диссертация (Системно-деятельностная гуманистическая модель управления российским медиапространством), страница 4

PDF-файл диссертация (Системно-деятельностная гуманистическая модель управления российским медиапространством), страница 4 Социология (57070): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Системно-деятельностная гуманистическая модель управления российским медиапространством) - PDF, страница 4 (57070) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Системно-деятельностная гуманистическая модель управления российским медиапространством". PDF-файл из архива "Системно-деятельностная гуманистическая модель управления российским медиапространством", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Бауман), «метаморфозы мира» (У.Бек), «общества травмы» (Ж.Т. Тощенко)3; такое медиапространство формирует индивидов как акторов.2. Раскрыт генезис системно-деятельностного подхода, показана обусловленность его развития социальной и культурной динамикой общества.На этапе рефлексивного модерна в данном подходе получает обоснованиедеятельностная составляющая, что позволяет более валидно интерпретировать рефлексию медиапространства как институциональных структур, так иотдельных акторов.3.

Существует базовый элемент системно-деятельностного анализа медиапространства (системный конфигуратор), определяемый как пространственно организованный, сжатый во времени динамический процесс. Онопределяется активностью субъекта, развертывающейся при рефлексии отдельных акторов и институциональных структур при активном состоянииобъекта - источника информации. С помощью данного конфигуратора былавыделена функциональная структура медиапространства, состоящая из четырех основных элементов МАСК - Медианосителей, Аудитории, Символического пространства и Контента в соответствии с концепцией четырёхфункциональных императивов Т.

Парсонса.4. Россия имеет сложнейшую организацию сети медиапространства,которую можно назвать одной из наиболее сложных на мировом пространстве и которая непосредственно связана с географией Российской Федерации,в том числе с разрывами в плотности населения и огромным культурно3Latour B. Pandora’s hope.

Essays on the reality of science studies. Cambridge, 1999; КастельсМ. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000; БауманЗ. Глобализация. Последствия для человека и общества. М.: «Весь Мир», 2004; Бек У. Чтотакое глобализация? Ошибки глобализма – ответы на глобализацию. М.: ПрогрессТрадиция, 2001; Тощенко Ж. Т. Идеологические отношения: (Опыт социологическогоанализа). М.: Мысль, 198819лингвистическим разнообразием.

Сложность российского медиапространствапроявляется в следующем выражении:- она носит гибридный темпо-временной характер: сравнительно небольшая часть населения ориентируется только на традиционные смыслопроизводящие институты (печать, радио, телевидение), в то время как болеезначительная часть населения, проживающая в столицах и региональныхцентрах – на интернет, массовую самокоммуникацию, а также на радио и телевидение нового типа, предполагающие рефлексивность акторов аудитории,их интеракцию в прямом эфире;- наличие тенденций детерриторизации – с одной стороны, производимые в России смыслы получают распространение по всему миру, с другойстороны, в страну приходят смыслы, производимые глобальными медиа, атакже распространяемые посредством «стихийной космополитизации»4 (У.Бек), прежде всего акторами массовой самокоммуникации;- утверждается эффект «нормальной аномии» - со стороны государствалишь начинают разрабатываться меры по преодолению культурно чуждогоконтента;- смыслопроизводящие институты функционируют во вневременномвремени;- медиапространство все более приобретает сетевой характер, что оказывает на россиян амбивалентное воздействие: регионы и мини-локалы получают доступ к мировой информации; интернет и массовые самокоммуникации распространены среди молодежи, люди старшего поколения к нимимеют ограниченный доступ;- число акторов медиапространства варьируется в столицах и регионахстраны, а также на глобальном уровне.4Бек У.

Что такое глобализация? Ошибки глобализма – ответы на глобализацию. М.: Прогресс-Традиция, 200120В результате, процессы рефлексии сталкиваются с новыми скоростямисоциальных изменений, при которых часть аудитории за ними не успевает,это приводит к новым турбулентностям и разрывам в социуме.5. Особенности российского медиапространства определяют сложное«расслоение» российского медиапространства, оно становится многоуровневым, его уровневую структуру, определяемую национально-территориальнойпринадлежностью средств массовой коммуникации, можно систематизировать в рамках системно-деятельностного подхода: глобальное медиапространство, национальное медиапространство, региональное медиапространство, мини-локальное медиапространство.

На каждом из этих уровней существуют все четыре выделенных нами в предыдущей главе структурных элемента – МАСК. Россия, как и многие другие страны, обладает определенными пространственными асимметриями, в том числе асимметрии в региональных сетевых сложно-рефлексивных медиапространствах, что делает их малоуправляемыми. Типологизация, стандартизация, множества сетевых сложнорефлексивных медиапространств российских городов позволяет выделитьтри достаточно однородные группы для стандартизации управленческих решений, что делает их более эффективно управляемыми.

Наиболее значимымидля медийного пространства оказываются социально – экономические переменные, связанные с потребительским рынком объекта (города).6. Управление сложно-сетевым медиапространством должно быть организовано по-новому.Необходимо учесть, как сложность становящихсяинформационно-цифровых реалий, так и востребованность их гуманизации,которая призвана минимизировать культурно чуждый российскому обществуконтент. Этому способствует сохранение базовых ценностей в Символическом пространстве структуры МАСК посредством доведения до Аудиторииадекватного российским интересам Контента через Медиа.

Информационнаясвобода области медиа условна. Все средства массовой коммуникации, такиекак интернет, телевидение и другие, навязывают аудитории ненужную лю-21дям информацию и блокируют с точки зрения владельцев средств массовойкоммуникации ненужную, что характерно и для сайтов и социальных сетей.Важная составляющая медиапространства – контент (структура Κ в схемеМАСΚ). Государство для реализации гуманистического стержня социального управления медиапространствами может поощрять российских производителей контента для создание эстетической и высоконравственной продукции.

В качестве объекта воздействия для гуманизации медиапространстваздесь может выступать управляющая медиахолдингом бизнес-структура, еевладельцы. Преимущества управляющих воздействий на медиахолдинги заключаются ещё и в том, что в эти медиахолдинги зачастую входят и производители контента. Таким образом, можно констатировать, что социально –ответственное, гуманистическое управление медиапространством должно впервую очередь осуществляться именно через эти структуры.

Формированиегуманистического социума возможно через постоянно осуществляемую рефлексию деятельности по потреблению контента СМИ, при которой аудитория в процессе рефлексии меняется сама и меняет «образцы», которые, в своюочередь, меняют аудиторию.7. В настоящее время происходит существенное изменение социальногрупповой структуры аудитории всех средств массовой коммуникации. Актору контента становится все труднее «поймать» отдельного представителяаудитории и «вручить» ему свое сообщение.

Управление сложно-сетевыммедиапространством предполагает и учет «цифрового разрыва», цифровогонеравенства между поколениями и между различными группами социума,которые начинают использовать разный языковой дискурс. А это ставит задачу формирования социогуманитарного стержня при управлении сложносетевым медиапространством для укрепления консолидирующих россиянценностей, учитывая при этом специфику ценностных установок различныхсоциальных групп. Процессы глобализации медиа с одновременной демассификацией и фрагментацией, а также неоднородность их действия на раз-22личные аудитории затрудняет целенаправленное распространение информации. Только точечная доставка информации с учетом этих факторов позволитминимизировать социальные конфликты, провоцируемые СМК.8.

На основе существующих формально-прагматических медиаиндикаторов, которые позволяют успешно решать задачи обеспечения наилучшейдоставки информационного сообщения заданным аудиториям возможно построение модели управления и предварительной оценки результатов информационных кампаний. Задача укрепления такой культурной универсалии какгуманизм, которая сталкивается с новыми вызовами, требует разработки индикаторов социогуманистического толка, подчеркивающих фактор «направленности на человека» информационных сообщений. В постиндустриальномобществе развитие гуманизма возможно через социальную работу, в которойгуманизм проявляется в практических формах помощи людям на профессиональной основе в системе «человек-человек».

Поэтому одно из направленийформирования гуманистического медиапространства - сфера здравоохранения.Теоретическая и практическая значимость работы определяется факторами ее новизны.Теоретическая значимость исследования. Полученные в ходе исследования результаты, развивают теорию социологии управления. Обоснование концепции системно-деятельностного подхода к управлениюсложно-сетевым медиапространством существенно расширяет теоретическую базу социологии управления.

Разработанная теория социальногоуправления медиапространством вносит вклад в развитие методологических проблем социологии управления. В рамках анализа методологических проблем понятия медиапространства достигнуто понимание новогокачества механизмов социального управления. Концептуальные положения, изложенные в диссертации, являются теоретической основой для23формирования и корректировки управленческих воздействий на российское медиапространство в современных условиях.Практическая значимость работы. Предложенные подходы и методык социально-гуманитарному управлению сложно-сетевым российским медиапространством могут быть использованы как для социологических исследований в области функционирования СМК, так и для апробации инновационных социальных технологий управления медиапространство; научногоанализа процессов регулирования средств массовой коммуникации, а такжерешения практических задач совершенствования управленческих воздействий на структурные элементы медиапространства для его формирования всоответствии с целями, имеющими гуманистический стержень.Апробация исследования.

Основные идеи, концептуальные положения и результаты эмпирических исследований были обсуждены в ходенаучных дискуссий на 20 научных конгрессах и конференциях: 11-йи10-йКонференции Европейской социологической Ассоциации» (11th ESA.Conference Crisis, critique and changes in Torino, Italia, August 28 -31,2013;10th ESA Conference SOCIAL RELATIONS IN TURBULENT TIMESin Geneva, Switzerland, September 7- 11, 2011); XVII Всемирном социологическом конгрессе «Социология в движении» 11-17 июля 2010 г. Гетеборг, Швеция(17th World Sociological Congress SOCIOLOGY ON THEMOVE in Gothenburg, Sweden, July 11-17, 2010); III Международная социологическая конференция «Продолжая Грушина», Москва 28 февраля –1 марта 2013 г.; IV Очередной Всероссийский социологический конгресс«Социология и общество», Уфа,23-25 октября 2012 г.;10-й международной конференции ФГУ МГУ имени М.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее