Диссертация (Нормы конституционного права в системе правового регулирования Российской Федерации), страница 13

PDF-файл Диссертация (Нормы конституционного права в системе правового регулирования Российской Федерации), страница 13 Юриспруденция (59155): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Нормы конституционного права в системе правового регулирования Российской Федерации) - PDF, страница 13 (59155) - СтудИзба2020-05-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Нормы конституционного права в системе правового регулирования Российской Федерации". PDF-файл из архива "Нормы конституционного права в системе правового регулирования Российской Федерации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЮА. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЮА, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Неявное правотворчество в процессах конкретизации юридических норм /Конкретизация законодательства как технико-юридический прием нормотворческой, интерпретационной,правоприменительной практики: Материалы Международного симпозиума (Геленджик. 27-28 сентября 2007года) / Под ред. В.М. Баранова. Нижний Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2008.

С. 109.87Бернам У. Правовая система США. М.: «Новая юстиция», 2006. С. 12288Бернам У. Указ. соч. С. 121.66Итак, одной из тенденций развития норм конституционного правасовременной России является размывание их абстрактного характера, чтозначительно перегружает законодательство, делает его объемным и,зачастую, с трудом понимаемым неспециалистами.Профицит норм конституционного права. Важной особенностью нормконституционного права на современном этапе является так называемыйправовой профицит, то есть избыточность правового регулирования. Терминправовой профицит был предложен Н.С.

Бондарем89 и, на наш взгляд, весьмаудачно отражает одну из важнейших тенденций конституционно-правовогорегулирования общественных отношений сегодняшнего дня. По мнению Н.С.Бондаря,правовойпрофицитсвязансконституционно-правовойглобализацией, с глобальными угрозами человечеству в виде терроризма,природных и техногенных катастроф, экологического и энергетическогокризиса90. Нормами конституционного права охватывается все больше сфержизни общества.

Происходит вторжение государства посредством принятиянорм права в социальную, экономическую и, в особенности, в политическуюсферы.Любаяконституционногопроблема,прававозникающаяприводиткприпримененияпринятиюновыхнормынорм,ееконкретизирующих, дополняющих, развивающих. Появление профицита,«гиперрегулирования» в конституционно-правовой сфере, с нашей точкизрения, связано не только с тенденциями глобализации.Законодатель,принимая тот или иной нормативный правовой акт, стремится учесть всеситуации, которые могут возникнуть на практике. В результате мы видимогромные по своему объему конституционно-правовые акты, детальноустанавливающие все возможные варианты «развития событий». Профицитнорм не следует отождествлять с размыванием абстрактного характеранормы (о котором говорилось выше).

Второе означает казуистичность нормправа, в то время как под профицитом понимается заурегулированность,8990Бондарь Н.С. Судебный конституционализм в России М., Норма, 2011. С. 284-286.Бондарь Н.С. Указ соч. С. 28567перенасыщенность законодательства, создание большого числа норм, вкоторыхотсутствуетобъективнаянеобходимость.Профицит(переизбыток) норм можно продемонстрировать на следующем примере. Вчасти 3 статьи 6 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ «Оправовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»91закреплены основания получения иностранным гражданином разрешения навременное проживание без учета утвержденной Правительством РоссийскойФедерации квоты.

Во-первых, данный перечень включает целых 14 пунктов.Во-вторых, перечень является открытым (возможны и иные случаи,предусмотренные федеральным законом). В-третьих, ряд пунктов данногосписка, на наш взгляд, повторяет друг друга. Так, ч. 3 ст. 6 данного законаустанавливает перечень граждан, которые могут получить разрешение навременное проживание без учета квоты, среди которых лица, признанныенетрудоспособными и имеющие дееспособных сына или дочь, состоящих вгражданстве Российской Федерации (п. 2); лица, имеющие ребенка,состоящего в гражданстве Российской Федерации (п.

6.2); имеющему сынаили дочь, достигших возраста 18 лет, состоящих в гражданстве РоссийскойФедерации и решением суда, вступившим в законную силу, признанныхнедееспособнымилибоограниченнымивдееспособности(п.6.3.).Представляется, что пункт 6.2 по своему смыслу поглощает пункты 2 и 6.3.Позиция законодателя вполне объяснима. В данном случае под ребенкомпонимается лицо, не достигшее 18 лет (положение Семейного Кодекса РФ), вто же время, если речь идет о совершеннолетнем – законодатель употребляетформулу «сын или дочь, достигшие возраста 18 лет». Между тем, возникаетвопрос о целесообразности такой трансляции понятий из одной отраслиправа в другую.Перегруженностьзаконодательствавыражаетсявтом,чтовнормативных правовых актах часто закрепляются правила, в которых91СЗ РФ. 2002. N 30.

Ст. 3032 (в ред. от 19.07.2018)68отсутствует потребность: нефункциональные термины, определения, иныеконструкции, которые делают текст непонятным, неудобочитаемым длярядового пользователя правовой информации92. Так, И.В. Лексин, анализируязаконодательствосубъектовфедерациивсфереадминистративно-территориального устройства называет такие проявления избыточностиправового регулирования: нормативное обозначение того или иного городакак исторического центра субъекта федерации; включение в нормативныеакты субъектов федерации их географических характеристик; упоминание вактах субъектов федерации советского законодательства, которым былиучрежденыданныесубъектыфедерации;наличиесамоочевидныхвысказываний (например, что референдум субъекта федерации проводится всоответствиисзаконодательствомРоссийскойФедерацииизаконодательством субъекта федерации) и другие93.Одним из проявлений профицита норм конституционного права можносчитатьтенденциюувеличенияподзаконногорегулирования.Насовременном этапе резко увеличилось число конституционно-правовыхнорм, содержащихся в подзаконных нормативных правовых актах.

Преждевсего, это относится к актам Президента РФ.Профицит ведет к негативным последствиям в реализации нормгражданами, их объединениями, другими субъектами конституционноправовых отношений, значительно затрудняет ее.В работе «Социальные основания права» Г.В. Мальцев называет двеосновных причины переизбытка норм94:Во-первых, это субъективная причина, которая кроется в желаниизаконодателя при помощи нормативного регулирования быстро решатьполитические и общественные задачи.

Г.В. Мальцев осуждает манеру«законников» все политические и социальные задачи решать путем принятияновых законов, не думая о механизме их реализации. Законодатель легко92Лексин И.В.Указ. соч. С. 250.Лексин И.В. Указ. соч. С. 250-252.94Мальцев Г.В. Социальные основания права. М., 2014. С. 743-745.9369утрачивает чувство меры при определении объемов законодательства,увлекается излишней детализацией, игнорирует самоочевидность некоторыхположений, не может избежать соблазна наставлять, инструктировать людейпо всяким поводам вплоть до мелочей95.Во-вторых, объективная причина.

Объем законодательства зависит отстепени сложности общественных отношений. Усложнение социальныхсвязей приводит к увеличению объемов правового регулирования и , какследствие, к переизбытку норм, в которых отсутствует объективнаянеобходимость.Обе указанных причины представляются особенно актуальными длянорм конституционного права. Переизбыток норм создает видимость того,что законодатель предоставил на выбор множество вариантов поведения, а вдействительности усилил вероятность случайного правоприменения, создалситуацию «нормативной инфляции»96.

Как итог – система правовогорегулирования функционирует неэффективно.Говоря о профиците норм конституционного права, нельзя незатронуть проблему их недостатка или дефицита. Так, дефицитом нормсчитают отсутствие тех или иных законов, которые необходимо принять, ноони до сих пор не приняты. В качестве примера, как правило, приводят досихпорнепринятыйфедеральныйконституционныйзаконоКонституционном Собрании РФ. Вместе с тем, дефицит норм нельзяпонимать так упрощенно – как отсутствие тех или иных нормативных актов.На наш взгляд, следует согласиться с Г.В.

Мальцевым, который считал, чтодефицит норм – это отсутствие притока принципиально новых юридическихрешений, юридический застой в обществе97.Дефицит конституционно-правовых норм в таком понимании в совокупности с переизбытком95Мальцев Г.В. Указ. соч. С. 743Мальцев Г.В. Указ. соч. С. 744.97Мальцев Г.В. Указ. соч. С. 745.9670(профицитом) норм, не имеющих первичного значения в системе правовогорегулирования, ведет к кризису системы правового регулирования в целом.Преодоление данной ситуации возможно.

Для этого необходимо: использоватьправилаюридическойтехники(отсылочныеибланкетные нормы); правильносочетатьвконституционно-правовыхактахнормыразличных видов и, в первую очередь, нормы общерегулятивные иконкретнорегулятивные. Не обязательно каждый нормативный актначинать с перечня дефиниций или принципов, аналогичные которымуже закреплены в другом нормативном акте; вместо простых норм использовать в правовом регулированииабстрактные сложные нормы; свести к минимуму диффузию (дублирование) норм.Диффузияконституционно-правовыхнорм.Диффузиянормвконституционном праве является одним из проявлений избыточности илипрофицита правового регулирования. В связи с федеративной природойнашегогосударствапрослеживаетсяпроцессдублированияобщефедеральных норм права на уровне субъектов Российской Федерации.

Врезультате мы наблюдаем, как нормы, содержащиеся в федеральныхнормативных правовых актах, дословно воспроизводятся в нормативныхправовых актах субъектов Российской Федерации. Например, в ст. 13 ФЗ «Обосновных гарантиях избирательных прав…» названы обстоятельства,исключающие назначение и проведение референдума в условиях военногоили чрезвычайного положения, введенного на территории РоссийскойФедерации либо на ее части, а также в течение трех месяцев после отменывоенного или чрезвычайного положения. Вместе с тем, в законодательствепрактически всех субъектов Российской Федерации о референдумахсубъектовиоместныхреферендумахимеютсястатьи,такжеустанавливающие обстоятельства, в которых референдум не назначается и непроводится.

Так, в ст. 4 Закона Республики Алтай «О референдумах в71Республике Алтай»98 содержится положение, которое полностью дублируетст. 13 федерального закона. Такая же картина наблюдается при обращении кзаконам других субъектов. Например, ст. 6 Закона г. Москвы от 18 апреля2007 г. №11 «О референдумах в городе Москве»99, ст.

8 Закона республикиБурятия от 29 декабря 2005 г. № 1449-III «О референдуме РеспубликиБурятия»100, ст. 11 Закона Республики Башкортостан от 26 ноября 2007 г. №487-з«ОреферендумеРеспубликиБашкортостан»101,ст.10ЗаконаРеспублики Татарстан от 9 августа 2003 N 33-ЗРТ «О референдумеРеспублики Татарстан»102. Безусловно, есть примеры субъектов федерации,которые пошли по пути отсылки к федеральному законодательству вместотакого дублирования норм. Например, такая отсылочная норма имеется в ст.5 Закона Московской области от 22 июля 2003 г.

№ 93/2003-ОЗ «Ореферендуме Московской области»103.ПрактическидословновзаконодательствесубъектовРФвоспроизводятся нормы ФЗ от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основныхгарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме гражданРоссийской Федерации», касающиеся принципов проведения референдумов– принцип всеобщего, равного, прямого волеизъявления при тайномголосовании; принцип свободного и добровольного участия в референдуме(ст. 3 ФЗ). Полностью дублируются нормы, закрепляющие, что вреферендуме могут участвовать граждане Российской Федерации, достигшиевозраста 18 лет.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее