Диссертация (Технические особенности лапароскопической панкреатодуоденальной резекции), страница 7

PDF-файл Диссертация (Технические особенности лапароскопической панкреатодуоденальной резекции), страница 7 Медицина (59738): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Технические особенности лапароскопической панкреатодуоденальной резекции) - PDF, страница 7 (59738) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Технические особенности лапароскопической панкреатодуоденальной резекции". PDF-файл из архива "Технические особенности лапароскопической панкреатодуоденальной резекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

У всех 23 больных найдены клетки аденокарциномы разнойстепени дифференцировки.Размер и локализацию опухоли оценивали во время ультразвуковогоисследования и при компьютерной томографии. По данным УЗИ средний размеропухоли составил 26 х 15 мм, а по данным компьютерной томографии - 22 х 12 мм.У 37 (61,6%) больных опухоль локализовалась в головке поджелудочнойжелезы, у 16 (26,6%) пациентов опухоль находилась в области большогодуоденального сосочка, опухоль терминального отдела холедоха у 5 (8,4%)пациентов и опухоль двенадцатиперстной кишки имела место у 2 (3,3%) больных(таблица.2.11)Таблица2.11.Характерзаболеванийубольныхперенесшихлапароскопическую ПДРГруппа1А:ЛПДР(п), n (%)2A:ЛПДР, n (%)Всего, n(%)p17 (28,4)20 (33,3)37 (61,6)>0,05Опухоль БДС9 (15)7 (11,5)16 (26,6)>0,05Опухоль ТОХ3 (5)2 (3,4)5 (8,4)>0,05Опухоль ДПК-2 (3,4)2 (3,4)>0,05НазологияОпухоль головки ПЖХирургическое вмешательство производили после билиарной декомпрессии икупирования явлений желтухи в зависимости от степени нормализации функциипечени(нормализацияпоказателейальбумина,трансаминаз,гамма-глютамилтранспептидаза, билирубина, коагулограммы).В среднем от момента билиарной декомпрессии до ЛПДР прошло 35 (от 4 до180) дней (таблица 2.12.).Таблица 2.12.

Продолжительность от момента билиарной декомпрессии долапароскопической ПДР.ГруппаПродолжительность заболевания до поступления, дни1А:ЛПДР(п), n2A:ЛПДР, n32 (19 - 103)41 (4 - 180)38Во всех случаях ПДР выполнялась полностью лапароскопическим доступоми без использования любого рода ассистенции. Ход лапароскопической ПДР вомногом повторял аналогичные этапы открытой ПДР с некоторыми отличиями,которые определял лапароскопический доступ. Показанием к выполнениюпилоросохраняющего варианта ПДР были: опухоль БДС или ТОХ.

Учитывалосьналичие у больного сопутствующей язвенной болезни желудка, при которойцелесообразно выполнение лапароскопической гастропанкреатодуоденальнойрезекции. Более подробно об используемом инструментарии и оборудовании, атакже ходе операции будет изложено в соответствующих разделах.Косновнымонкологическимпринципам,выполняемыхвходелапароскопической ПДР, можно отнести: проведение операции острым путём попринципу «no touch», исключающим механическое воздействие на опухоль дососудистой и лимфатической изоляции; мобилизация комплекса от периферии копухоли; соответствующий объем лимфаденэктомии.Подробным образом рассматривали и учитывали технические особенностивыполнения мобилизационного и реконструктивного этапов лапароскопическойПДР; общая продолжительность операции, продолжительность реконструктивногоэтапа и объем интраоперационной кровопотери.Оценивали различные методики формирования панкреатоеюно анстомоза(ПЕА) и послеоперационные осложнения связанные с определённым вариантомего формирования.На реконструктивном этапе лапароскопической ПДР использовалосьнескольковидовпанкреатодигестивныханастомозов:панкреатикоэнтероанастомоз, инвагинационный ПЕА двумя полукружными непрерывными швами,инвагинационный терминолатерального панкреатоеюно анастомоз с отдельнымиузловыми швами.Окончательноеинтраоперационныхстадированиеиосуществлялипослеоперационныхданных:нарезультатаоснованиимакро- имикроскопического исследования органокомплекса.

Для определения стадиизаболевания использовали классификацию TNM 7 редакции [170].39Оцениваличастоту послеоперационныхосложнений, летальность ипродолжительность послеоперационного койко-дня. Анализ хирургическихосложнений проводился согласно классификации Clavien-Dindo (The ClavienDindo Classification of Surgical Complications, 2009), а именно:I – любые отклонения от нормального послеоперационного течения, нетребующие медикаментозного лечения или хирургического, эндоскопического,радиологическоговмешательства.Возможнотерапевтическоелечение:антипиретики, анальгетики, диуретики, электролиты, физиотерапия. Сюда жеотносится лечение раневой инфекции;II – требуется лечение в виде гемотрансфузии, энтерального илипарентерального питания;III – требуется хирургическое, эндоскопическое или радиологическоевмешательство;IIIa – вмешательство без общего обезболивания;IIIb – вмешательство под общим обезболиванием;IV – жизнеугрожающие осложнения (включая осложнения со стороныцентральной нервной системы (ЦНС))*, требующие интенсивной терапии,наблюдения в отделении реанимации, резекции органа;IVa – недостаточность одного органа;IVb – полиорганная недостаточность;V – смерть больного.*Геморрагическийинсульт,ишемическийинсульт,субарахноидальноекровотечение, за исключением транзиторной ишемической атаки.Отдельнооценивалисьчастотапанкреатическихфистул,гастростазаикровотечений.ДляопределениянесостоятельностиПЕАиспользоваликритериимеждународной группы по изучению панкреатических свищей [84].Класс несостоятельности В и С являются клинически значимыми (влияют напродолжительность пребывания в стационаре).

Несостоятельность класса А впредставленном исследовании не учитывалась.40Согласно ISGPS (International Study Group on Pancreatic Surgery) [84]выделяют три степени гастростаза А, В и С.Согласно ISGPS (International Study Group on Pancreatic Surgery) [36] всекровотечения после ПДР разделены на три степени тяжести А, В и С.Послеоперационной летальностью считалась смерть пациента послеоперации в течение настоящей госпитализации.Следует отметить, что даже на современном этапе развития медицины более80% пациентов страдающих раком поджелудочной железы или периампулярнойобласти поступают в стационар уже на нерезектабельной стадии опухолевогопроцесса с наличием отдалённых метастазов (III – IV стадия заболевания) [36]. Акандидатами на хирургическое лечение из них являются лишь 10 – 15 % пациентов[36].2.3.Формированиекривойнакопленияопытавыполнениялапароскопической ПДРВсе операции выполнялись одним хирургом.

По результатам, полученным входе работы и на основании учтённых параметров была сформирована криваянакопления опыта выполнения лапароскопической ПДР.Кривая накопления опыта – это графический метод, иллюстрирующийдинамику основных интраоперационных и послеоперационных показателей,связанных с освоением выполнения конкретной операции. Трудности освоениялапароскопической техники обусловлены рядом причин: потерей тактильнойчувствительности,двухмернымизображением,особенностямизрительно-двигательной координации и эффектом отсутствия точки опоры.Кривая накопления опыта определенным образом иллюстрирует степеньвладения данной оперативной техникой с позиции безопасности и эффективности.Общаяпродолжительностьоперациивыбранаосновным,наиболеерепрезентативным, критерием оценки динамики кривой накопления опыта.Продолжительность формирования ПЕА и билиодигестивногоанастомоза (БДА),продолжительность реконструктивного этапа, объем интраоперационной41кровопотери,частотапослеоперационныхосложненийидлительностьпослеоперационного койко-дня носили вспомогательный характер.2.4.Хирургическиеинструментыитехническоеоснащениеэндовидеохирургической операцииВсе операции выполняли с использованием видеоэндоскопической стойкифирмы Karl Storz, состоящей из видеокамеры и процессора, двух монитороввысокой разрешающей способности, автоматического инсуфлятора углекислогогаза,источникахолодногосвета,системыаспирации-ирригации,блокапеременного электрического тока.

Техническое оснащение операционной привыполнении лапароскопической ПДР не отличалось от оснащения операционнойпри любой другой лапароскопической операции.Эндовидеохирургическиеинструментыможноусловноразделитьнаинструменты для обеспечения доступа и рабочие инструменты. Доступосуществляетсязасчёттроакаров,ранорасширителейипереходников.Манипуляции осуществляли с помощью зажимов, ножниц, моно и биполярныхэлектродов,ультразвуковыхдиссекторов,клипаппликаторов,стейплеров,иглодержателей, механических сшивающих аппаратов и ретракторов.Для формирования кривой накопления опыта использовали регрессионныйанализ, как статистический метод, позволяющий найти уравнение, котороенаилучшим образом описывает статистическую зависимость между сериями значенийкаких-либо величин. Рассматриваемая зависимость реализуется как некоторая общаятенденция, в данном случае – накопление опыта выполнения лапароскопической ПДР.Лапароскопическая панкреатодуоденальная резекция имеет ряд техническихособенностей, с этим связано использование устройств, предназначенных длябезопасной диссекции больших объёмов ткани и выполнения надёжногоокончательного гемостаза, а также формирования аппаратного механического шва,наряду со стандартными эндовидеохирургическими аппаратами и инструментами.Подробнее о технике лапароскопической ПДР в соответствующей главе.422.5.

Методы статистического анализа.Полученные в ходе исследования данные обработаны с применениемметодов статического анализа, принятых в современной медицинской науке наперсональном компьютере сиспользованием программыR /www.cran.r-project.org/. Сравнение по количественным признакам проводили с вычислениемдвустороннего t-коэффициента Стьюдента, с помощью теста Mann-Whitney длядвусторонней гипотезы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее