторы удержания персонала – высокая внутренняя ротация, карьерный рост и корпоративный климат. Главное – не строить отношения с подчиненными по методу кнута и пряника. Люди должны чувствовать себя одной командой. Для этого и нужен хороший менед- жер по персоналу. Именно он определяет климат в своей группе.

Фрагмент интервью:

  • Не боитесь субъективного фактора? Некоторые руководители могут под горячую руку уволить подчиненного за пятиминутное опоздание.
  • Ничего страшного в субъективности нет. Это нормальный чело- веческий фактор. В системе оценки персонала у нас есть четко выстро- енная политика, «книги целей», но около 20% всегда будут субъектив- ными. Корпоративные лимиты отношений между работниками компа- нии определяют лишь самые общие рамки. Нельзя написать политику процедуры на каждое телодвижение. Гибкость руководителей, их под- ход к сотрудникам отдела невозможно измерить в масштабах огромной корпорации. Один начальник умеет договориться со своим вечно опаз- дывающим сотрудником, другому придется искать ему замену, третий
  • найдет какой-то другой выход. Я, например, абсолютно лояльно отно- шусь к опозданиям, но сотрудники моего отдела прекрасно знают, что, если им нужно о чем-то со мной проконсультироваться или подписать какие-то документы, это лучше делать до девяти утра – потом не будет времени. Постепенно все стали приходить к половине девятого.
  • Иногда оценку менеджера действительно трудно объяснить. Он вдруг начинает цепляться к каким-то мелочам. Но даже в таких ситуациях, с моей точки зрения, интуиции хорошего менеджера по персоналу можно доверить- ся. Интуиция – это не каприз, а хорошо подготовленное внутреннее мнение, которое срабатывает быстрее, чем логическое заключение на основе ряда фактов. Если «эйчар» не способен сформулировать действительную причи- ну, по которой он не принял этого человека, – значит, он почувствовал, что не сможет работать с ним в команде. Я ни в коем случае не пропагандирую такой принцип подбора персонала. Есть ряд обязательных правил, должно- стная инструкция, а вышеописанный способ может помогать лишь по оста- точному принципу. Хотелось лишь подчеркнуть, что интуиция для «эйчара» значит очень многое. Но, повторюсь, для хорошего «эйчара». При выборе менеджеров существует своя оценка.
    • Вы могли бы описать правила подбора персонала?
    • Основной критерий – соответствие тщательно подготовленному профайлу по конкретной должности, который состоит из профессио- нальных, поведенческих качеств и степени соответствия системы цен- ностей данного кандидата ценностям компании. Это как раз то, о чем мы говорили: большинство современных компаний не занимается под- готовкой профайла. Чем точнее мы сформулируем, что требуется, тем выше возможность попадания. Совет по практике собеседования – ни- когда не стоит просить претендента рассказывать заранее заготовлен- ные красивые истории из его жизни. Наоборот, следует дать ему инте- ресную рабочую ситуацию и попросить быстро дать ей оценку. Таким обра- зом, легко определить тип характера и стиль управления руководителя – ав- торитарный или демократичный. Тип логического мышления – структурный или сбивчивый – определяется, например, методом внезапной смены темы разговора: вернется он к заданной теме вопроса или нет. Этот же способ хо- рошо работает для определения степени подверженности чьему-то влиянию,
  • для оценки степени управляемости или самостоятельности можно прове- рить, пользуется ли человек подсказками, например при поиске нужного термина. Таких психологических техник существует достаточно много, но психология решает не все. Я знаю много случаев, когда кандидат проходил все тесты на «отлично», но, устроившись на работу, по каким-то необъясни- мым причинам не мог руководить коллективом.

Контрольные вопросы

  1. Дайте оценку элементам системы управления персоналом, оцените ее преимущества и недостатки.
  2. Согласны ли вы с мнением, что «ничего страшного в субъективности нет»? Обоснуйте свой ответ.

Ситуация 2

  1. Предприятие «Станки» занимается производством агрегатных стан- ков. На предприятии работает около 4000 работников. Предприятие стало испытывать серьезные трудности с производством и реализацией станков, что объясняется падением спроса на продукцию. Внешние обстоятельства: нестабильность в экономике страны, разрыв долговременных связей с парт- нерами, появление зарубежных конкурентов на данном рынке (до этого предприятие было в лидерах среди производителей в своей области) нега- тивно повлияло на деятельность предприятия.
  2. Структура управления предприятием долгое время была довольно сложной и централизованной. Все работы, связанные с управлением, были строго регламентированы, каждый выполнял свои четко определенные функции. Директор предприятия Иванов А.И. – человек старой закалки, по- лагающий, что инициативу надо проявлять, но до определенного предела и определенного уровня управления. Он старался быть в курсе всех дел и при- нимать участие во всех направлениях деятельности предприятия. Но време- ни для этого постоянно не хватало, а хватало только на текущие дела. Это не позволяло директору активно работать на перспективу, определять страте- гию развития предприятия, а делегировать ряд полномочий он был не готов.
  3. Все вышеперечисленные проблемы привели к постепенному сни- жению объемов производства на 30%, что поставило предприятие в предкризисное состояние.

Снижение объемов производства вызвало недоиспользование трудового потенциала работников. В связи с этим возникла потребность в сокращении персонала предприятия. Однако на предприятии работало много трудовых династий и работников, лично преданных директору предприятия. Увольнение предполагалось проводить, не затрагивая эти категории работников, хотя некоторые из них были предпенсионного и пенсионного возраста. Директор хотел сохранить свою прежнюю ко- манду, полагая, что низкие результаты работы представляют временные трудности, главное – преданность подчиненных.

Поговорив с некоторыми ведущими специалистами на предпри- ятии, приглашенный эксперт Петров М.Н. сделал вывод, что трудности на предприятии можно преодолеть, изменив систему управления персо- налом, и получил совет не ввязываться в безнадежное дело. На пред- приятии не имели представления о планировании карьеры, деловой оценке персонала, подготовке резерва кадров. Профессиональное обу- чение не планировалось, а организовывалось по мере необходимости руководителями служб и подразделений. Рабочие предприятия получа- ли сдельную заработную плату, а сотрудники администрации – должностные оклады, причем индексация заработной платы проводи- лась по решению директора тогда, когда он считал необходимым.

Контрольные вопросы

  1. Определите особенности управления персоналом на данном предприятии. Какие проблемные зоны существуют в системе управления персоналом на предприятии?
  2. Выделите личностно-психологические и структурные переменные, способствующие изменениям на данном предприятии.
  3. Что могут сделать в этой ситуации Петров М.Н. и группа экспертов?
  4. Предложите систему мер успешного проведения изменений в организации. Какие методы организационного развития можно предложить в данной ситуации?
  5. - Сформулируйте новые требования к персоналу с учетом задач развития предприятия.

Файлы условия, демо

Характеристики вопросов/заданий к заданиям

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 700 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг эксперта
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

Вы можете использовать эти вопросы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6629
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее