☀️ОСЭК СпДО | Тест 1 Теоретические основы и методика социально- коммуникативного развития | 100% правильно☀️

Приведите в соответствие уровни социальнокоммуникативного развития детей дошкольного возраста с их содержанием: Порождает серьезные противоречия, разногласия в сфере общения ребенка с семьей, взрослыми и сверстниками. Взаимосвязан и взаимообусловлен отсутствием проблем в сфере общения ребенка с семьей, взрослыми и сверстниками. Порождает определенные трудности в сфере общения ребенка с семьей, взрослыми и сверстниками. ? Низкий Высокий Средний Ваш ответ верный. «Глобализацией детства» сегодня называют… Выберите один ответ: a. формирование у детей вненациональных стандартов b. возможность детей путешествовать по всему миру c. доступность для детей различных культурных эталонов ? А.В.

Мудрик выделяет три группы задач, которые решаются на этапе социализации. Среди них естественно-культурные: Выберите один ответ: a. задачи связанные со становлением сознания личности ребёнка b. задачи, определяющие познавательные, морально-нравственные, ценностно-смысловые аспекты вхождения дошкольника в социум c. задачи, связанные с достижением определённого уровня физического и гендерного развития ? А.В. Мудрик выделяет три группы задач, которые решаются на этапе социализации. Среди них социально-культурные: Выберите один ответ: a. задачи, определяющие познавательные, морально-нравственные, ценностно-смысловые аспекты вхождения дошкольника в социум b. задачи связанные со становлением сознания личности ребёнка c.

задачи, связанные с достижением определённого уровня физического и гендерного развития ? А.В. Мудрик выделяет три группы задач, которые решаются на этапе социализации. Среди них социальнопсихологические: Выберите один ответ: a. задачи, связанные с достижением определённого уровня физического и гендерного развития b. задачи, определяющие познавательные, морально-нравственные, ценностно-смысловые аспекты вхождения дошкольника в социум c. задачи связанные со становлением сознания личности ребёнка ? В детском возрасте огромное влияние на процесс социализации оказывают агенты социализации, ими могут являться: Выберите один или несколько ответов: a. средства массовой информации b.

общество c. детский сад d. экономическое положение родителей e. политический строй f. семья ? В процессе общественной жизни ребёнка осуществляется смысл социального развития – Выберите один ответ: a. от самосознания самоутверждения до самооценки, самовосприятия, социальной ответственности, потребности в самореализации своих возможностей, осознание себя самостоятельным членом обществ, понимания своего места и назначения в нём b. от самооценки, самовосприятия, самоутверждения до самосознания, социальной ответственности, потребности в самореализации своих возможностей, осознание себя самостоятельным членом обществ, понимания своего места и назначения в нём c. от самосознания, социальной ответственности, потребности в самореализации своих возможностей, осознание себя самостоятельным членом обществ, понимания своего места и назначения в нём самооценки до самовосприятия, самоутверждения ? В процессе социализации детей дошкольного возраста признан приоритет: Выберите один ответ: a.

воспитание в образовательных организациях b. семейного воспитания c. общественного воспитания ? Верхние позиции в иерархии семейных ценностей в настоящее время заняли: Выберите один или несколько ответов: a. забота о материальном благополучии семьи b. стремление обеспечить детям наилучшие возможности для получения образования c. ценность детско-родительского общения, совместного времяпрепровождения d. соблюдение домашних традиций и обычаев, семейного единения ? Воспитанность эмоциональной сферы детей дошкольного возраста проявляется в том, умеет ли ребенок: Выберите один или несколько ответов: a. отвечать на вопросы взрослого b. добиваться успеха, сообразуя свои интересы с интересами и потребностями других c.

находить общий язык и взаимодействовать с окружающими d. сопереживать другим людям, чувствовать чужую боль или радость e. осознавать факты слышимой речи и словесно формулировать мысль f. задавать вопросы, инициативно высказываться ? Высокий уровень развития социальных эмоций у дошкольников: Выберите один или несколько ответов: a. не коррелирует с лидирующим положением ребенка в группе детского сада b. отрицательно коррелирует с высоким уровнем интеллекта c. положительно коррелирует с высоким уровнем интеллекта d. положительно коррелирует с лидирующим положением ребенка в группе детского сада ? Группа сверстников для ребенка: Выберите один ответ: a. источник многих негативных эмоций b.

не значимый источник социализации c. источник многих позитивных эмоций ? Для того чтобы деятельность положительно влияла на развитие способностей, она должна удовлетворять некоторым условиям: Выберите один или несколько ответов: a. важно организовать деятельность ребенка так, чтобы он преследовал цели, всегда соответствующие его наличным возможностям b. важно организовать деятельность ребенка так, чтобы он преследовал цели, всегда немного превосходящие его наличные возможности, уже достигнутый им уровень выполнения деятельности c. деятельность должна вызывать у ребенка сильные и устойчивые положительные эмоции, удовольствие d. деятельность ребенка должна быть по возможности интеллектуальной e.

деятельность ребенка должна быть по возможности творческой f. деятельность не должна вызывать у ребенка сильные и устойчивые эмоции, а должна быть направлена на преодоление трудностей ? Доминирование компьютерных развивающих и обучающих программ в образовании современных дошкольников приводит к: Выберите один ответ: a. развитию опыта социального взаимодействия ребенка со взрослыми b. деформации опыта социального взаимодействия ребенка со взрослыми c. приобретению опыта социального взаимодействия ребенка со взрослыми d. обогащению опыта социального взаимодействия ребенка со взрослыми ? Е.О. Смирнова, Т.В. Лаврентьева отмечают, что современным детям, привыкшим к готовым развлечениям, стало: Выберите один ответ: a.

неинтересно играть одним b. интересно играть друг с другом c. интересно общаться друг с другом d. неинтересно общаться друг с другом ? Кто из ученых считал, что содержание процесса формирования коммуникативной деятельности дошкольников полностью детерминировано той социальной ситуацией развития, в которой осуществляется их жизнедеятельность? Выберите один ответ: a. М.С. Каган b. В.В. Давыдов c. Л.С. Выготский d. М.И. Лисина ? Многие знания современных детей об окружающем мире являются: Выберите один ответ: a. доступными, подкрепленными их личным практическим и чувственным опытом b. устойчивыми, включенными в общую картину мира c. умозрительными, подкрепленными личным практическим и чувственным опытом детей d.

умозрительными, не подкрепленными их личным практическим чувственным опытом ? Передовые информационные технологии, позволяющие людям осуществлять практически все социальные функции, не вступая в личные контакты, привели к существенным изменениям одной из важнейших сфер человеческого бытия: Выберите один ответ: a. семейной b. социально-бытовой c. коммуникативной d. интеллектуальной ? Приоритет личных интересов в сознании современного ребенка находит свое отражение и в таком явлении, как: Выберите один ответ: a. деформация опыта социального взаимодействия ребенка со взрослыми b. хорошее знание разницы между плохим и хорошим, но не соблюдение правил в соответствии с этим знанием c.

незнание детьми имен некоторых своих товарищей по группе детского сада, а иногда даже и воспитателей d. поверхностное и формальное общение между детьми: детям не о чем разговаривать или спорить, нечего обсуждать ? Процесс усвоения определённой системы знаний, норм и культурных ценностей, позволяющих растущему дошкольнику активно и компетентно участвовать в жизни общества: Выберите один ответ: a. социализация b. социально-коммуникативное развитие c. коммуникация d. образовательный процесс ? Социально коммуникативное развитие направлено на: Выберите один или несколько ответов: a. становление собственных действий детей b. развитие интеллекта, познавательной активности c.

развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками d. присвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности ? Социально коммуникативное развитие направлено на: Выберите один или несколько ответов: a. формирование основ безопасности в быту, социуме, природе b. формирование речевых умений (развитие словарного запаса, интонационной стороны речи) c. формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках d. формирование готовности к деятельности.