Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Тронин Ю.В., Гурский О.В., Синтез фильтров. Учебное пособие

Тронин Ю.В., Гурский О.В., Синтез фильтров. Учебное пособие, страница 5

PDF-файл Тронин Ю.В., Гурский О.В., Синтез фильтров. Учебное пособие, страница 5 Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) (6311): Книга - 5 семестрТронин Ю.В., Гурский О.В., Синтез фильтров. Учебное пособие: Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) - PDF, страница 5 (6311) - СтудИзба2015-11-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Тронин Ю.В., Гурский О.В., Синтез фильтров. Учебное пособие", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртцис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "ртцис (отц)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Однако и в том случае, когда весь спектр сигнала (или подавляижщя его часть) заключен внутри полосы пропускания фщхьтра, это еще не гарантирует от искажения передачи. Пело тут в фазочаототной характеристике (ФЧХ) фильтра. Как известно, линейная %Х не искажает сигнала, а вызынает лишь задержку выходного сигнала относительно входного на время т-, равное коэф((ьщиенту я наклона характеристики 2 =-,Ф . Нелинейность ИХ приводит к искажению фо)узы оигнала.

С этой точки зрения более наглядна не сщэа Ф(Х(~ЙФ,а ее производс~(яйся 7(а4 м «Р Э называемая обычно характеристикой группового времени запаэдываыия. Величина г'йи) имеет смысл запаздывания сигнала, спектр которого сосредоточен в узкой полооке частот им около некоторой частоты м. Рис. 1.27 иллюстрирует сказанное.

Пусть при равномерной АЧХ фмньтр имеет ФЧХ (ряс. 1.27,а), соответствухвщю характеристике группового времени запаздывания (рис. 1.27,б). Боля мысленно выделить группу спектральных составляхщзх н районе частот м, и мл (ширянойлм ), то соответствухщие нм сигналы будут представзять /лерг ь собой радиоимпульсы вида гусс [ — ) с разними несущими частот(ы/ ми (рис. 1.27,в и г). На выходе ((жльтра зти сигналы появятся без искажения форне, но с разными запаздываниями. Очеввдно, что любой входной сигнал можно представить как сигнал, состоящий ив таких элементарных импульсов, каждый из которых соответствует определенной группе частот.

Разные задержки отдельных импульсов и приводят к искажению Формы выходного сигнала. Фазочастстные характе1мстикз рассмотренных выше классических фэльтров существенно нелинейны, а значит характеристики группового времени запаздывания не постоянны по частоте. В качестве нримера на рис. 1.28 приведены характеристики группового времени запаздынания разных фильтров (на рисунке 1 - Фильтр Бесселя; 2- фильтр Раттерворта, а= 4; 3 - фшльтр Баттерворта, ч = 6; 4- фильтр Чебышева, с~~ = 0,5 дБ; 5 — фьльтр Чебышева, гх~ = 3,0 дБ), С нелинейностью ФЧХ связан колебательный характер переход~ой хагактеристнки фьльтра (отклнка на единичную ступеньку).

Примеры таких характеристик приведены на рнс. 1.29, где 1 - Чкяьтр Бес- селя. 2 — фьльтр Баттерворта п = 4 3. — фильтр Баттерворта, п= 6; 4 - фильтр Чебышева, а = 3 дБ; Если к чжльтру предъявляются требования с точки зрения хорошей передачи скачков (и прямоугольных импульсов), то рассмотренные выше классические сжльтры могут оказаться неприемлемыми. а) Возможны и компромиссные решения. Так, положение полюсов фильтра можно выбирать как некоторое среднее между полюсами фмльюров Баттерворта и Бесселя (Чжльтры Томсона). 2 ВОПРОСЫ РГАЯИВАПНН 3ХРКТРНЧЕОК(О( ФНХБТРОВ 3аключительным этапом синтеза фельтра по заданным харзктеристикам является реализацкя передаточной функции, полученной путем аппроксимации АЧХ.

Основным содержанием этой части свнтеза является переход от математической модели (передаточной функции Аььльтра) к его функциональной и принципиальной схемам. Найденную передаточную функпию фильтра можно реализовать с помощью электрических цепей различных классов. Рассмотрим два класса цепей, широко распространенных при построении фильтров: а) пассивные цепи на элементах 4',.А, С; б) активные цепи на транзиоторах или операционных усилителях и пассивных элементах Р,С .

Фильтры, построенные на основе этих цепей„называются соответственно АлС -«ильтрзми и активными яС -Фильтрами (ЖС -фильтрами) . Рис. 1.27 Рис. 1.29 Рис. 1.28 В теории бжльтров рассмотрена задача получения максимально плоской характеристики группового времени запаздывания (з том же смысле, в каком ((ильтр Баттерворта обеспечивает максиьшльно плоскую АЧХ). 3ти ((ильтры известны как чжльтры Бесселя. Они обеспечивают хорошую характеристику г(7 О и переходную характеристику, однако их АЧХ существенно уступает АЧХ фильтрам Баттерзорта.

Координаты полюсоз (или коэффициенты полиномов) бальтроз Беоселя также приводятся в справочниках (см.,' например, ~1 ) ). ь 2.1. П ы ализа ЮС ьт св О Шилоко распространена реализациядХС -шкпьтров з нкпе лестничных структур, передаточные функции которых могут вметь вли только полюсы, или полюсы и нули передачи, Нацрвмер, ФНЧ может быть реализован з нескольких вариантах (ршс, 2.1). На рис. 2.1,а показан ФНЧ, передаточная А)ункцпя котосого содержит только псюссы, и на рис. 2.1,б и в — 4((Ч, передаточная функция которого обладает также и нулями, которые определяются последовательным включением параллельных контуров~,С; игл~„' или параллельным включением последовательных кенгуровом,,С~ и ~„С<, . Чтобы рассчитать параметры элементов Фильтра, достаточно зысазить его передаточную бункцвю через искомые параметры.А ° ,С.. с' ° С и сопоставить с передаточной АУнкцией, полученной в результате аппроксимации АЧХ шильтра.

Приравняв коэЖ$ициенты при одияакожк степенях комплексной переменной,б, получим систему уравнений относительно л, и ~;.. Такой метод расчета элементов хорошо разработан, а необходимые для его реализации исходные данные сведены в справочные таблитм. В нпх приведены но(вированные (безрззмервыв) зюорджнвты 35 47 Р», чс»РУ. як 1к 4 1к с к(Ь сякяс т в Рис. 2.1 Рис. 2.2 полюсов и нулей и нормированные значения параметров индуктивностей и емкостей для ФНЧ лестничного тица. Но1мирование всех размерных величин проводится для упрощения расчетов. В качестве нораируюших величин используются граничная частота полосы пропускания в»к и сопротивление нагрузки «к .

Твк, некоторый полюср'к 0'+~'»ы йНЧ с граничной частотой «Ъ в норэированном виде записывается как ркы+,~,в, где ы =Я~„,' „Ф = е71е»„. Злементы»', и 4 но)у»ируются следующим образом: 1к 'л~/У„, с=в» С,Е„. як ц я» П))имер 2 1. Пусть требуется реализовать %Ч Рвттерворта третьего порядка с граничной частотой полосы цропускания /с = 1 М1ц и нагруэочным сопротивлением 1 кОм (ом. пример 1.1). Но)мированная передаточная щункция этого ((ильтра имеет вэд 1р-р.у(р-рс)(р рр) рвк2рс-2р" 1 где ~><к-1 Ь лк -ОХт1'/Уф Расцолаявние полюсов показано на рис. 2.2,а.

Схема реализации представлена на рис. 2.2,б, где ~~, С~,,бл — Физические элементы, величины которых необходимо определить. Перерлем к схеме с нормированними элементами 1», с~, 1э, в которой нагрузкой являются единичное (безразмерное) сопротивление (рис. 2,2,в), и вычислим ее передаточную функцию: /- «ф) (2.2) 1,, »л 1з 1» сг 1л Сопоставим выражения (2.1) и (2.2) для передаточной функции и прмрввняем соответствующие коэфуициенты: 1 — =г. -1 (2. 3) у~с 1 1,с 1 Решение системы уравнений (2.3) дает: 1,кб,В.; С. к1,УЛУ ~ =,(7К Для определения значений .Б~,бл,.Бл произведем обратный пересчет — двноргирование: 1к 4'к ~,'~ »27 Я.ЛУ се~; А»к ы.Ф' б~ б.уя С~ — »м г»Ф ' вО»'Ь ~ж'./»7 ./Р ужу Ю~ Ю' ~я с Л7 и Ж7 Г.я.. й7 с Проведение подобных расчетов для фильтров высокого порядка оказывается весьма трудоемким. Поэтому в справочниках приводят рассчитанные величины но)вжрсванных элементов 1У и су, которые необходимо только денормировать по заданным граничной частоте полосы пропускания и нагрувочному сопротивлению.

2.2. Особенности элиз полос оных»Рс' Частотное преобразование (1.56) дает возможность по исходнмв справочным данным (координатам полюсов и нулей или коэф)ициентвм полиномов) получить выражение норзированной передаточной чзнкции полосового, флльтоа в, форме произведения отдельных сомножителей, каждый из которых представляет собой передаточную функцию обычного одноконтурного резонансного усилителя. Параметри усилителя - чаотота настройки Мр, добротность 4 и козф(ициент Усиления на резонансной частоте «,с — сразу видны иэ записи сомножителя (см. пример 1.6).

Произведению сомножителей соответствует каскадное включение резонансных усилителей, при котором исключаетоя влияние конту- ров друг на друга, поскольку они разделены активнмни приборами— транзисторами. Это есть нариант реализации подосового фильтра с по- мощью многокаскадного резонансного усилителя с расстроенкыми друг относительно друга контурами.

Каждый каскад реализует один из со- множителей передаточкой Чинкцни вида (1,72) или, что то же самое, два комплексно-сопряжеяных цолшса и один цуль (,бе = О). Элементы схемы казщого каскада рассчитываются независимо. Так, Рильтр, пере- даточная Чункция которого определена в примере 1.6, может бить реа- лизсзан по схеме, предстанленной на рис. 2.3. Частоты настройки каокадсн (~ру 1000 ктц~ гр = 1048 МГц~,~рц = 954 к1ц) определя- ютоя выбором элементовль" -контуров (е(,*-ь- ), добротности ( (~~ = 20,2; б?л=~Ь = 40,5) обеспечиваются сопротивлениями реэис- торов 4~ „тл,~Тл, шунтирухщих контуры Щ-,= — ~). Неполное включение контура применено для того, чтобы ослабить влияние всех оотальннх параметров схемы (особенно иходного и выходного сопротив- лений транзисторов и парааитных емкостей) на частотную характерис- рых активные усилители ставятся только на входе и выходе йильтра, что устраняет влияние выходного и входного сопротивлений остальной схемы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее