Диссертация (Методологическое обоснование сопоставления заключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов), страница 6

PDF-файл Диссертация (Методологическое обоснование сопоставления заключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов), страница 6 Медицина (58628): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Методологическое обоснование сопоставления заключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов) - PDF, страница 6 (58628) - Сту2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Методологическое обоснование сопоставления заключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов". PDF-файл из архива "Методологическое обоснование сопоставления заключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

В предложенной системе сопоставления диагнозовисключен 5-й класс расхождения диагнозов и объединены 3-й и 4-й классы:Класс I: Расхождение диагнозов могло влиять на наступление смертельногоисхода и требовало изменения тактики лечения;29Класс II: Расхождение диагнозов не могло влиять на наступлениесмертельного исхода и не требовало изменения тактики лечения;Класс III и IV: Расхождение второстепенных диагнозов, не связанных стечением основного заболевания [80, 268].В исследовании S. Mazeikiene et al.

(2016) расхождения между диагнозамибыли классифицированы на три категории: полностью не совпадающие,совпадающие частично и совпадающие диагнозы. Для этого проводится сравнениеокончательного клинического и судебно-медицинского диагнозов по отдельностидля основного заболевания или травмы, осложнений и сопутствующей патологии.Если все нозологические единицы и коды для каждого раздела диагнозасоответствуют, то устанавливается, что клиническая и судебно-медицинскаядиагностика совпали. В противном случае устанавливается несоответствие междуклиническим и судебно-медицинским диагнозами [246].Наиболее распространенные ошибки во время определения основногозаболевания связаны с неправильным пониманием патогенеза и танатогенезаосновного заболевания или травмы, а также из-за неправильно сформулированныхдиагнозов.Таким образом, несмотря на технологический и научный прогресс вразличных областях медицины частота клинических диагностических ошибок иложных диагнозов не уменьшается на протяжении нескольких десятилетий.Общим для всех зарубежных стран, в которых проводят сопоставлениезаключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов, является то,что все они устанавливают сам факт расхождения диагнозов и анализируютпричины диагностических ошибок, но используют для этого различные подходы иметоды.

Доступные для изучения публикации сообщают секционные отчетыотдельных клиник о частоте выявляемых ими диагностических ошибок приразличных видах смерти. Обобщенных сведений об общем количестверасхождений по судебно-медицинской службе отдельной страны нет. Также нетсведений о едином методическом подходе, по которому в зарубежных странахпроизводится сопоставление диагнозов. В литературных источниках мы не нашли,30предусмотрено ли сопоставление диагнозов местным законодательством, и какосуществляютсяформыгосударственногостатистическогоучетаслучаеврасхождения диагнозов. В этой связи в полной мере применить в России опытзарубежных стран в отношении сопоставления заключительного клинического исудебно-медицинского диагнозов не представляется возможным из-за различий восновных методологических подходах и законодательных институтах.Нормативно-методические1.5.проблемысопоставлениязаключительного клинического и судебно-медицинского диагнозовПолноценный анализ летальных исходов в стационарах медицинскихорганизацийдолженвключатьвсебясопоставлениезаключительногоклинического диагноза и диагноза, определённого после проведения аутопсии.Однако в настоящее время в деятельности судебно-медицинской экспертнойслужбы существует большая проблема, заключающаяся в отсутствии нормативноправовой основы сопоставления клинического и судебно-медицинского диагнозов.Ни один федеральный закон Российской Федерации, ни один из нормативноправовых документов и подзаконных актов Минздрава России, регулирующихдеятельность судебно-медицинской службы в Российской Федерации, не содержатпрямогоуказаниянанеобходимостьсопоставлениязаключительногоклинического и судебно-медицинского диагнозов при проведении судебномедицинского исследования (экспертизы) трупов лиц, умерших в стационарахмедицинских организаций [85, 156, 192].

Не существует правил, по которымосуществляется сопоставление заключительного клинического и судебномедицинского диагнозов. Этот вопрос никоим образом не освящен в учебныхпособияхпосудебноймедицинедлястудентовипоследипломногообразования [94]. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 12.05.2010 № 346н «ОбутвержденииПорядкаорганизацииипроизводствасудебно-медицинскихэкспертиз в государственных судебно-экспертных учреждениях РоссийскойФедерации» (далее – Приказ № 346н) прописывает необходимость составлениясудебно-медицинским экспертом диагноза в конце исследовательской части31экспертного документа и заполнения в день исследования медицинскогосвидетельства о смерти в соответствии с требованиями МКБ–10.

Особых указанийв этом нормативном документе на необходимость сопоставления заключительногоклинического и судебно-медицинского диагнозов при поведении анализасмертельного исхода в стационаре медицинской организации нет.В некоторых субъектовых нормативных правовых актах прописывается такаявозможность, однако уровень таких юридических документов представляется явнонедостаточным [87, 116]. В связи со сложившимся правовым вакуумом нафедеральном и субъектовом уровне в некоторых бюро судебно-медицинскойэкспертизы издаются локальные внутренние приказы, предписывающие проводитьсопоставление заключительного клинического и судебно-медицинского диагнозов,выполнять анализ случаев летальных исходов в медицинских организациях,изучать структуру и причины ошибок диагностики, предоставлять учреждениямпрактического здравоохранения данные для разработки профилактическихмероприятий по снижению и предупреждению неблагоприятных исходов оказаниямедицинской помощи [52, 54, 55, 57, 68, 104, 111, 115, 116].Согласно Федеральному закону от 31.05.2001 № 73-ФЗ «О государственнойсудебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» (далее – ФЗ-73)государственные судебно-экспертные учреждения одного и того же профиляосуществляют деятельность по организации и производству судебной экспертизына основе единого научно-методического подхода к экспертной практике,профессиональной подготовки и специализации экспертов.

Несмотря натребования законодательства, в профессиональной среде врачей – судебномедицинских экспертов отсутствует единый научно-методический подход кправилам сопоставления заключительного клинического и судебно-медицинскогодиагнозов, составления клинико-анатомического эпикриза [53, 91, 108, 116, 147,202].Компенсировать сложившийся методический вакуум отчасти помогаютрекомендации и справочники по сопоставлению диагнозов, составленные наоснове подходов, разработанных отечественными учеными патологами. Однако32издаваемые методические рекомендации не являются приказами МинздраваРоссии и имеют ограниченную юридическую силу, к тому же очередныевышедшие рекомендации не отменяют предыдущих, зачастую содержатпротиворечия, что в целом не является положительным моментом [195].

Являясьценными учебными пособиями прежде всего для врачей патологоанатомов,названные методические рекомендации не покрывают потребностей врачейсудебно-медицинских экспертов в вопросах сопоставления диагнозов в силу того,чтосудебно-медицинскийдиагнозимеетсущественныеотличияотпатологоанатомического и составляется врачом – судебно-медицинским экспертомпо итогам судебно-медицинского исследования трупа при наступлении смерти отвнешних причин [89, 90, 146, 183].В настоящее время при исследовании трупов лиц, умерших в стационарахмедицинскихучреждений,составлениеклинико-анатомическогоэпикризатрадиционно является обязанностью врача-патологоанатома. Эпикриз являетсяобязательной составной частью медицинских учетных документов и выступаетодним из средств контроля качества оказания медицинской помощи.

Клиникоанатомический эпикриз раскрывает сущность причинно-следственных связейнаступления смерти и по своей сути является одной из форм экспертного анализа[53, 91]. Несмотря на принципиальные различия функциональных обязанностей,административной подчиненности и правовой ответственности, основные методыдиагностики патологоанатома и судебно-медицинского эксперта схожи. В случаяхнаступления летального исхода больного после проведения судебно-медицинскогоисследования трупа и установления причины смерти составление клиникоанатомического эпикриза должно быть обязательной частью работы врача судебномедицинского эксперта.

В то же время нормативно-правовые документы,регулирующиедеятельностьсудебно-медицинскойслужбы,атакжеквалификационные требования и характеристики Минздрава России к должностиврача судебно-медицинского эксперта не несут предписаний, обязывающихсудебно-медицинского эксперта составлять клинико-анатомический эпикриз.Приказ № 346н запрещает оформление кроме процессуального документа33«Заключения эксперта» каких-либо иных документов, в том числе и клиникоанатомического эпикриза. Действующее законодательство Российской Федерациинесет в себе ограничения по составлению судебно-медицинском экспертом любойдокументации, не являющейся частью экспертного исследования. Так, согласноЗакону № 73-ФЗ эксперту запрещено разглашать сведения, ставшие емуизвестными в связи с производством судебной экспертизы. Кроме этого всоответствии со ст.57 УПК РФ и ст.310 УК РФ за разглашение данныхпредварительного следствия предусмотрена уголовная ответственность [190, 191].С процессуальной точки зрения сведения о причине смерти могут бытьпредоставлены судебно-медицинским экспертом лишь с разрешения судебноследственных органов, назначивших судебно-медицинскую экспертизу.

С другойстороны, у здравоохранения есть запрос на получение полной и оперативнойинформации о причине смерти больного в лечебном учреждении и имевшихся приэтом дефектах диагностики и лечения. Результаты такого анализа позволяютвыявить проблемы профессиональной подготовки врачебного персонала иорганизации лечебно-диагностической деятельности, способствуют объективнойоценке дефектов оказания медицинской помощи и предотвращению лечебнодиагностических ошибок. Обязательное составление судебно-медицинскимэкспертом клинико-анатомического эпикриза в случаях исследования трупов лиц,умерших в стационаре, обеспечит полноту информационного наполнениямедицинской карты стационарного больного и ляжет в основу клиникоанатомического анализа полноты и объема оказания медицинской помощибольному.Составляемыйсудебно-медицинскимэкспертомклинико-анатомический эпикриз с отражением недостатков диагностики и лечения,выявленных при исследовании трупа, по своей сути, выступает вариантомэкспертизы качества медицинской помощи.

В этом документе, приобщенному кмедицинской карте стационарного больного, кроме установления причинвозникновения ошибок и их влияние на исход, фиксируются дефекты оформлениямедицинской документации [53, 91, 95].34Таким образом, на сегодняшний день в действующих нормативныхдокументах, регламентирующих деятельность судебно-медицинской службы,отсутствуют правила сопоставления заключительного клинического и судебномедицинского диагнозов, имеются ограничения по оформлению результатовклинико-анатомического анализа в случаях летальных исходов в стационарахмедицинских организаций.1.6. Организационные проблемы взаимодействия судебно-медицинскойслужбы с медицинскими организациями, оказывающими стационарнуюпомощь, по вопросам клинико-анатомического анализа случаев летальныхисходовВ соответствии с приказом Минздрава России от 06.08.2013 N 529н «Обутвержденииноменклатурымедицинскойэкспертизы,медицинскихотносящеесякорганизаций»ведениюбюросудебно-федеральногоорганаисполнительной власти в сфере здравоохранения, представляется медицинскойорганизацией особого типа и является самостоятельным хозяйствующимсубъектом с обособленным бюджетом [151].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее